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看看周围有什么看看周围有什么 教案与反思范文教案与反思范文 活动目标 1 带领幼儿参观幼儿园 让幼儿了解幼儿园的环境和工作人员 2 让幼儿知道参观时要排好队 有秩序不能随便讲话 活动准备 物质准备 幼儿园的各个班级 知识准备 知道自己长大了 要上幼儿园了 活动过程 一 出示各类玩具导入 1 出示玩具 师 看 这是什么 大家认识吗 师 那请小朋友把眼睛捂上 现在你能看见什么 2 引导幼儿了解眼睛能看东西 师 请小朋友睁开眼睛 现在能看见东西 你是用什么看见这些东 西的 3 小结 原来我们的眼睛能看见东西 没有眼睛就看不到东西 二 出示课件 引导幼儿观察周围事物的颜色 形状 大小 1 引导用眼睛幼儿观察教室 师 请小朋友用眼睛看看 自己看到教室里都有什么东西 2 引导幼儿进一步仔细观察 师 说一说自己还发现教室里比以前 多了些什么 他们是什么样的 3 出示幼儿讲述的画面 并总结 师 我们的桌子是长方形的 黄色的 电视机是长方形的 黑色的 三 出示课件 保护眼睛 1 老师提问 师 小朋友 我们的小眼睛能看到这么多的东西 我们的小眼睛重 要吗 那我们要保护好我们的眼睛 谁有什么保护眼睛的好办法 2 出示画面 引导幼儿保护眼睛 师 我们来看看图片中的小朋友是怎么保护眼睛的呢 师 看电视超过半个小时 我们要休息一下 不要用东西去指眼睛 眼睛进了东西不要用手擦 要清洗严重的要去医院救治 四 带幼儿到户外活动场地和楼道中分别找一找 看一看 1 幼儿在看完后 共同说一说自己都看到了什么 2 教师进一步引导幼儿摸一摸自己做看到的东西 猜一猜他们都有 什么用处 活动反思 利用餐后散步的时间 带领幼儿参观科学发现室 图书室 游泳室 音体室 电脑室等 进一步加深幼儿对幼儿园设施的了解 在 看看教室里有什么 的环节中 孩子们都积极举手发言 都踊跃想 表达自己所看到的 所以我就请了许多幼儿来说说 但是发现幼儿 的知识经验较有限 对颜色 形状 特征 不能清楚的说正确 在 第四环节 我带来幼儿到走廊里找找还有什么 然
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