湖南版小学一年级美术下册第7课《小人国》教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 湖南版小学一年级美术下册第湖南版小学一年级美术下册第 7 7 课课 小人小人 国国 教学设计教案教学设计教案 第 7 课 小人国 课时 2 课时 第 1 课时 教学目标 1 学习绘画童话故事中的小人形象 2 培养学生的绘画能力 教学重点与难点 重点 利用灵活的比较 启发多种奇妙的联想 力求创新 难点 画面的布局与形象的对比 学习材料 1 学生用具 学生作业纸 水彩笔 油画棒 2 资料 有关巨人的童话故事及卡通片光盘 教 学课件 教学过程 1 激趣 同学们 你们看过卡通片 小人国 吗 故事讲 的是海上的风浪打翻了一艘轮船 水手格列佛漂流到 了一个神奇的小岛 这个小岛就是小人国 你们知道 第 2 页 共 3 页 格列佛在小人国里看到了什么 遇到了哪些奇怀的事 情吗 2 欣赏卡通片 小人国 片断 1 想象 1 你们想像格列佛一样成为巨人吗 今天老师 就带领你们去现代的小人国 让你们每个人都成为巨 人 板书课题 假如我是巨人 2 播放多媒体课件 出现一个 巨人 和小人国 城门 学生设想在小人国的奇遇 并让学生操作多媒 体 把自己所想的各种场面组合在一个画面中 讲给 同学们听 学生操作时 可以任意放大或缩小各种景 物 3 小组讨论 把你在小人国里和别人不一样的奇遇讲给小组的 同学听 并把你们小组同学认 为最有创意的故事讲 给全班同学听 4 欣赏学生作品 分析教材作品 让学生介绍自己最喜欢的作品 并谈感受 5 学生作业 作业要求 想象你成为巨人的奇遇 并把它画下 第 3 页 共 3 页 来 要注意画面的布局与形象的对比 6 展示评价 自评 向同学们介绍自己的作品 互评 说出你喜欢的其他同学的作品给你的感受 课后反思 通过这节课的学习 学生利用灵活的比较 启发 多种奇妙
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