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文档简介
第 1 页 共 3 页 五年级下册音乐教学计划和教学进度表五年级下册音乐教学计划和教学进度表 金波实验学校欧震芳 一 指导思想教育 通过音乐教学对学生进行爱国主义教育 培养儿 童对音乐的染力 表现力 在音乐知识和技能教学过 程中 使儿童的听觉和发音器官得到良好的发展 所 以 音乐既能陶冶人的情操丰富情感 发展能力 活 跃思想 又能教育学生努力学习 奋发向上 二 学生情况简析 本学期执教班级为五年级两个班的音乐课 教学 可通过多种方式培养学生的音乐创新能力 通过上学 期我和他们的接触 我感觉到他们有自己的思想 而 且对歌曲的喜好很明显 大多喜欢流行歌曲 对课本 上歌曲不感兴趣 甚至是说很难听 我想适当的采取 贯通 的方法来调节这样鲜明的对比 我采取多种 方式和策略 帮助学生自己熟悉的应用所学过的知识 并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识学习 因材施 教 注意课堂上采取不同的形式 培养学生的团结协 作能力及创新能力 三 教材总体分析 通过具有提示性的练习和提问来培养及发展学生 第 2 页 共 3 页 对音乐的注意力 记忆力 想象力和感受 理解音乐 的能力 本册教材以义务教育小学音乐课标为依据 提高全民族的思想素质 陶冶学生的道德情操 促进 学生德 智 体全面发展本册教材适合我国的实际情 况 教材编排难易适度 思想性强 题材广 儿童易 接受既能开拓学生的视野 又能丰富学生的知识 四 教学方法与措施 1 注重学习过程的评价 把学生的学习兴趣 态 度 参与程度纳入考查范围 2 认真备课 不断探索新的教学方法 3 公平对待每一个学生 多鼓励 少批评 4 鼓励学生课外学习音乐 5 利用多媒体 让学生从视觉听觉多方位感受音 乐 五 教学目标 1 指导学生学习正确的坐姿 唱姿 以及合理 的发声练习曲 2 注重学生的音乐综合技能 技巧 知识训练 指导学生有感情地歌唱 3 在教学中指导学生了解歌曲的情绪 并能用 正确的情绪来演唱不同的歌曲 4 合理安排时间进行音乐欣赏 培养学生对音 第 3 页 共 3 页 乐的爱好 开拓学生的视野 并了解一些音乐知识 5 以素质教育为本 不断提高音乐在素质教育 中的作用 并落实于教学 充分发挥音乐课益智 促 体 辅德的
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