




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,令人放心,作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,认真的学习态度,老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。但你的基础知识掌握得不够牢固,如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!你尊敬老师、团结同学、关心集体。能严格遵守学校的各项规章制度,但学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。 你尊敬老师,团结同学,关心班集体,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。但掌握知识不够牢固,学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。在你文静的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明才智,你的成绩在班上一直名列前茅。上课总能看到你坐的端正的身影,你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,希望你继续保持进取的心,去实现自己的理想。你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,还能虚心接受老师的教导。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有更大突破。你诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。在老师的心里,一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是,你知道吗?学习是要靠倾情投入,如果你能静下来认真思考,勤奋学习,那么,你可以有更大进步,老师期待着你的每一点进步!你,尊师守纪、劳动积极、活动认真,可很多时候老师都发现你在做着小动作走神。这大概是你成绩下滑的主要原因吧,在积极思考、专注背书的同学中间,沉默的你是那么惹人注意。,可要努力呀,什么时候能让我们看到一个进步的你呢?你是个踏实质朴的女生,劳动中你积极的身影让老师赞叹,学习中你也刻苦努力上进,虽然你的成绩不是那么理想,但你的品德让老师喜欢,希望新的学期,你能坚定信心,多找找适合自己的学习方法,让成绩取得较大进步!你是一个内向的学生,能遵守学校的各项纪律,学习比较认真,作业基本能按时完成,你的表现说明你有认真学习的态度。俗话说“天下无难事,只怕有心人”,我相信,只要你今后能正视自己的不足,勤奋学习,成绩肯定会有更大的进步你有一定的分析能力,看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。你能按时完成作业,字迹工整。但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固。你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。希望你能充分利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。 你尊敬老师,有较强的集体荣誉感,但你容易受到不良思想的影响,经常受制于其他同学,要知道男子汉是不应该表现出软弱的,所以你要提高自身的分析辨别能力。对知识的掌握还不够牢固,因而成绩不如人意,希望今后加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更大的进步。你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你能严格遵守班级纪律,美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和,工作认真负责,但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神,记忆力好,自学能力较强,你是老师的得力助手,希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中同学共同进步。你纯真可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的。你思想纯朴,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。你对学习还不够重视,课堂听讲有时走神,课后复习也不充分,虽然你目前的成绩平平,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会有更大进步的。你思想较单纯,但上课要专心。你也有上进的愿望,希望得到老师和同学们的喜爱,但学习方法有所不足,书写能力急待提高,这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,多练、多思、多问,相信在新的一年你会有所收获!你是一个文静、乖巧的女孩,能认真完成作业,但是学习有点跟不上。其实你平时一向很认真,很努力,为什么反而事倍功半呢?我看你成绩不佳的原因,还是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。课堂上你专心听讲,认真做好笔记,课后能认真完成作业,尽管你的成绩不尽如人意,但老师还是看到你的努力。今后的学习上还需继续努力,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,取得更大的进步!你对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,你也很想成为一名优秀的学生,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使你没有取得太大的进步,其实你的反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的。你有很多优秀的品质,个性活泼,尊敬老师,不过,纪律观念不够强,自我控制能力仍有待提高,违纪现象也时有出现。如果你把全部的精力放在学习上,那该多好呀!其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。老师将关注你的进步。 你能严格遵守学校的各项规章制度,但学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固。今后如果能注意分配好时间,各科全面均衡提高,相信一定会成为一名更出色的学生。你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,令人放心,作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,认真的学习态度,老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。但你的基础知识掌握得不够牢固,如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!你平时能积极参加体育锻炼,但纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!你能够虚心接受老师的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,老师感到欣慰!你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!尽管开始还不能适应新的环境,尤其是学习习惯、与同学相处,慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体,学习中也有了不甘落后的意识。如果你能够在上课专注听讲、作业百分百认真等方面严格要求自己,你会收获更多!高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生。你的高度、角度、尺度就总是那么恰到好处甚至远远超出了你的年龄所应决定的一切。优秀稳重,自律自强,不断超越,永不放弃。因为有你,我可以毫不惭愧地说:我是个成功的教师!你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,但学习潜力尚未发挥。希望你学习方法有待改进,掌握知识更加牢固,继续努力吧,我相信你一定会有新的收获!你尊敬老师,团结同学,能认真听从老师的教导。但掌握知识不够牢固,学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的,加油!斯文大方的你,是一个品德兼优的好学生。你当班干已经一个学期了,真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里,喜在心头。成绩上,你很认真,所以我还比较放心,但刻苦的精神还不够,你还要加把劲哟。在老师眼里,你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个学生的天性,但总不能以学习作为代价,有时,你意识到这一点了,但行动却跟不上。你有坚强、韧劲的一面,如果用在学习上的确是优点,我盼望有这么一天。外表看起来有几分清秀文静的你,有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢热闹,喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起。喜欢那种活泼的喧闹声,喜欢生活的新鲜与刺激感。有时,你也会做出不明智的决定,做时不考虑后果。庆幸的是,这样的时候并不是很多。你聪明伶俐,上课思维敏捷,是个有上进心的学生。对老师布置的作业能认真完成,工作劳动比较积极,不喜欢吃亏,上课有时要分心,今后若在完成作业时做到专心致志,功课上注意学习方法 ,学会正确地处理矛盾,你将会赢得更多同学和老师的喜爱。我认为你是一个很需要压力的人,压一压你,才会有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 制药灭菌发酵工班组管理考核试卷含答案
- 海水捕捞工常识考核试卷含答案
- 索道运输机械操作工安全知识能力考核试卷含答案
- 油漆作文物修复师班组建设竞赛考核试卷含答案
- 异丙醇装置操作工安全应急评优考核试卷含答案
- 实验测试员安全理论知识考核试卷含答案
- 中学英语核心词汇详解手册
- 小学科学探究实验设计及教案
- 小学科学课外探究活动方案设计
- 环境监测设备校准及运行管理报告
- 2025河北唐山国控集团有限公司招聘工作人员32人考试参考题库及答案解析
- 2025-2026学年(人教版)初中数学七年级上册第一次月考 (1-2章)(含答案)
- 2025天津泰达热电能源管理有限公司及所属企业招聘12人考试参考题库及答案解析
- 有机半导体课件
- 城乡燃气管道维护保养技术方案
- 第二单元第四课实现灯光警报呼叫器-课件
- 水土保持治理工应急处置考核试卷及答案
- 初中学生心理健康辅导手册
- 仓库搬运安全培训内容课件
- 气管切开的患者如何护理
- 血透高钾患者个案护理
评论
0/150
提交评论