小学二年级语文教学总结(精选多篇)

精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 1 小学二年级语文教学总结 精选多篇 小学二年级语文教学总结 对于二年级的学生来说 写话刚 入门 这是一个难点 学生一提到写话 就感到头疼 无从下笔 有的学生为了 应付 随便写几行字 或从某些书上抄 几句 关于写话教学 我认为写话教学 首先在于培养学生的兴趣和自信心 这 是重点 其次是重视读适合他们的图书 多说话 加强积累 再次就是加强指导 与训练 1 加强阅读 我要求学生坚持天天读书 读我 们所学的语文书 同步作文 读适于学 生读的课外书 如故事会 童话系列 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 2 优秀作文 连环画 谜语故事 成语故 事甚至小说 以增加学生的阅读量 2 重视说话训练 除了课堂上进行说话训练外 利 用活动课对学生进行训练 先小组交流 讲给同伴听 再推荐几个在班上讲 学 生在说话的时候 要求其他学生认真倾 听 努力寻找他们成功的优秀的地方 3 写话从最简单入手 从造句入手 根据一个词写一句 话 要求把话说完整 下一次在这个基 础上把话说具体 如用 书包 造句 有 的学生写 我有一个书包 在这基础上 引导学生 我有一个什么样的书包 坚 持写日记 我要求学生把每天看到的 听到的 想到的写下来 哪怕写一句完 整的话也行 要求无错别字 句子通顺 学生在能写出一句或几句通顺的 话后 要求有所提高 就规定写某一方 面的主题 如给出一幅画 以回答问题 的形式写话 春天你有什么发现 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 3 4 培养学生写话兴趣 兴趣是最好的老师 是学习的动 力 是成功的秘诀 对学生写话的评价 多采用鼓励性的语言 以赞赏的眼光来 看学生的作品 尽量找出他们的优点 并大力鼓励 把写得好的大力表扬 为 了鼓励学生 采用了积分制 完成一篇 记多少分 写得好的再加多少分 一周 公布一次 对积分高的进行奖励 调动 学生的积极性 在日记或写话作业后经 常用到这样的评语 从你写的可以看 出你是一个善于观察和思考的孩子 老师很欣赏你写花的颜色的这一段 如果在最后写出你的看法 你的感受 这将将是一篇非常好的文章 通 过这些方法对学生进行写话训练 取 得了明显的效果 当然对学生的写话训练方法多样 根据实际情况采取相应措施 将在今后 工作继续努力探索和吸取好的方法 二年级语文教学总结 本学期 我担任二年级的语文教学工作 回顾这 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 4 一学期的教学工作 现从以下几个方面 加以总结 一 课堂教学中 努力体现教 育新理念 提高课堂教学效率 课堂是 学生获取知识与培养能力的主要阵地 这一学期 我在这一方面狠下工夫 为 了上好每一节课 我课前认真钻研教材 吃透教材 并结合本班学生的实际特点 采用生动活泼的教学形式 激发学生的 学习兴趣 课堂上努力贯彻当前一些新 的教育理念 创设轻松民主的教学氛围 鼓励学生踊跃发言 形成群言堂 以学 生为主体 构建探究式课堂模式 挖掘 教材与学生的尝试因素 引导主动探究 自主获取知识 提高学生的能力 此外 注重鼓励后进生 提供更多的机会给他 们 使他们也能取得进步 产生浓厚的 学习兴趣 现在本班学生喜欢上语文课 学习兴趣比较浓厚 二 通过多途径培养学生各种 能力与习惯 促进学生的全面发展 通过多种方法 培养学生爱阅读 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 5 课外书籍的良好习惯 提高学生的写作 能力 二年级是学生写作的开始 首先 为激发学生的写作兴趣 我从看图写话 入手 适合二年级学生的思维特点 另 外 积累大量的语汇是写好作文的关键 我充分利用课前一分钟 借助故事 作 文佳作 让学生边听边记好词好句 平 日每天轮流 一位学生在黑板上摘录成 语 要求其余学生读读记记 平时还经 常组织学生利用课间阅读书籍 经过一 学期的尝试 本班学生的词汇量大大增 加 写作能力也有了比较明显的提高 加强写字指导 提高学生的写字 能力 本学期 我重视了学生的写字习 惯的培养 课堂中注意提醒 对学生进 行写字指导 课外严格要求学生认真书 写 在学校里举行的二年级铅笔字比赛 中 有三人获得了一等奖 五人获得了 二等奖 五人获得了三等奖 三 加强培优辅差工作 促进 全体学生得以发展 本班学生存在着差异 为促使每 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 6 位学生能在原有的基础上都有所发展 我 抓两头 扶中间 注重培养优生的 特长 同时 在班中成立 互助 小组 利用结对子形式 以优生来带动差生 课外加强辅导工作 课堂中创设机会 给予鼓励 树立后进生的信心 培养学 生的学习兴趣 促使每一位学生都有提 高 四 积极参加学校及市里各级 各类的教科研活动 促进自身水平的提 高 为提高自身的业务水平 本学期我 积极参加各级各类组织的教研活动 九 月份听了好几位特级教师指教的课 收 益匪浅 除外出听课外 我还积极参加 学校组织的各类教研活动 听课节数达 40 余节 为提高自身的业务水平 我还 经常阅读一些教学书籍 作记录 写感 受 收集最新的教学信息 获得最新的 教学理念 以弥补自身的不足 总之 本学期以来 我尽心尽力 做好自己的教学工作 不断严格要求自 己 努力汲取他人的长处 不断更新自 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 7 己的教学理念 并运用到自己的教学的 实践中 使每一节课都能取得良好的教 学效果 使每一位学生都能真正提高自 己的语文素养 本学期在教学中还存在着不少的 问题 主要有 1 个别学生的不良的学习习惯 还有待进一步引导改正 本班学生生性 活泼好动 其中有一些学生在习惯方面 存在着的问题 写字习惯很差 写字姿 势不正确 不能自觉地完成作业 还有 个别学生字迹潦草 还有的学生作业不 能按时上交 或遇到难题没有坚强的意 志 不会主动克服解决 2 写作方面水平差异太大 班 中学生的写作兴趣比较浓厚 但优生与 差生的差异比较大 导致全班学生的写 作水平发展不够均衡 在今后的教学中 应该加以克服 3 在课堂中努力构建开放 民 主的教学模式还不够到位 4 教学成果少 学生获奖也不 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 8 多 在今后的教学中 严格要求自己 让学生多动笔 多投稿 争取更多的作 品获奖或发表 转眼间 本学期二年级语文科教 育教学工作已经圆满结束 现对该期工 作总结如下 一 基本情况 该期本班共有学生 34 人 其中 男生 19 人 女生 15 人 语文科差生有 5 人 二 该期工作 1 开学初 根据本班具体情况 拟订了切实可行的工作计划 2 为了转换语文科差生 该期 工辅导语文科差生 30 次 家访 15 次 到期末结束转换差生 3 人 3 为了上好语文课 在上课之 前认真学习教材 认真备课 备课时既 要根据教材内容出发 又要根据学生实 际出发 该期备课工作全部完成 上课 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 9 时注重双边活动的开展 发挥学生的主 动作用 让学生成为真正的课堂主人 课后认真批改作业 该期共批改作业 180 余次 批改作业后认真写好作业批 改记录 找出失败之处 准备补救措施 怎样才能让学生听懂 记牢 4 利用语文课向学生传授知识 的同时还向学生进行了思想品德教育 三 取得的成绩 该期语文成 绩有一定提高 同学们在做题的方法上 有所改进 能灵活应变 四 存在的问题 如 看图写 话还有待加强 今后的教学工作中将弥 补不足之处 对于二年级的学生来说 写话刚 入门 这是一个难点 学生一提到写话 就感到头疼 无从下笔 有的学生为了 应付 随便写几行字 关于写话教学 我认为写话教学首先在于培养学生的兴 趣和自信心 这是重点 其次是重视读 适合他们的图书 多说话 加强积累 再次就是加强指导与训练 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 10 1 加强阅读 我要求学生坚持天天读书 读我 们所学的语文书 读适于学生读的课外 书 如故事会 童话系列 看图写话 连环画 谜语故事 成语故事甚至小 说 以增加学生的阅读量 2 重视说话训练 除了课堂上进行说话训练外 利 用活动课对学生进行训练 先小组交流 讲给同伴听 再推荐几个在班上讲 学 生在说话的时候 要求其他学生认真倾 听 努力寻找他们成功的优秀的地方 3 写话从最简单入手 从造句入手 根据一个词写一句 话 要求把话说完整 下一次在这个基 础上把话说具体 如用 书包 造句 有 的学生写 我有一个书包 在这基础上 引导学生 我有一个什么样的书包 学生在能写出一句或几句通顺的 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 11 话后 要求有所提高 就规定写某一方 面的主题 如给出一幅画 以回答问题 的形式写话 秋天你有什么发现 当然对学生的写话训练方法多样 根据实际情况采取相应措施 将在今后 工作继续努力探索和吸取好的方法 小学二年级语文教学总结 转眼 一个学期的教育教学工作 已经结束了 本学期我担任二年级语文 教学 由于教学经验尚浅 因此 我对 教学工作不敢怠慢 认真学习 深入研 究教法 虚心向前辈学习 经过一个学 期的努力 获取了很多宝贵的教学经验 也取得了一点成绩 现将具体工作总结 如下 一 课堂教学中 努力体现教育 新理念 课堂是学生获取知识与培养能力 的主要阵地 这学期 我在这方面狠下 工夫 为了上好每一节课 我课前认真 钻研教材 吃透教材 并结合本班学生 的实际特点 采用生动活泼的教学形式 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 12 激发学生的学习兴趣 课堂上努力贯彻 新的教育理念 创设轻松民主的教学氛 围 鼓励学生踊跃发言 以学生为主体 构建探究式课堂模式 引导学生主动探 究 提高学生自主获取知识的能力 二 通过多途径培养学生各种能 力与习惯 促进学生的全面发展 1 通过多种方法 培养学生爱 阅读课外书籍的良好习惯 提高学生的 写作能力 首先为激发学生的写话兴趣 我从课文的延伸入手 以写想象文为主 适合二年级学生的思维特点 另外 积 累大量的词汇是写好作文的关键 我充 分利用阅读课 借助故事 作文佳作 让学生边听边记好词好句 平日要求学 生每天摘录一个好词好句 经过一学期 的尝试 本班学生的词汇量大大增加 写话能力也有了比较明显的提高 2 狠抓基础知识和技能 为了让学生的基础知识和基本技 能学扎实 我因材施教 在书写方面 我强调作业规范性 要求书写整齐 字 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 13 迹工整 并努力克服错别字 有些学生 对于写过几遍的字也会写错 如 宽 字 下边本该 见 而非 贝 字 又如 拔 和 拨 字 学生总是分不清是 拨打 还是 拔打 拔河 还是 拨河 类似这样的 问题我进行了大力更正 反复默写和抄 写 对生字新词的理解运用 对近 反 义词的积累等 我都逐一进行讲解或强 调 对这些问题加大做题的数量 以提 高学生的基本技能和写句子的能力 3 加强培优辅差工作 促进全 体学生得以发展 本班学生存在着差异 为促使每 位学生能在原有的基础上都有所发展 我 抓两头 扶中间 注重培养优 生的特长 以优生来带动差生 课外加 强辅导工作 课堂中创设机会 给予鼓 励 树立后进生的信心 培养学生的学 习兴趣 促使每一位学生都有提高 三 重视积累 拓展视野 语文教学必须重视积累运用 只 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 14 有学生对知识有了一定积累之后 才能 运用 为了拓展学生的知识视野 我开 展了一系列的语文活动 1 优秀课文 朗读 通过学生自主搜寻优秀文段 使 学生主动进行课外阅读 学生的阅读量 增加的同时 学生必然收获了许多东西 2 进行各种词语收集 如 aab 式 abb 式 aabb 式 abab 式 abac 式 abcc 式 aabc 式 在不断收集整理的过程中 学生的词汇积累有了明显的增多 3 开展各种语文游戏 如句子的转换 如 把 字句转换成 被 字句 问句转换成 陈述句 两句话变成一句话 学生在活 动中提高了兴趣 也训练了动脑的能力 四 积极参加学校各类的教科研 活动 促进自身水平的提高 提高自身的业务水平 我还积极 参加学校组织的各类教研活动 经常阅 读一些教学书籍 作记录 写感受 收 集最新的教学信息 获得最新的教学理 念 以弥补自身的不足 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 15 虽取得不少成绩 但也存在着不 少的问题 主要有 1 个别学生的不 良的学习习惯还有待进一步引导改正 其中有一些学生写字姿势不正确 不能 自觉地完成作业 作业字迹潦草 或遇 到难题不会主动克服解决 2 写话方 面水平差异太大 班中学生的写作兴趣 比较浓厚 但优生与差生的差异比较大 导致全班学生的写作水平发展不够均衡 在今后的教学中 应该加以克服 总之 一个学期的教学工作 很 快就结束了 古人说 教师是蜡烛 是 春蚕 今人说 教师是灵魂的工程师 是太阳底下最光辉的职业 这是对教师 的评价 也是对教师的期望 更是教师 的一种责任 教学有法 教无定法 我 会在以后的教学工作中不断探究新的教 学理念 努力汲取他人之长 不断使每 一位学生都能真正提高自己的语文素养 学习从分享开始 小学二年级语文教学总结 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 16 一个学期的语文教学快要结束了 回顾一学期的探索与尝试 感觉特充实 作为一名小学语文教师 每个学期初 我都在认真总结上学期得失的基础上 根据本学期的教学内容和要求 以及学 生的知识状况 制定教学计划 并在实 施过程中根据实际情况进行相应的调整 以保证教学工作有条不紊地进行 教学有法 教无定法 我采用了 生动 活泼 扎实 有序 有恒训练等 方法 让学生自主探究 小组合作 使学 生开阔了视野 提高了学习效率 初步 获得了语文实践能力 一 激发兴趣 乐意学 兴趣是最好的老师 有了兴趣 学习就不是一种负担 而是一种享受 在教学实践中 我采用各种方法 激发 学生学习汉字的兴趣 使之乐意学 低 年级的孩子天真活泼 合群 爱交朋友 根据这一特点 教学时 可以将生字形 象地称为 娃娃 或 小客人 让学生有 一种亲切感 识字的过程也随之变成了 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 17 交朋友或是招呼小客人的过程 亲切自 然的称呼自然唤起了学生的注意力 学 习的兴趣也随之调动 课中 我还鼓励 学生用自己喜欢的方法来识字 学生想 出了很多中识字方法 如 加偏旁 去 偏旁 换偏旁 做动作 画一画等等 我还把识字方法变成儿歌 以课中操的 形式在识字课中出现 既指导学生识字 又让识字过程变得生动有趣 另外 我 还尝试运用字理识字的方法指导学生识 字 低年级学生最容易受感情因素的感 染 顺应儿童的心理 结合学生的生活 实际 巧妙创设各种有趣的情境 能使 学生饶有兴趣地主动投入到汉字的学习 中去 二 变换形式 玩 中学 心理学研究表明 小学儿童的有 意注意时间短 无意注意占优势 根据 这一特征 要想在整个活动中保持学生 学习汉字的兴趣 就不能只以单一形式 进行 不然就会把刚刚点燃的兴趣火花 给熄灭 引导学生变换形式 不断满足 精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 18 学生的好奇心 是促进学生学习的重要 措施 游戏是孩子乐意为之的活动 在 课堂中 教师要找准游戏与教学内容的 结合开展游戏 如 复习组词可以用 找 微果网人人都是好老师 学习从分享开始 朋友 词语开花 摘苹果 等游 戏 这些游戏使学生真正 动 起来 做 到在玩中学习 玩中思考 玩中创新 三 注重朗读 读 中学 二年级是积累字词的关键阶段 认字识词自应放在首位 同时 朗读教 学也不容忽视 而由于课堂教学时间的 有限 课文中的精彩之处没有可能引导 学生一一感悟 为了使这些精彩给学生 留下整体印象 书读百遍其义自见就显 得十分重要了 在阅读中抓重点 引导 学生对语