2017年网课《音乐鉴赏》期末考试答案

1 一 单选题 题数 50 共 50 0 分 1 根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面 1 0 分 1 0 分 A 节奏 B 旋律 C 音长 D 音色 我的答案 C 2 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著 1 0 分 1 0 分 A 乐话 B 大江东去 C 我住长江头 D 清歌集 我的答案 A 3 在音乐演奏和音乐欣赏过程中 把握 结构感 的核心是 1 0 分 1 0 分 A 远景结构 B 近景结构 C 中景结构 D 全景结构 我的答案 C 4 UAXUCTUM 的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家 1 0 分 1 0 分 A 法国 B 芬兰 C 意大利 D 奥地利 我的答案 C 5 下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏 1 0 分 1 0 分 A 2 演奏经验 B 理论知识 C 乐感 D 视频教学 我的答案 C 6Lily Kraus 在演奏莫扎特的 A 大调钢琴奏鸣曲作品 K331 时再 B 段做了下列哪一项处 理 1 0 分 1 0 分 A 比主题强 B 比主题弱 C 与主题相同 D 比主题慢 我的答案 A 7 下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因 1 0 分 1 0 分 A 太过功利 B 太过现实 C 太过感性 D 太过理性 我的答案 C 8 在合奏表演的过程中 每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑 1 0 分 1 0 分 A 作曲家 B 指挥家 C 演奏家 D 听众 我的答案 B 9 声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的 1 0 分 1 0 分 A 音量 B 3 音强 C 音长 D 联觉 我的答案 D 10 莫扎特的 laudate dominum 特别强调出了下列哪一种属性的美感 1 0 分 1 0 分 A 节奏 B 和声 C 旋律 D 结构 我的答案 B 11 下列哪一项是我们认识 理解音乐作品的目的 1 0 分 1 0 分 A 获得理性知识 B 获得感受 C 提高演奏技能 D 提高欣赏水品 我的答案 B 12 艺术内行的标志是 1 0 分 1 0 分 A 会享受 能评价 B 能听懂 C 能记下旋律 D 能再现演奏 我的答案 A 13 一个音乐能够获得张力的最重要因素是 1 0 分 1 0 分 A 节奏 B 音符间隔 C 音强 4 D 期待 我的答案 D 14 从个人角度来讲 下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径 1 0 分 1 0 分 A 仔细分析乐谱 做出变化 B 演奏时强调变化 C 加入出人意料的因素 D 社会环境的宽容 我的答案 D 15 下列哪一位演奏家所作的 降 A 大调波兰舞曲作品 53 号 的结构式最为严谨的 1 0 分 1 0 分 A Rubinstein B Lhevinne C Horowitz D Cortot 我的答案 D 16 下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的 1 0 分 1 0 分 A 细节 B 速度 C 力量 D 绝对高度 我的答案 A 17 4 分 33 秒 是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的 1 0 分 1 0 分 A 冈瑟 舒勒 B C 德彪西 C 约翰 凯奇 D R 瓦格纳 我的答案 C 5 18 人类心理活动的自然规律不包括 1 0 分 1 0 分 A 惯性心理 B 求异心理 C 期待心理 D 反馈心理 我的答案 D 19 音乐机构的心理学实质是 1 0 分 1 0 分 A 联系感和方向感 B 联系感和紧凑感 C 方向感和紧凑感 D 紧凑感和逻辑性 我的答案 A 20 多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断 1 0 分 1 0 分 A 决策者的偏好 B 领导者的偏好 C 权威主导性 D 个人偏好 我的答案 C 21 下列哪一部作品最适合给 6 10 岁的孩童欣赏 1 0 分 1 0 分 A 命运交响曲 B 英雄交响乐 C 献给爱丽丝 D 安魂曲 我的答案 C 22 审美偏好是依据下列哪一项为标准 1 0 分 1 0 分 A 客观事物 B 6 主观集体 C 客观集体 D 主观个人 我的答案 D 23 听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为 1 0 分 1 0 分 A 听众音乐素养的限制 B 音乐表达的主观性 C 音乐表达的模糊性 D 音乐表达的不确定性 我的答案 A 24 中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心 1 0 分 1 0 分 A 音乐解说 B 音乐感知 C 音乐内化 D 音乐创作 我的答案 A 25 经验 要素不包括下列分类中哪一项 1 0 分 1 0 分 A 风格与文化的经验 B 形式与题材的经验 C 内容与题材的经验 D 内在与外在的经验 我的答案 D 26 在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准 1 0 分 1 0 分 A 记忆 B 经验总结 C 引导 7 D 理论学习 我的答案 C 27 以下关于 原作 的理解正确的是 1 0 分 1 0 分 A 作曲家记下的乐谱 B 作曲家本人的演奏 C 作曲家的意向性对象 D 作曲家第一次发表的曲子 我的答案 C 28Gorecki 演奏的 古钢琴协奏曲 第二乐章属于下列哪一种风格 1 0 分 1 0 分 A 逻辑主义 B 激进主义 C 平和主义 D 简约主义 我的答案 D 29 下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内 1 0 分 1 0 分 A 柴可夫斯基 B 科萨科夫 C 理查 斯特劳斯 D 贝多芬 我的答案 C 30 下列哪一位演奏家利用人声演奏了 野蜂飞舞 1 0 分 1 0 分 A 齐夫拉 B 奥利弗 刘 易斯 C 麦克费林 D 王羽佳 8 我的答案 C 31 拉赫玛尼诺夫的 第二钢琴协奏曲 所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项 1 0 分 1 0 分 A 激动不安 B 渴望 C 失望伤感 D 欢欣愉悦 我的答案 D 32 一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质 1 0 分 1 0 分 A 随波逐流 B 不可替代 C 服从于权威 D 千篇一律 我的答案 B 33 Embrace you 是哪位作曲家的作品 1 0 分 1 0 分 A 格什温 B 施特劳斯 C 肖邦 D 比卡 我的答案 A 34 肖斯塔科维奇的 第七交响曲 的第一个主题的关键词是 1 0 分 1 0 分 A 战争 B 胜利 C 人民 D 苦痛 我的答案 C 35 我们通常所讲的感性的思维是下列哪一种感性形式 1 0 分 1 0 分 A 9 思维训练 B 思维引导 C 思维培养 D 思维习惯 我的答案 D 36 忠实于原作 实际上指的不是下列哪一项 1 0 分 1 0 分 A 传统 B 权威 C 教师 D 作曲家的内心效果 我的答案 D 37 音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项 1 0 分 1 0 分 A 期待习惯 B 反应习惯 C 联觉习惯 D 注意习惯 我的答案 D 38 在所有 第二钢琴协奏曲 的演奏家中 下列哪一位的演奏是其巅峰和极限 1 0 分 1 0 分 A 卡钦 B 里赫特 C 拉赫玛尼诺夫 D 科特 我的答案 A 39 通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于 1 0 分 1 0 分 A 音量上下行规律 B 10 个人演奏习惯 C 落键的力量强弱与否 D 赋予音乐的情感指向 我的答案 D 40 紧张度最低的乐器是下列哪一种 1 0 分 1 0 分 A 长笛 B 短笛 C 小提琴 D 长号 我的答案 A 41 音乐是一个整体 为了保证整体结构的严谨 就必须加强对下列哪一项的控制 1 0 分 1 0 分 A 群体 B 演奏者 C 细节 D 作曲家 我的答案 C 42 在创作和演奏音乐的过程中 违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果 1 0 分 1 0 分 A 人们的传统 B 人们心理期待 C 人们的欣赏惯性 D 人们的习惯 我的答案 B 43 通常来讲 整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作 1 0 分 1 0 分 A 小夜曲 B 安魂曲 C 11 格里高利圣咏 D 巴斯蒂安与巴斯蒂娜 我的答案 C 44 变化再现除了有形式结构的需要 还暗示哪一方面的变化 1 0 分 1 0 分 A 音色 B 音量 C 音强 D 表现内容 我的答案 D 45 斯美塔纳的 沃尔塔纳河 没有表现出下列哪一项场景 1 0 分 1 0 分 A 涓涓小溪 B 小溪汇成洪流 C 一对恋人相会 D 乡村的舞蹈 我的答案 C 46 除了身体的反应之外 我们还会对音乐产生哪种反应 1 0 分 1 0 分 A 生理 B 外在 C 情绪 D 感官 我的答案 C 47 在 第二钢琴协奏曲 中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是 1 0 分 1 0 分 A 拉赫玛尼诺夫 B 里赫特 C 卡钦 D 12 科特 我的答案 C 48 湖南民间笛曲 鹧鸪飞 是下列哪一位演奏家的代表作 1 0 分 1 0 分 A 俞逊发 B 曾永清 C 陆春龄 D 赵松庭 我的答案 C 49 下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果 1 0 分 1 0 分 A 自然 B 流畅 C 连贯 D 生硬 我的答案 D 50 肖斯塔科维奇的 第七交响曲 是在以下哪一场战役的背景下完成的 1 0 分 1 0 分 A 卫国战争 B 莫斯科战役 C 斯大林格勒保卫战 D 列宁格勒保卫战 我的答案 D 二 判断题 题数 50 共 50 0 分 1 艺术是人类心灵对外界事物反应的总结 1 0 分 1 0 分 我的答案 2 音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题 1 0 分 1 0 分 我的答案 3 拉威尔的 波莱罗 被称为配器史上的里程碑 1 0 分 1 0 分 我的答案 4 注意的保持能力对理解音乐至关重要 1 0 分 1 0 分 我的答案 5 听众期待的时间与音乐的张力成反比 1 0 分 1 0 分 我的答案 13 6 只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的 1 0 分 1 0 分 我的答案 7 音乐没有好坏之分 没有评价的判断标准 1 0 分 1 0 分 我的答案 8 创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的 1 0 分 1 0 分 我的答案 9 如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品 那么这些标准就会铭刻在我们脑子里 1 0 分 1 0 分 我的答案 10 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养 1 0 分 1 0 分 我的答案 11 大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图 1 0 分 1 0 分 我的答案 12 我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作 因为我们听到的就不是原作 1 0 分 1 0 分 我的答案 13 感性能力的培养能够通过知识的学习获得 1 0 分 1 0 分 我的答案 14 我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成 1 0 分 1 0 分 我的答案 15 良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件 1 0 分 1 0 分 我的答案 16 在创作和演奏的过程中 如果我们太功利 就往往会忽视对过程旋律的关注 1 0 分 1 0 分 我的答案 17 西洋油画经常大量的留白 给人充分想象的空间 1 0 分 1 0 分 我的答案 18 音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成 1 0 分 1 0 分 我的答案 19 传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的 1 0 分 1 0 分 我的答案 20 如果想真正地感受和理解音乐 那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面 1 0 分 1 0 分 我的答案 21 为了实现音乐结构布局的严谨有序 所有的细节都要为整体服务 1 0 分 1 0 分 我的答案 22 现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上 1 0 分 1 0 分 我的答案 23 有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为 1 0 分 1 0 分 我的答案 24 联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力 1 0 分 1 0 分 我的答案 14 25 期待反应是一种习惯 1 0 分 1 0 分 我的答案 26 注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读 1 0 分 1 0 分 我的答案 27 米开朗琪罗的 哀悼基督 表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情 1 0 分 1 0 分 我的答案 28 如果不遵从人们想象中的作曲家的意图 就会受到尊重和爱戴 1 0 分 1 0 分 我的答案 29 简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力 1 0 分 1 0 分 我的答案 30 在乐谱中 弦乐部分并不是旋律 而是伴奏的一部分 1 0 分 1 0 分 我的答案 31 国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名 1 0 分 1 0 分 我的答案 32 音乐是靠联觉来表现包括情绪 情感体验等各种内容的 1 0 分 1 0 分 我的答案 33 在古代历史中 将自己 渠道化 扼杀自己的时候 有一种道德优越感 1 0 分 1 0 分 我的答案 34 在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些细微 的结构 1 0 分 1 0 分 我的答案 35 无论欣赏层次有何不同 只要是基于同一作品 其欣赏价值就相同的 1 0 分 1 0 分 我的答案 36 对同一首作品 不同演奏家的理解基本是相一致的 1 0 分 1 0 分 我的答案 37 大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是