主题班会总结范本

主题班会总结范本主题班会总结范本 篇一 班会活动总结 我就是牛人 心里主题班会已经圆满结束了 同学们 通过这次班会也学到了很多东西 回望这次班会 总体上达到 了我们的目标 同学们对于提升自信心有了更急一步的了解 此次班会是我们心理委员和班上同学一起策划的 就此 次班会来说 我们吸取了前几次班会的经验和教训 有了一些 改进 这次班会有以下几方面做的不错 第一 此次班会改变了以往的主持人方式 此次班会的 主持人是由普通同学担任的 目的是为了让更多的人参与到我 们的班会中来 在此次班会的活动策划中 我们吸纳了他们一 起与我们进行策划 这样可以是此次班会的内容更加贴近大家 的实际 第二 我们两个心理委员合作比较默契 从班会的策划 到班会的开展直至班会结束 我们都在一起商量 互相分工 同时相互合作 目的是为了让班会开的更好 第三 活动的主题选择贴近实际 快到了英语四级考试 和普通话测试 部分同学缺乏信心 正需要鼓舞 此外 班上 很久没搞活动了 班会设计了一些游戏环节 使大家得到放松 第四 班会的人员安排提前做好了 关于此次班会的人 员安排是根据同学的时间以及各自的特长进行的 人员的安排 合理 第五 本次班会的形式有所创新 在整个班会中 改变 了以往说教式的方法 而是通过放视频的方法 让同学在市里 中了解自信 认识自信的作用 以及激励自己 第六 临场应变的能力较强 在班会的开始前 突然出 了状况 此时主持人临场发挥 加入了一个广告节目 使班会 顺利进行 当然 此次班会也存在一些不足 第一 班会场面有些混乱 在游戏环节 参与游戏的人 员不了解规则 游戏中有些混乱 在分发奖品时 同学们只顾 吃 而没注意班会的进行 第二 没有让更多的人参加到这次的活动中 在这次班 会中一些平时不太积极的同学 没能参与一些活动 这是个遗 憾 希望以后可以改进和完善 第三 某些方面的准备不足 由于主题是修改了的 所 以留给主持人的时间不充足 奖品发放的细节没做好 教室的 申请不及时 从整体上说 虽然有不足 但此次班会是有效果的 对 于做得好的方面我们会保持 不足的地方 我们会改善和改正 希望以后的班会可以开的更好 篇二 大学班会总结 班会主题 学风建设 班会目的 为加强我班学风建设 提升我班学习态度 使同学们由被动学习化为主动学习 营造出求真务实 严谨治 学的学习气氛 培养诚信守实的新一代沈理工大学生 班会时 间 11 月 7 日 17 00 班会地点 机械工程学院 207 班会主持人 王晓宇 参加成员 马老师 08010123 班全 体学生 班会流程 一 主持人开场 二 班长做前期工作总结及有关学风建设活动的计划和 如何在学 分制下学习 三 副班长做关于安全演讲 四 学委宣扬我校兵工精神并为活动具体分工 五 学生代表谈关于大学生活 六 民主评选出班优秀标兵 4 男 1 女 七 有良好学习经验的同学代表做演讲 八 班长做帐目公开 九 马老师做工作总结 建学风 共学习 班会总结 这次班会的目的是向全班同学反应我班的前期学习和生 活 并积极传达学风建设月的活动 以及我们在活动中应该做 到什么 使同学们在班会中增强集体意识 增加班级的凝聚力 让同学们在良好的学风中学习 在前一段的学习生活中 我班也的确取得了一些成绩 例如 足球比赛 阳光剧场等各类活动 的确从中也暴露出来 不少弊病 这是我们应该从活动中发现并改掉的 班长的一番 总结使班级干部和全体同学都清楚了自己应该做的是什么 应 该怎样一起把班级建设的更好 从班长的讲话中 同学们明白如何在学分制下学习和安 全的重要性 早操和晚自习的出勤率也有了很大的提升 班长 讲的一句话 一只筷子容易撅折 一把筷子撅不折 从中同学 们懂得了一个班集体凝聚力的重要性 兵工精神是我校精神的精髓 各位同学应发扬这种精神 在学习上努力拼搏 在生活上严格要求自己 做一个合格的沈 理工人 开学两个月来 同学们也开始逐渐适应了大学的学习 生活 许多同学也在班会上提出了自己对大学生活的看法和自 己体会到的一些经验 我们班委会也应同学们的要求成立了班 级晨读小组 培养同学们对英语的兴趣和语感 使同学们由被 动学习转到主动学习 数学一帮一小组由班级里学习刻苦的标 兵做组长成立五个小组 随时讨论 从 而培养同学们的学习兴趣 有良好学习经验的同学在班会上把自己平时的经验和大 家一同分享 使同学们在这种互帮互助的学习氛围中能更好的 学习 我班评选出的 5 名学习标兵更是带头担当数学一帮一小 组的组长 充分体现了标兵的标杆作用 这次班会使同学们充分领会了学风建设的意义 提高了 班级的凝聚力在同学中起到了很好的效果 也使同学们明确了 以后的自己努力的方向 1 在 08 界机械杯足球赛中荣获第四名 并取得精神文 明奖 2 阳光剧场话剧 心声 演员用心演出 多次颇受好 评 顺利进 入决赛 3 多人进入青年志愿者服务站 4 校礼仪风采我班两位同学进入复赛 5 辩论赛充分准备第一场完胜 6 在举办的各类活动中我班多次积极踊跃 篇三 主题班会活动总结 心理和谐 人际协调 20 xx 年 5 月 22 日 20 00 21 00 我们班在本班教室 604 举行了以 心理和谐 人际协调 为主题的班会活动 此次活动之所以选取以 心理和谐 中的 人际协调 为主题 是因为 人际交往是一个大学生成长成才的重要保证 是大学 生获取知识的有效途径 一个大学生只有好的人际关系 才能 更有利于他学习和生活 让他不因为人际关系出了问题而烦心 从而影响学习和日常生活 同时 在大学就学会培养良好的人 际关系 学会如何与人相处 对于大学生将来走入社会 参加 工作 与形形色色的人打交道 是非常有实际帮助的 所以说 此次选取的 人际协调 主题 希望对同学们将来的学习和工 作能够有一定的帮助 此次班会活动的板报选取自然界的植物 绿荷以为背 景 整个板报呈绿色调 给人以宁静轻松的视觉感受 有三人 泛舟于其中体现和人与自然的和谐发展 也象征了人际关系的 协调发展 同时绿荷也代表了一种青春活力 表现出了我们大 学生的一种积极向上的精神气 班会活动内容丰富多彩 主打轻松愉快的风格 开场开 目是主持人精心准备的心理健康知识问答 通过问答的形式加 强同学们的心理健康知识的理论学习 与此同时 我们向同学 们发放怀化学院 525 心理健康月活动安排表 鼓励同学们积极 参与院系举办的各种心理健康活动 以培养一个健康的身心 本次班会节目还有以 心理咨询 为 题的小品表演 小品贴近主题 同学们在欢笑声中也感 受到了小品内容所带给大家的那种积极向上的精神氛围 班会 中的游戏 闻风而逃 对同学们的反应能力有很高的要求 同 时团队分组比赛也锻炼了同学们的协作能力 这也是提升同学 人际关系协调发展的一个方式 有利于其学会人际关系相处 班会最后一个环节是班主任总结发言 他就我们此次班会主题 提出了他的看法和对我们处理人际关系的几点意见 班主任丰 富经验的总结对同学来说是非常有益值得借鉴学习的 总体来 说 此次班会达到了主题所要求的目的 我们会克服优缺点继 续努力做好每一次的班会活动 篇四 主题班会培训心得体会 教师的成长 离不开学习 而班主任的成长 更离不开 学习 2014 年 4 月 18 号我很荣幸参加了城关镇中心校召开的 班主任培训学习 这次培训的主题是 如何召开主题班会 希望通过主题班会 使学生得到感化 从而改变自己的言行 通过培训学习 我深感班主任工作的光荣神圣和任重道远 不 仅要教会学生学习 生活 更要关心学生的思想变化 进行必 要的道德情感教育 这次培训学习 首先是观摩五年级一班主题班会活动 接着鲁丽老师又做了开好主题班会的专题讲座 最后候校长发 表了自己的看法 通过培训学习 谈谈自己的收获与体会 主题班会的观摩 一 班会背景分析 这主题班会使我感受颇深 因为在我们的学生生活的小 环境中 家长和孩子之间的矛盾非常普遍 而现在的学生凡事 都以自我为中心 对父母长辈没有礼貌 对同学没有热情 对 班集体漠不关心 对自己学习的要求不高 责任感差 纪律意 识谈薄 生活自理能力差 所以这次的主题班会围绕 如何化 解亲子之间的矛盾 展开 二 设计过程 听了班主任陈莹的总结之后 知道这次班会的准备非常 的充分 提前了好几个周就进行了动员活动 对整个准备过程 做了具体而细致的安排 进行活动分工 尽量让每个同学都能 自愿承担相关的分解任务 使他们都有自己的岗位职责 并且 在活动前和每一位家长联系 使家长做好配合工作 班会活动设计 主题 化解亲子矛盾 班级 五年级一班 主持人 班主任 1 从整个班会课的开展来看 流程清晰 环节紧凑 活动步骤 班会由 亲子矛盾千千结 亲子矛盾千千解 亲子矛盾千千语 三部分组成 通过情景剧表演 听音乐 讲 故事 小组讨论等形式展开 形式生动活泼 让学生在轻松愉 快的气氛中受到教育 特别是情景剧贝贝放学回家后一家的活 动 凸显了父母与孩子之间的矛盾 然后围绕亲子矛盾展开活 动 最后 主题班会伴随英文 家 的公益广告班主任做最后 总结 这次班会 是以协同教育理念为指导 借助现代信息技 术平台 充分利用学校 家庭 社会等多方面教育资源 对学 生进行有效教育的一次很好的尝试 2 师生 生生 互动 通过班会的方案设计 筹备 以及班会的实施过程都是 一个动态生成的复杂过程 始终由师生双方共同参与 师生 生生互动 使主题班会取得最良好的教育效果 3 教育性 创造性和趣味性结合 本次主题班会的内容丰富 形式多样 生动有趣 使同 学在不知不觉中受到感染和教育 促使学生深刻理解父母的不 易 使家长明白在教育孩子的过程中 多与孩子进行换位思考 努力做到教学相长 对主题班会的观摩与专题讲座的看法 主题班会到底是什么课 它是会 是课 其实主题班会 课不是会 也不是课 而是一种不同于其他教育活动的特殊活 动 是一项道德教育活动 在实际工作中怎样开展一个班会呢 通过这次学习我认识到 首先 根据学生的思想动态 有针对性地确立和策划班 会的主题 主题班会是班集体建设的一项必要活动 它可讨论 思想品德问题 也可以讨论班级工作 还可以让学生谈认识 交流思想 介绍经验 开展表扬与批评 开好 主题班会 首先要确立与策划好主题 主题的策划 具 有导向性作用 它将确立班会的发展方向 并达到预期的目的 其次 要根据少年儿童的特点 选择适当的组织形式并 加以实施 班会的主题确立和策划好之后 第二步就是选择形 式和实施问题 班会的形式要符合青少年的特点 要不拘一格 丰富多彩 要充分做好动员 准备工作 要充分发挥学生的主 体作用 要把班会的思想性 知识性 教育性 趣味性统一起 来 融为一体 主题班会要适合学生年龄特点 寓思想教育于 生动活泼的形式之中 空洞的说教是孩子们最讨厌的 不但达 不到教育的目的 反而另孩子们对班会引起反感 另外 形式 上要不拘一格 采取丰富多彩的活动形式 开好主题班会 除 了要有好的主题之外 还必须注意形式的多样和生动 经常采用的形式如下 1 主题报告会 2 演讲和 竞赛 3 座谈和辩论 4 社会调查成果汇报 5 文艺 表演 6 经验介绍等 再次 充分做好发动 准备工作 充分的准备才能使班 会达到预期的效果 同时 准备的过程本身也是不断教育学生 的过程 当然也要充分发挥学生的主体作用 主题班会的策划 与实施 离不开教师的指导 但更重要的是发动学生 使学生 成为班会的主人 充分发挥学生的主体作用 班主任的指导思 想是通过学生的主体作用体现出来的 因此 在准备 组织召开的过程中 班主任要充分相信 学生 依靠学生 指导学生 让学生既当主人 又当参谋 任 何情况下都不要由老师包办代替 最后 开展主题班会要注意的问题 班会活动是学生展 示自我的平台 是对学生实施情感教的主渠道和主阵地 作为 班主任应该多些指导 多些鼓励 多些支持学生参与其中 亲 身感受 一节好的班会课 不在于排场要多铺张 形式要多丰 富 而在于学生能否从中有所体会 有所感受 有所收获 班 会课后 班主任应该就该班会进行必要的总结 点出重点 或 给学生一个温馨的提示 或给学生一个正确的指引 或给学生 一个暖和的祝福 这样会取得更好的效果 从而实现教育和育 人的目的 总之 主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义 的延伸 因为主题班会的表演形式只是一个中转站 主题班会 的实质是 点化生命 关注学生课前课中课后整体和谐的发展 让学生的生命充满活力 使学生体会自己生命的力量和价值 进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一部分 使 班会以外的收获不断拓宽 促使同学们的创造能力 组织能力 活动能力都能得到最大限度的自主发挥 促使同学们能有效地 进行自我对比和学习 自我教育与反思 自我要求与完善 自 我提高与发展 篇五 主题班会总结报告 团结就是力量 10 计一主题班会总结 为了体现计算机一班全体成员的团结精神 增强集体的 凝聚力 增进同学之间的友谊 加深对同学的了解 展现班级 积极向上的精神风貌 我们班于 11 月 16 日组织开展了本次 团结就是力量 的主题班会 一滴水汇不成大海 一朵花集 不成花坛 一棵树撑不成绿云 一个人力量再大再强 也没有 集体的力量大 没有集体的智慧多 团结是一种庞大的力量 只有集体 只有团结 才能打造更加优秀的个体 创造出更加 辉煌的人生 正如俗语所说 滴水不成海 独木难成林 11 月 16 日下午 3 45 我们全体同学在二教前面的草坪上举行本次 班会 本次班会在室外进行 一方面是为了用行动表现团结 另一方面也是为了放松大家的精神 寓精神于娱乐 参与本次 班会的还包括班主