学校优秀教师家长会发言稿

学校优秀教师家长会发言稿学校优秀教师家长会发言稿 家长会的召开意义非常重大 它不是一个形式过程 而是拉近 教师与家长的距离的有效途径 下面是小编给大家整理的学校 优秀教师家长会发言稿 仅供参考 学校优秀教师家长会发言稿篇学校优秀教师家长会发言稿篇 1 各位尊敬的家长 大家好 我姓林 是这个学期刚刚接手四三班的科学 首先 感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授 的这门学科 我们的孩子从进入三年级后接触到科学课 这是一门富有 魅力 并且深受孩子喜欢的学科 但仅仅是喜欢 是不够的 孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好 凭心而论 在小学阶段各门学科中 科学课占据的角色并不突 出 但是难度确实最大 所学知识广 杂 多 内容包罗万象 包括生物学 动物 植物 微生物等 物理学 光学 声学 电 学 磁力学 力学 化学 物质变化 工程学 材料构成 形 状结构 天文学 气象学 生态环境 生命健康等等 小学科 学学习打好基础 对于初中科学的学习是具有一个承接的作用 我相信 他小学科学学的好 刚上初中那会 绝对不会太累 而且中考科学占 200 分 高考选择理科的学生科学总分为 300 分 其内容之广 学习难度之大 仅凭借我一个科学老师的力 量是远远不够的 因此 这次来 我也是来寻求各位的支持和 帮助 希望家长能关注并重视科学学科的学习 下面我重点来介绍一下这门学科的特点 科学课原先叫常识课 自然课 经过不断地更改现在叫科 学课 编者在修改书名的同时 课程的内容 理念更是更新了 翻开我们的科学教材 你会发现文字部分很少 简短得稍作介 绍 但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的 每一 幅插图 每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动 说得通俗些就是动脑筋思考研究问题 订计划 包括学生小组的 讨论 动手操作 观察或者实验 记录现象和数据 分析数据 和现象 最后讨论 形成问题的结论 并形成更高级的反思 通过动手实验 通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个 个疑团 猜想 去重复科学发现的历程 培养的是孩子们善于 提出问题 解决问题的能力 同时发展孩子科学思维的能力和 创新精神 现在 我来说说四年级下册这本教材 翻开您孩子的书本 可以看到本书有四部分组成 电 新的生命 食物 岩石和矿 物 每单元都有 7 个课时 电 这一单元将通过与电相关内容 的实验 交流 预测 检验 测量和推理 解释等活动 使学 生形成关于电的初步概念 同时获得一些基本实验操作技能 新的生命 单元是从 观察油菜花 引入的 由植物的花 果实和 种子的一系列观察活动 过渡到动物的卵 繁殖的观察和研究 从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识 并在此过 程中使学生获得对生命的理解 食物 单元通过对一天中所吃 食物的回忆和分类 引起学生对饮食的关注 发现自己在饮食 中的不良习惯 并在以后的生活中 能科学 合理 均衡地饮 食 岩石和矿物 单元通过对岩石 矿物的观察 分类和描述 使学生形成关于地球物质的一般性概念 并对保护 开发和利 用地球资源的重要意义有进一步的了解 接下来 我再说说作业本 科学作业只有一本作业本 在 考试科目中是作业最少的 但是作业本的难度确是最大的 各 位家长可以翻看下孩子的作业本 可以说里面有许多内容如果 不查询资料 您未必能做出来 从我获取的经验知道 我们的 孩子也许口头表达能力会比较强 但是真正用书面语言来表达 孩子们未必能说得清楚 因为科学的书面表达需要孩子严密的 思维能力和参与课堂探究的过程 如果孩子没有探究和思考 想要回答好作业本上的问题是有难度的 因此 如何将孩子的 口头语言转化为书面语 也需要老师和家长的共同关注 另外 科学作为一门主课来要求 其地位和语 数 英语同等重要 如果孩子在小学阶段 对科学不重视 到初中再去重视 可能 就比较晚了 同时 小学是培养孩子学习科学兴趣的黄金时期 所以 我们应该一起抓住这样的机会 让孩子喜爱科学 重视 科学的学习 最后 关于科学学习 我想再给大家提供一些参考意见 1 尽可能满足孩子准备材料的要求 材料犹如我们做饭的 米 科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的 没有材 料 等于让孩子失去了学习的平台和机会 另外 材料本身也 体现出家长的重视和学生在小组内的影响力 如果在合作小组 中 其他同学都带来了各自的材料 而唯独您的孩子没有任何 材料 不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责 甚至遭到 排挤 孩子也就失去了融入集体的机会 学习自信心也会受到 很大影响 2 多询问 多倾听 孩子在学校里的见闻和探究活动 家 长需要多询问 多倾听 一方面 通过孩子个人的介绍 能够 训练孩子将看到的 想到的 思考的东西呈现出来 同时有利 于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力 第二个方面 的原因 科学知识的学习还需要去多看一看的 因为知识的学 习 也离不开记忆的过程 像每个单元里的科学概念还是非常 之多的 多要背诵记忆 每个单元下来 我也会对孩子们这一 阶段所学到的知识进行检测 对于孩子们而言 这是很有好处 的 每一堂科学课后 可以在家讲给父母听 可以是概念的掌 握 也可以是大致讲解一下实验的过程 也可以让孩子们养成 习惯 有科学课的日子 每天睡觉前想个五分钟 今天老师讲 解了什么 家长从现在开始 可以每天和孩子一起 一天复习 两课科学内容 书上老师让记下来的地方 实验的过程等都要 详细看一看 3 多鼓励孩子尝试 科学本身 于生活 在生活中尤其 是男孩子喜欢挑战和尝试各种稀奇古怪的事情 家长不要刻意 阻拦孩子的 探索 除去一些危险游戏或者活动加以阻止或者 劝告外 最好能多诱导孩子完成想做的事情 多表扬孩子的小 发现 小发明 哪怕是异想天开 总而言之 科学课是一门培养孩子动手能力 探究精神与 知识学习相结合的课 小学科学学习打好基础 对于初中物理 生物 化学的学习是具有一个承接的作用 兴趣是孩子们最好 的老师 态度决定了他的人生 我相信 我们的孩子如果能在 小学阶段打好基础 必将有助于他将来的成长 感谢大家在百 忙之中 来听家长会 最后祝大家工作顺利 身体健康 谢谢大 家 学校优秀教师家长会发言稿篇学校优秀教师家长会发言稿篇 2 尊敬的各位家长朋友 大家好 首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持 并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会 家长作为幼儿园教 育的参与者 支持者与合作者 在幼儿的发展中起着不可替代 的重要作用 在这里我真诚地希望通过家园的共同努力把我们 的孩子培育好 下面我就幼儿园本年度的重点工作和家长育儿 方面的相关问题同大家一起进行探讨 希望能够达成共识 一 幼儿园的基本情况 我们幼儿园始建于年 是一所社会民办幼儿园 幼儿园拥有 一支教育观念新 业务能力强 师德修养好 充满活力的中青 年教师队伍 办园几年来 始终以 质量为本 服务为宗 环境 为先 价值为魂 为办园宗旨 团结奋进 开拓创新 努力创设 适合幼儿发展的宽松环境 近几年来 我园有名教师受到的表彰奖励 先后被评为级 优秀教师等 幼儿园也被评为托幼工作先进单位 在上级幼教 办开展的各项评比活动中 我们都取得了优异的成绩 得到了 上级领导及社会各界的一直称赞和好评 二 幼儿园的课程设置 说到课程设置 我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育 观 我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作 现在很多家 长也很注重学习 教育理念也比较先进 但仍存在一些误区 如有些家长就认为 你看某某家孩子会认多少个汉字 会计算 10 以内甚至 20 以内加减法 这个孩子多聪明啊 其实在幼儿园 里我们并不刻意去追求孩子学多少知识 更看重的是孩子是否 越学越爱学 判断这种知识教育是否成功的基本标准 是看它 是否 提供了有助于终身继续学习的动力和基础 我们来看看我国的教育方式 明显跟西方的国家不同 西 方国家的家长去接孩子的时候问什么 问的是 今天你玩得快 乐吗 今天你跟谁合作了 强调的是孩子本能的发挥 个性的张 扬和与人合作的精神 提倡让孩子主动的 探究性的学习 培 养的是孩子的兴趣和能力 让孩子学会举一反而三 幼儿园的 教育以培养幼儿形成良好的生活习惯 学习习惯和品行习惯为 重点 幼儿教育是基础教育 学习的内容多是最简单 最基础 最容易的知识和技能 通过各种方法 游戏活动让幼儿对一些 知识和技能愉快的掌握 并产生兴趣 激发出学习的欲望使之 养成终身学习的爱好 而良好的生活习惯 学习习惯 品行习 惯可以陪伴其一生 并影响他的一生 我们将紧紧追随孩子的 生活和经验 将天地万物作为孩子的课堂 在开放的时空中真 正地顺应孩子的天性 引导孩子自主地获得生活 自然和社会 的知识及经验 本着这样的教育理念 幼儿园要求老师在充分了解儿童身 心发展特点的同时 精心备课 开展系列的或主题形式的知识 教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动 注重培 养幼儿的学习兴趣 切实提高孩子的各项能力 所以恳请家长 在日常的教育中也要 强化习惯养成 弱化知识点的追求 下面我给大家介绍一下我们的课程设置 我们使用的是 研发的一套符合国家 教育纲要 精神 全面完整的 3s 课程教 材 课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的 它主要是 以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持 久性的全面的探索 在学习探索的过程中 发现知识建构知识 获得发展 主题的综合活动教育融合了健康 语言 社会 科 学 艺术五大领域的教育目标 以主题网络的形式展现出来 我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作 严格按课程 表上课 周教学计划每周都张贴在家长园地 这个家长已经有 所了解 同时 我们还开设了英语童话剧 早读书等相关课程 将 故事 情景剧 歌曲 游戏等融入教学中来 使教学生活化 游戏化 活动化 从而促进幼儿身心全面发展 为幼儿入小学 接受系统 正规的教育奠定良好的基础 我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养 比如 良好的个人卫生习惯 有规律的作息习惯 文明礼貌习惯 与 人相处习惯 生活节俭习惯等 三 创设良好的家庭环境 家庭是儿童成长发展的第一环境 家庭教育是一种一对一 的个别教育 对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育 因家长与孩子有着亲密的关系 所以家庭教育对儿童的影响最 直接 对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的 家长既要注 重身教对孩子的影响 同时也要注意教育的分寸 正确把握严 与爱的尺度 要多给孩子鼓励 让孩子从小学会自信 特别不 能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点 并老是把 你真笨 真糟糕 等斥责的词语挂在嘴边 这样容易挫伤孩子的自尊心 直接影响孩子学习 生活的积极性 有的孩子在家里比较任性 不如在幼儿园听话 不善交往 性格暴躁等 对这些问题我们要非常重视 积极地了解孩子的特 点 分析其原因 寻找对策 如果长期面临这样的问题 我们就应 该从家庭教育找原因 因为教育孩子最重要的是要有一个良好 的家庭环境 美化的家庭环境能使孩子的心情愉快 而嘈杂的环 境则会让孩子心情浮躁 父母的性格以及不良习惯也会直接影 响孩子 我们每一个人都不可能是完人 但作为父母最起码不能 把自身的坏习惯 遗传给孩子 还有夫妻关系 对老人的孝道 等等都会影响到孩子的发展 一个充满欢声笑语的家庭会培养 出乐观向上孩子 一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事 孝顺的孩 子 这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它家庭环境 成长的孩子 还有 父母应该有足够的时间陪孩子一块玩 学习 让孩子感受浓浓的亲情 激发对学习与探索的兴趣 孩子心目中 理想的母亲应该永远镇定 永远和善 永远富有爱心地对孩子 永 远知道管教孩子的恰当方法 永远愿意花时间陪孩子共同成长 永 远对孩子抱有信心 永远愿意与孩子一道讨论问题 当然父亲的 作用也不能忽视 孩子能从父亲那里学会果敢 坚毅 睿智 父 亲对男孩子的影响尤为重要 所以孩子的健康成长 家庭教育是 第一位的 谁都不能推托责任 曾经有过这样一篇报道 有一 位孩子的父亲是个 新闻迷 早上听收音机 晚上看新闻节目 成了这位父亲的必修课 而他的儿子呢 从小受到了潜移默化 久而久之 也迷上看新闻 这是好事还是坏事呢 入小学后 老 师发现这个孩子的听说能力 记忆力特别强 读起课文来 语 感也特好 对看课外书 对身边的事也很感兴趣 刚入小学就 能看 西游记 的学生版本了 问他认识字吗 他说有的认识 有的不认识 但大概能知道讲了什么事 而认识的那些字基本 上是自己通过问父母 通过一遍又一遍反复的接触学会的 你 看 孩子一旦有了兴趣 根本就用不着机械 死板的教他认字 写字了 这样 对这个孩子的一生来说 将是一个良性的循环 将会学得很轻松 因此在入小学前 家长也应重视培养孩子 良好的生活习惯和学习习惯 四 幼儿在园的安全问题 大家知道 家长在给幼儿园送来一个孩子的同时还送来了 一份沉甸甸的责任 孩子生活在幼儿园 我们有责任保证孩子 的人身安全 但由于孩子生性活泼好动 肌体发育还不健全 平衡能力差 在日常生活和体育活动中 磕磕碰碰的事情难免 发生 对于这样的事情希望家长有一定的心理准备并予以理解 如果我们的老师怕磕磕碰碰 不敢组织孩子们进行各种活动 使孩子们的运动减少了 反而对孩子的身体没好处 岂不得不 偿失 至于孩子们在相互接触中出现的抠挠现象 也希望家长正 确对待 由于孩子是完全无民事行为能力的人 孩子行为的后果并 不能自己预料 所以幼儿园意外事故也时有发生 正因为有的 事故难以预料性 所以中华人民共和国教育部于 20 xx 年 3 月 26 日发部了第 12 号令 颁布了 学生伤害事故处理办法 含幼 儿园在内 学生伤害事故处理办法 第三十八条指出 幼儿园发生 的幼儿伤害事故 应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点 参照 事故处理办法 处理 幼儿园应当承担的法律责任有 因校舍 公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定 的标准或者有明显的不安全因素 安全保卫 消防 设备等因管理混乱存在重大安全隐 患 未及时采取措施的 幼儿园向幼儿提供的食品 饮用水等不符合国家或行 业有关标准 要求的 或体罚 变相体罚幼儿造成事故的 对于出现的事故 希望家长认真分析 区别对待 我们保 证不出责任性的事故 有的事故如果幼儿园没有过错 那么承 担责任的是幼儿的监护人 如 孩子有特异体质或特定疾病 但未告知园方的 最后请家长们重视对孩子进行安全教育 提 高自我保护的能力 五 理解 支持老师的工作 幼儿教师是一项最辛苦 责任最大 职业要求最高的职业 我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选 考试 审查才最后录 用的 各个德才兼备 她们以园为家 无私奉献 忘我的工作着 一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子 在孩子 天真的童语中移植文明的基因 在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高 的信念 他们阳光 可爱 充满激情 他们将人生中最美的时 光奉献给了幼教事业 每年九月份新招收的孩子们入园时 由 于对环境不适应 有些孩子又哭又闹 对老师又踢又咬 即使 这样 老师们也没有怨言 仍然耐心细致地哄着他们 用妈妈 般的爱平复着孩子入园的焦虑 让他们感觉幼儿园就像自己的 家 老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得自己的 孩子 她们用自己的真心 真诚的去呵护每一个幼儿 在此希 望家长能给予老师们理解与支持 当老师真的很不容易 特别是当 幼儿园的老师 面对的是一些不懂事的孩子 那就更不容易了 六 搞好家园共育 幼儿园教育指导纲要 中明确指出 幼儿园应与家庭密 切合作 与小学相互衔接 综合利用各种教育资源 共同为幼 儿的发展创造良好的条件 家长将孩子送到幼儿园 绝不是其 教育责任的移交 而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的 合作者 因此 我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到 幼儿园对幼儿的教育中来 我们的老师 则不能只要求家长去 做什么 而要立足于希望家长和自己合作做些什么 要让家长 和老师一起构建家园共育的连心桥 使孩子们在爱的阳光下尽 享爱的甘甜 让幸福人生在家园的共同引领下启航 愿我们的 老师和家长能互相理解 互相尊重 互相学习 互相支持 共 同切磋 在 互动 和 求索 中去共同推进幼儿教育事业卓有成效 地发展 其实只要孩子们每天高高兴兴的入园 安安全全的离 园 学习中不断有新的收获 能积极的和小伙伴游戏 懂得合 作分享 这就是我们老师 家长最大的心愿 最后就家长接送幼儿入园 离园给大家提几点建议 真诚 的希望得到家长的帮助 支持和配合 1 请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子 上午 7 30 8 00 入园 下午 5 00 5 30 离园 夏季 5 30 6 00 离园 2 严格执行幼儿接送卡接送制度 必须由家长亲自接送幼 儿 如您的孩子有事或有病 请打电话亲自向孩子所在班教师 请假 3 无论送孩子 还是接孩子 请不要在园里猛跑 怕孩子不 小心摔伤身体 不要在教学楼大厅内乱跑穿行 否则会影响幼 儿园正常的工作秩序 各位家长 让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧 孩 子的成长进步离不开你们与我们老师的沟通和联系 让我们通 力协作 为了孩子的健康全面发展而共同努力 下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流 希望您能提 出宝贵的建议 最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持 谢谢大 家 学校优秀教师家长会发言稿篇学校优秀教师家长会发言稿篇 3 各位亲爱的家长朋友 晚上好 又是一年一度的家长会 有的家长咱们已经很熟了 只有 个别几张新面孔 在此请允许我代表三年级所有学科的任课老 师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢 感谢你们 对我们班学生的关心和爱护 感谢你们对我们学校工作的大力 支持 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联 系 相互交流一下学生在校及在家的情况 以便老师能够及时 调整工作 提高教育教学质量 同时促使家长也能够积极参与 到学生的教育管理中来 总之一句话 就是 一切为了学生 为 了一切学生 为了学生的一切 这是我们教育的一个根本出发 点 今天您的到来足以证明 您对您孩子的重视与您对学校工作 的支持 一 谈班级基本情况 一 学生情况 本班现有学生 44 人 本学期新转入 4 人 转出 1 人 其中男生 23 人 女生 21 人 二 教师情况 语文教学和班主任由我担任 数学教学由 吴艳红老师担任 英语教学由苏新燕老师担任 还有科学老师 是朱晴雨 体育老师是李增梅 信息技术是钱晓锋老师 教美 术的是杜其华老师 音乐是桑显荣老师 任课老师都很认真负 责 平时也常一起交流 对出现的问题及时想办法合作解决 三 本班开学初存在的问题 学生自信心不足 班级不够团结 尤其是对新转入的同学 有排斥心理 纪律卫生观念淡薄 班级荣誉感不强 开始有自 己的主见 对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖 学习方法 不科学 有个别学生作业敷衍了事或不交 甚至出现家里原因 旷课不来上学的现象 针对以上问题 通过集体的讨论 我在班里制定了一系列 制度 如班级奋斗目标 班风建设目标 班级警语 人人有事 做 事事有人做 班级奖惩制度 如 光荣榜 尤其有一条班规 学生非常非常重视 也非常非常愿意执行 那就是师生互罚制 度 比如教师平时说土话 没有按时上课 下课 作业批改错 误都要收学生的监督惩罚 认真完成学生自己出的考试卷 我 已被罚两次 原因都是和同事说土话 为此我整整做了十二张 学生出的试卷 其中做错了一题 还被批评 订正 虽然自己 有时真的觉得很傻 何必去找这样的麻烦 但反过来想想 学 生在督促老师言行的时候 是对行为好坏的一种衡量 学生在 给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固 学生在批老 师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养 当然当学生 自己犯错误时也心甘情愿受罚 比如 规定学生必须回家完成 的抄生字四遍 学生忘了 到校后就扣去水果一个或加倍完成 二 谈习惯 我想先从学生个人的学习习惯谈起 三年级与一年级相比真的大不一样 绝大多数学生都有着 良好的学习习惯 能够及时保质保量地完成老师布置的任务 早自修井然有序 不少值周老师都有向我反映不错 这也让我 很欣慰 上课准备工作 课堂纪律都很自觉 就是发言不够积 极 总是那么几个人 这里我想提一个不良的现象 有几个同 学 他们在课外的表现不尽人意 作业字迹潦草 有的甚至干 脆不做 时常会惹周围的同学 他们身上的矛盾时时发生 老 师时常找这些同学谈话 谈话过后的两三天学生的情况稍有好 转 但不到一个星期的时间又死灰复燃 如此周而复始 学生 已对老师的话感到厌烦 而教师也在寻找着另一种更为有效的 途径 于是 老师寻求了家长的帮助 让家长也参与到孩子的 作业中来 让家长平时检查孩子的作业 但有些家长却认为这 是老师在向其推卸责任 故对老师要求检查并签名的任务置之 不理 这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来 只能撒谎或者模仿父母的笔迹 又养成了学生爱撒谎的坏习惯 习惯养成之后是很难改正的 这些学生不仅没能将自身的坏习 惯改掉 而且变本加厉 变得很难让人应付 这又是谁的过错 呢 我们再谈谈学生的行为习惯 孩子的心灵是纯洁的 它洁白的如一张纸 任何的污点在 这张纸上看上去都是那么的不协调 大部分的学生在校园内都 能主动遵守校纪校规 能够有较强的集体荣誉感 主动为班集 体出力 例如 每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓 好班级的卫生工作 学校里为培养学生良好的习惯开展了一系 列的活动 如 学校里开展了评选三项竞赛评比 连续两个月 都拿到了示范班 每个月全校只有三个班 这是大家合作 努 力的功劳 但是也有一些事让人头痛不已 有个别学生无论如 何跟他讲道理 总是把老师的话当成耳边风 推一下同学 敲 一下同学这种行为时有发生 上个月就出现让我头痛至今的事 类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在 我只想在这里跟 各位家长说 孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事 说不懂事 却好象又很明白道理 所以我想我们应该家校合作 不厌其烦 地教育他们 并注意自己的言行 俗话说得好 身教重于言教 让我们用自己的一言一行来教育孩子 让孩子从小就做个善良 的人 做个乐于助人的人 三 谈教学 进入中年级 孩子们一下子增加了几门功课 感觉很吃力 怎样才能让大家活得不累 怎样让孩子学得轻松 是家长和老 师的共同心愿 而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标 因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持 下面我讲 一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期 各位家长 不 知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级 为什么是爬坡的 年级各位家长可能并不十分清楚 在小学阶段 好多老师最不 愿接教的不是一年级就是三年级 这是因为一年级的学生刚入 学 什么都不懂 一切都要从头开始 既要教给他知识 又要 培养他良好的行为习惯和学习习惯 而三年级的学生则由低年 级刚进入到中年级 这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪 水一样蜂涌而至 各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会 发现 三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外 多音字 近义词 反义词 四字词 成语 古诗 名人名言 谒后语 给句子改变词序但不改变句子的意思 改写把字句 被字句 阅读理解 习作等都在等待着学生们来猎取 而这时孩子们的 发育却处在缓慢阶段 这也就是为什么三年级的学生成绩普遍 偏低的主要原因 再加上老师的更换交替 有的家长就开始抱 怨自己的孩子没有摊上一个好老师 是不是这个考试不会教 造成了孩子学习成绩的下降 其实这是对老师的一种误解 相 信经过我刚才的解释 大家已经对三年级有了新的认识 不仅 是农村学校 城里的学校情况也是这样子 但是这里还要强调 一点 如果成绩下降很厉害那就危险了 我是教语文的 在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的 语文学科 语文课程标准指出 到二年级结束 孩子的阅读量 为 5 万字 现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到 所以 从一开学 我就给孩子们布置了一个固定作业 每天阅读半个 小时 孩子每天都保持读书 至少短短的 你要给我读一篇 这 个读一定要读出声音来 读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样 的 至少读了一篇 应该知道一个词语 这是很重要的 我发现 班上有些其实孩子很喜欢读书 但大部分孩子却 缺少这方面的兴趣 那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣 最近 我到图书馆借了书 孩子们津津乐道 很是有兴趣 而且我认 为要是在班级里掀起了看书热的话 这对孩子的阅读和写作都 是极其有帮助的 另外一个 假如你有时间 假如你也喜欢读书 我建议你 与孩子一起读 然后进行分享 当然这个建立在您有时间的基 础上 这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法 因为她爸爸妈妈 和自己读一样的书 并且觉得有意思 另外呢 孩子多简短的 应该指导其读出感情来 这样阅读效果会更好 关于写 主要是指写好字和写好短的习作 现在班里孩子 的字总体来讲是不那么令人满意的 而且写字的姿势还得进一 步提高 作到一拳一尺与一寸 因为要学习 有考试 不免有 作业 现阶段 常规作业有抄写默写生字词 朗读背诵课文 读课外书 经过两个月的观察 发现了班里有那么一些学生总 是不能够很好的完成这些作业 有的是字迹很潦草 有的是少 做 还有的经常多我说忘记 或者没带 我在班里申明 凡是 不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由 所有 我的处理 方式是 一律重做 从而杜绝撒谎行为 但是 孩子的自律能 力还是有特别差的 再加上其他原因 所以到现在 班里还有 少数学生少做作业 碰到难题就干脆不做 我觉得 这是我们班里目前存在的最大问题了 特别需要 家长的配合 有的学生作业特别的慢 我和她爸爸谈了之后 让他爸爸每天检查 并签名 看好女儿做作业的时间 然后写 在本子上给我看 这样一来 效果好多了 她的作业速度提高 的不少 而且到现在为止 没有出现忘记带本子之类的理由 所以我想 只要我们家长和老师密切配合 孩子的良好学习习 惯是能够养成的 三年级是小学阶段尤为重要的一年 是他们 从一名儿童成长为一名少年的关键期 希望我们的家长要多关 心孩子 帮助他们走过人生的重要阶段 这对孩子以后的成长 尤为重要 四 谈本责工作