徒弟对师傅的总结

徒弟对师傅的总结徒弟对师傅的总结 篇一 徒弟对师傅的总结 师傅带徒弟心得体会 师徒结对总结 师徒结对活动开展已有一个学期了 在这一个学期里 我在努力践行着做为师傅所应尽的责任 尽 管心中有几许压力 但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的 这个平台 首先 它鲜活地再现了自己曾拥有的 经历 从宋孜和姜丽丹身上仿佛看到了刚参加工作时的自己 这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段 每天每时都会冒出 数不清的困惑 渴望能被一一解答 但不是所有的人都能将问 题与他们倾述的 当自己一个人默默地努力一段时间后 教育 的热情会因为外在环境的冷淡而消退 从此教师将教书视为谋 生的手段 但我校的青年教师是幸运的 因为拥有了一个学校 为其创设的平台 在这一个学期了 我与两位教师明显走近了 只因为学校赋予我们这一层特殊的关系 听一节课 听课本所 记录的内容是有形的 在交流中产生的许多思想是无形的 而 这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素 其次 它让我们意识到教学是自己工 作的生命所在 工作的积极性是否高涨全在于工作态度 当对 工作成效持无所谓的态度时 一切也就没有了努力的理由 师 徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福 是一份荣耀 让我们努力去追寻它 姜丽丹经常主动要求我听她课 宋孜为 了准备一节充分的课 不断地试教 这些 都可以看出 教师 在自发地努力 她们意识到 会上课 上好课 是教师的生存 之本 最后 它让我意识到自身的诸多不足 学然后知不足 教然后知困 其实在师傅这 名 与 实 之间还是存在较大差距的 但既然接受重任 就只能努力缩小 差距了 在提高徒弟业务水平的同时 也努力充实自己 在这 个学期里 尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案 但 基本做到带着精心的设计走进课堂 因为高段教学目前还是我 的弱项 我想以此实现提高 不然 面对去听宋孜的课也无法 说出更多有针对性的意见了 尽管这些认识十分感性 但它是我真 实的感受 客观地看待这一个学期的行动 不足之处也不少 如听课是落实了 但书籍的学习还是十分欠缺 只靠听几堂课 所能产生的变化应该不是很大的 自身的学习应该在成长中占 了较重的比例吧 这有待于今后改善 徒弟对师傅的总结 师徒结对心得体会 兴庆区上前城小学 李晓芳 本学期我是第一次担任师傅的任务 觉得身上担子重大 主要是自己各方面的经验还不是很足 更 是没有做师傅的经历 既然学校安排了 我也只有接受这一任 务 并尽力把它做好 樊程老师是一个上进的徒弟 工作热情 平时的备课和上课非常认真 教学的过程都是经过深思熟虑的 对教材的研究和使用都有她自己的想法 教学的基本功相对扎 实 能力 较强 相信今后通过自己不断的努力 一定会很快成为学校的骨干力量 接下来主要从三个方面谈谈 师徒结对的体会 一 平等 首先我觉得徒弟和师傅是平等的 不 管是听课还是评课 大家应该是摆在同一起跑线的 相互促进 的 徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来 哪怕是觉得 师傅哪个环节处理的不好 都要敢于表达 作为师傅也要能虚 心接受 不能以自我为中心 师傅平时看徒弟和备课 听课也 都是一次学习的机会 只有这样 才能真正做到相互促进 教 学相长 二 和谐 师徒之间的关系我觉得更多时候可以 体现为朋友关系 教学方面无话不说 我们经常会看到在进行 教研活动时 有很多教师明明有话要说 但鉴于别人都不说 于是自己也坐在那里沉默 这样的氛围相信是大家都不想看到 的 因此 空余时间可以相互交流 对于教学上的问题共同探 讨 形成一股学习 上进的氛围 我相信在这样的氛围里 师 徒结对的形式不应当是单一的 就是上课 听课 看教案 更 应该是不分场合畅所欲言 大胆表露想法的 在一个和谐的氛 围中学习 交流 徒弟对师傅的总结 三 共进 师傅要起到 传 帮 带 的作用 但并不是说师傅就不用学习了 我们要给学生一杯水 老师要 有源源不断水 那作为师傅应该要有多少水呢 在结对的过程 中 徒弟在学习 师傅更应注重提高自身的业务素质 要比徒 弟学得更多 所以在平时的工作中 两者都要学习与教育教学 相关的理念和理论 来指导自己的教学 同时在充分把握教材 的基础上 实施教学 师徒共进 这才是发展的硬道理 短短的一学期已经结束 相信在下学 期里 我们一定能做得更好 最后 师徒结对让我意识到自身的诸 多不足 学然后知不足 教然后知困 其实在师傅这 名 与 实 之间还是存在较大差距的 但既然接受重任 就只能 努力缩小差距了 在提高徒弟业务水平的同时 也努力充实自 己 自己也得到了鞭策 受到启发 如青年教师的刻苦好学精 神 新课程标准下如何更好地建立平等的师生交流方式 引导 学生开展互动 合作 探究式的学习模式等 也使自己受益匪 浅 在这个学期剩下的两个月里 我将要 更加努力使每一节课都在课前写下详尽的教案 做到带着精心 的设计走进课堂 以给樊老师起示范作用 篇二 徒弟对师傅的总结 师傅对徒弟评价 师傅对徒弟评价 光阴似箭 日月如梭 一晃眼徒弟在 长辛店项目部工作一年多了 已经基本完成了从稚气未脱的大 学生蜕变成为一名踏实肯干的项目管理人员的过程 工作中能 牢记自己身份 找准位置 在不断学习的同时提高思想认识 时时能严格要求自己 高标准的完成工作任务 在工作中起到 模范作用 给大家留下好印象 总之徒弟在这一年半的工作学习中 能遵章守纪 团结同事 务真求实 乐观上进 始终保持严谨 认真的工作态度和一丝不苟的工作作风 勤勤恳恳 任劳任怨 在生活中能发扬艰苦朴素 勤俭耐劳 乐于助人的优良传统 始终做到老老实实做人 勤勤恳恳做事 勤劳简朴的生活 严 格要求自己 徒弟在这段时间里学到了许多书本上 学不到的东西 也取得了一定的成绩 但是由于刚刚走向工作 岗位各种经验还不是很丰富 在工作中难免会出现些许差错 例如考虑问题不够全面 个别工作做的不够完善 遇事不够冷 静 但正所谓前事之鉴后事之师 希望徒弟在今后的工作中 将不断的总结与反省 不断地鞭策自己并充实自己 提高自身 素质和业务水平 努力实现自己的奋斗目标 体现自己的人生 价值 我坚信随着徒弟知识的增长 阅历的增加 在日后处理 问题的方式方法将会更加成熟 得当 一定会为公司的发展壮 大贡献他自己的一份力量 最后希望自己的徒弟在今后的工作中 能积极响应公司领导的号召 踏踏实实完成自己的工作 无论 面临怎样的困境与挑战 要做到 毫不松懈 积极地应对 希望他在今 后的学习中不断提高自身素质 加强思想道德建设的同时 继 续发扬项目管理人员积极拼搏 扎实肯干的作风 不断创新与 时俱进 开拓出新的工作方法 努力为咱们中建四局六公司献 出自己的一份力量 篇三 徒弟对师傅的总结 2015师徒结对徒弟总结 第1 篇 师徒结对徒弟总结 为了帮助新教师尽快的成长 我们学校一直在开展师徒结对 活动 时间过得真快 一转眼一个学期又过去了 我十分幸运 的得到教学经验非常丰富的严淑丽老师指导 让我不仅在教育 教学上 而且在师德修养 为人处事等方面受益匪浅 平日里 师傅鼓励我多学 多练 常常督促我多看教学用书 多听其他老师的讲课 多吸取别人优秀的地方 向他们学习如 何掌握教材 如何备课 在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的 能力 课下我坚持写好听课评价 在吸取别人丰富的经验同时 再加入自己的想法 把这些应用到自己的教学中 使自己的教 学水平逐渐提高 只有不断学习 才能使自己更好的适应教学 的要求 才能以全新的思想 观点指导自己的教育实践 课外 还要阅读教育教学书刊 通过多种方式获取信息 不断更新自 己的教育教学观念 互相听课 评课是师徒结对的一种基本活动形式 这也成为 了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式 每周我都会听 师傅执教一至两节课 从教学中学习师傅的长处 设计教案 提问的技巧 驾驭课堂的魅力 而师傅也会抽出时间听我执教 并耐心地指出我的进步 教案的不足之处及需要改进的地方 十一月 新进教师优质课比赛中 师傅指导我上了一节 雨 点儿 课前 师傅和我一起挑选课文 分析课文 研究课文 然后每次都会很认原地真地看我的教案设计 仔细地听我上的 试教课 并中肯地指出需要改进的地方 和我一同修改教案 一而再 再而三的细心指导 给予我最大的鼓励 也使我信心 倍增 最终这堂课得到了较好的评价 而这一切都离不开师傅 的悉心指导 通过我的亲身经历 我感到师徒结对意义非凡 它就像一条 无形的纽带联结在我与师傅之间 使我们在有意无意之中增加 了交流和相互学习的机会 从而各方面都有所提高 一学期以来 我在师傅的影响和熏陶之下 教学有了很大的 进步 所有的这些都与师傅的教导和关心是分不开的 今后我 将继续努力 争取更大的进步 不辜负师傅及学校领导们的期 望 第2 篇 青蓝工程师徒结对徒弟小结 时间如梭 转眼间师徒结队已有一个学年了 这一学年我有 幸与在教育教学方面非常优秀的教师李老师结为师徒 在此 感谢学校为我们提供拜师结对这样一个极好的学习机会 感谢 我的指导老师给予我的引导和帮助 也非常感谢同组老师的指 导和帮助 学校组织了拜师结对的活动 使在教学上有了引路人 帮助 我逐渐走出尴尬 困窘的境地 我的师傅及时地在思想认识上 予我以引导 使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去 同时也晓我以理 使我顺利开展教学活动 作为徒弟 我成为 了师徒结队活动的一名受益者 师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课 1 就我个人而言 常去听课是一种很大的收获 也是一种享 受 在听课中做比较 反思自己的教法 及时记录指导老师的 优点或某个知识点教法的感想 包括教学进度 知识的重难点 突破 例题的精选精练 课堂容量以及节奏的轻重缓急等等 同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况 及时调整授 课难度 总之 听课为我的备课与教学起到了导航的作用 2 通过听课 知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排 教学活动体会到了上课的真正涵义 而不是为了讲内容而讲课 3 如果说听课是理论的积累过程 同时 我对教学中存在的 疑难问题也经常向李老师请教 并得到了及时帮助 在帮教活 动中 我接受她对上课 备课等方面的检查和指导 同时 李 老师还指导我随时写些自己的感想 一学期以来我的课堂教学 有了较大的进步 我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间 使我们 在有意无意之中增加了交流和学习的机会 从而使各方面得到 提高 通过教学和听课及理论学习 我有以下几点感想 1 在知识信息时代 教师要不断学习来充实自己 扩大自己 的知识面 在超越教材之外向学生传播知识时 务必要保证知 识的科学性与正确性 2 教师要正确理解和把握新理念和新课程标准 勿要一味追 新 而丧失学科教学的本义 教学误入歧途 3 教师在教给学生知识与技能 过程与方法的同时 不可忽 视情感 态度 价值观的教育 并要注意自己的言行 以身示 范 4 一节课的框架结构固然重要 但细节之处也需潜心琢磨 精雕细刻 如何突出重点 突破难点将是永恒的教学艺术 5 应留心观察并思考教育教学现象 养成写教学体会和个人 想法的习惯 注重积累 为今后教学作基础 最后 我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会 衷心感谢 李老师以及同组老师对我的帮助和关心 使我成为师徒结对活 动的受益者 第3 篇 小学师徒结对徒弟总结 时间过得真快 转眼间又一个学期过去了 这学年 我很荣 幸成了蔡老师的徒弟 她在职业道德 教学方法 管理学生方 面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助 真正发挥了传 帮 带的作用 使我在各方面有了较大的提高 一 在指导下学习 更有效 1 严格遵守师徒结队制度 在第一学期开学初 在校领导的安排下我们进行了结对 也 让我们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义 为青年教师 搭设了学习的平台 科研的平台 展示的平台 是让我们青年 教师在骨干教师的传帮带下 能在较短时间内适应教育岗位的 基本要求 实现师德 教学艺术 教育管理能力和教科研能力 的同步提高 做一名优秀的小学教师 所以我很高兴学校为我 们搭建这个平台 在这过去的一个学期中我严格要求自己 2 利用一切机会学习 作为一名青年教师 只有不断学习 才能使自己跟上课改的 步伐 才能以全新的思想 观点指导自己的教育实践 因此 在蔡老师的要求 指导下 我坚持课课写教学反思 平时及时 充电 不断更新自己的教育观念 每天都生活在紧张与充实之 中 通过这样长期地认真实践 及时总结 我的教学水平不断 地进步 在平时的教学中 我能做到认真备课 钻研教材 遇 到教学中的难点 重点 疑点 主动向师傅请教 与师傅共同 钻研教材和备课 主动让师傅检查教案 虚心接受师傅的建议 修改不足 更好的吃透教材 同时 还经常请她面对面地帮我 修改材料 收获直接 受益匪浅 二 在指导中提高 更快捷 互相听课 评课是师徒结对的一种基本活动形式 这也成为 了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式 在这个过 程中 我有以下几点感想 1 正确对待开课 很多年轻老师都惧怕被听课 怕出丑 其实听课可以帮助我 们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正 因为要在 开课前向师傅阐述备课的构思 所以备课时会特别仔细 注意 围绕教学目标安排教学活动 久而久之 使自己的备课水平有 了提高 2 善于利用评课 师傅给我评课时 会反馈出很多我自己没有意识到的优点和 缺点 比如 在对某个教学环节问题上 我可能从教师的角度 觉得没有任何问题 而我的师傅在听课时是可以从听者的角度 来看出了许多不足之处 这种感受蔡老师会在评课时及时地反 馈给我 从而起到了肯定或否定的作用 让我以后可以有意识 地进行调整 师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面 更是体现在具体的每一个环节中 甚至对学生的每一句评价语 言都悉心琢磨 使我明白一堂该如何真正达到有效 3 多向师傅取经 我听师傅的课收获很大 蔡老师的课最大的特点就是条理清 晰 重点突出 特别容易理解 课堂气氛好 真正地做到了让 学生在快乐的学习氛围中学习知识 将语文知识与生活结合在 一起 我们常一起交流上课后的体会 在多次听师傅课的过程 中 我慢慢体味到他的教学风格 并且准确地把握住他每一节 课的闪光之处 这使我受益匪浅 同时进一步地体会到 认真 准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收 获 那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课 必定会带 来更大收获 师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间 使他 们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会 从而得到提 高 4 在知识信息时代 教师要不断学习来充实自己 扩大自己 的知识面 在超越教材之外向学生传播知识时 务必要保证知 识的科学性与正确性 5 教师要正确理解和把握新理念和新课程标准 勿要一味追 新 而丧失学科教学的本义 教学误入歧途 6 教师在教给学生知识与技能 过程与方法的同时 不可忽 视情感 态度 价值观的教育 并要注意自己的言行 以身示 范 7 一节课的框架结构固然重要 但细节之处也需潜心琢磨 精雕细刻 如何突出重点 突破难点将是永恒的教学艺术 8 应留心观察并思考教育教学现象 养成写教学体会和个人 想法的习惯 注重积累 为今后教学作基础 有了师傅的陪伴 我少走了许多弯路 从她的身上 我不仅 学到了教育教学经验和深厚的教学基本功 同时也看到了她那 务实的工作态度 这深深地影响着我 而她对我生活上的关心 更让我倍感温暖 作为徒弟 我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护 也感谢学 校为我提供了这个学习成长的基地 将师徒结对这一条无形的 纽带联结在我们师徒之间 为我们增加了交流沟通和相互学习 的平台 今后 我会继续努力 更加主动地 虚心地向师傅 向大家多学习 多请教 积极创新 而且会将师傅和老教师对 我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地 成长 不辜负学校的期望 第4 篇 师傅总结 在这一学期里 我在努力执行着师傅所应尽的责任 赖秋萍 老师非常好学 在教学中肯钻研 肯动脑 上进心很强 一个 问题非把他吃透为止这种钻研精神令我感到佩服 所以在帮助 她的同时 我也在她身上学到了很多东西 也让我有了一定的 提升 作为一名新教师 她深爱自己从事的教育事业 在教学 上 能认真开展好日常工作 抓住每一次学习的机会让自己得 到及时的充电 平时很虚心学习 勤学好问 在我的悉心指导 下 加上她的努力 进步很快 已经能较好地掌握小学课堂教 学的一些教学常规做法 在学校组织安排的新教师汇报课中 赖秋萍老师态度积极 虚心请教 征求意见 通过这些活动使 其得到了较好的锻炼 她的努力也换来了学生的爱戴 家长的 肯定 赢得了众老师的好评 徒弟对师傅的总结 赖秋萍老师是位悟性十足的老师 有自己的思考 自己的见 解 在平时 赖秋萍老师坚持每课必备的原则 按照教学计划 认真备好每一节课 不但备学生 而且备教材备教法 能够根 据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法 针对本班的实际情况拟定教学目标及发放 做到有备而来 课 后能对自己的教学反思小结 课外注意收集素材及知识要点 我与赖秋萍老师之间经常的进行沟通与交流 不仅增进了友谊 同事还加强了合作 互谈体会 在教学上 为了指导好她的教 学 我也在课外研究教材 经常挤出时间和她一起探讨教学中 的疑惑 对于她在教学上还认识不深的问题 我给予耐心的讲 解 分析 同事也征求她的看法和意见 共同提高 就这样 我们的这种方式得到了认可 也达到了很好的效果 青年教师有充沛的精力 有好学的热情 有丰富的知识 有 创新的能力 而我作为师父应该乐意把自己的一切毫无保留地 传授给徒弟 因此 我们的师徒结对结出了累累硕果 我们的 青年教师快速成长 更上一层楼 师父在帮带徒弟的过程中也 不断完善自己 取人之长 补己之短 我也十分感谢学校领导 给我们提供这样一个极好的学习机会 在听课学习过程中 我 也受益菲浅 使我在教育教学中更加游刃有余 师徒结对的活 动让我自身也进步不少 在这一年里 我基本做到带着精心的 设计走进课堂 因为徒弟要去听课 总是怕丢了师傅的面子 另外也是为去听赖秋萍老师的课能说出更多有针对性的意见 而且我这个徒弟很厉害 我随时都有被她拿下的可能 我们的 成绩经常只差零点几分 所以我不敢怠慢 一直不停地区努力 拼搏 师徒结对也让我意识到自身的诸多不足 学然后知不足 教然后知困 其实在师傅这名与实之间 还 是存在着较大的差距的 但既然接受重任 就只能努力缩小差 距了 在提高徒弟业务水平的同时 也努力充实自己 我觉得 工作有所成效是一种幸福 是一份荣耀 我会努力去追寻它 第5 篇 师徒结对总结 本学期 本人任教高二 13 14 15 16 班的生物科教学 工作 为适应高中新课程教学工作的要求 注意加强新课程理 念学习 从各方面严格要求自己 结合本校的实际条件和学生 的实际情况 勤勤恳恳 兢兢业业 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 为使今 后的工作取得更大的进步 现对本学期教学工作作出总结 一 认真备课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概 念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴 趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取 相应的预防措施 每堂课都在课前做好充分的准备 课后及时 对该课作出总结 写好教学后记 二 课堂上组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生 的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂 语言简洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学 生 注意引发学生学生物的兴趣 课堂上讲练结合 布置好课 外作业 作业少而精 三 认真批改作业 布置作业做到精读精练 有针对性 有 层次性 为了做到这点 注意搜集资料 对各种辅助资料进行 筛选 力求每一次练习都起到最大的效果 同时对学生的作业 批改及时 认真 分析并记录学生的作业情况 将他们在作业 过程出现的问题作出分类总结 进行透切的评讲 并针对有关 情况及时改进教学方法 做到有的放矢 四 积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统 这 决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上 为此 我 在教学工作中注意了学生能力的培养 把传受知识 技能和发 展智力 能力结合起来 在知识层面上注入了思想情感教育的 因素 发挥学生的创新意识和创新能力 让学生的各种素质都 得到有效的发展和培养 社会对教师的素质要求更高 在今后的教育教学工作中 我 将更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前 进 为美好的明天奉献自己的力量 第6 篇 师徒结对总结 1 在学习生物学知识之前 帮助学生树立正确的生物学观点 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一 正确的 生物学观点又是学习 研究生物学的有力武器 有了正确的生 物学观点 就可以更迅速更准确地学到生物学知识 所以在生 物学学习中 要注意树立生命物质性 结构与功能相统一 生 物的整体性 生命活动对立统一 生物进化和生态学等观点 2 倡导探究性学习生物学知识 注重培养学生的自主 合作 和交流等各方面能力 探究性学习 有助于学生形成对生命世界的正确认识 对科 学本质的理解和对生物学规律的领悟 增进独立思考的能力 建立多领域的 融合的合理知识结构与技能结构 养成实事求 是的科学态度 体验丰富而完整的学习过程 课堂教学结合研 究性学习活动的开展提高学生的探究 协作的能力 3 教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际 注重与现实生活的联系 融入了以学生发展为本的理念 激 发学生到生活中寻找学习生物学知识的兴趣 有利于主动获取 知识的学习方式的建立 使学习内容更具实用性 更有利于对 生物学核心知识和方法的理解 对生物科学价值的正确认识 帮助学生规划人生 促进全面发展 4 精心设计课堂教学 精选有效的教学方式 从而转变学生 的学习方式 积极创设问题情境 正确引导学生在学习中领会生物学知识 间的内存 本质的联系 学会运用旧知识和已有的学习经验学 习新的知识 通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识 体系 达到事半倍的学习效果 5 据不同层次同学学习接受能力的不同 布置弹性作业 由于学生在初中学习时 缺乏学习生物学的动力和热情而不 够重视 导致初中生物知识严重欠缺 影响高中生物学的学习 因此 刚开始放慢速度 以便让学生能尽快掌握高中生物学的 学习方法 同时将作业分为两个层次 A 级为全班必做题 B 级 为选做题 另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题 使每个学生都能学有所得 保持长久的学习生物学热情和学习 干劲 6 章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳 引导学生学会对章节的知识进行自我小结 学会构建章节知识 网络 7 及时肯定学生的点滴进步 开放课堂教学 鼓励学生畅所 欲言 培养学生的胆量 敢于表达自己的观点 同时教育学生 学会倾听 学会思考 篇四 徒弟对师傅的总结 2015教师师徒结对总结 第1 篇 教师师徒结对总结 这一学期 我很荣幸能成为樊老师的徒弟 她在职业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮 助 真正发挥了传 帮 带的作用 使我在各方面有了较大的 提高 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课 这也成为 大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式 在这个 过程中 我有以下几点感想 1 如何看待听课 可能很多新老师惧怕被听课 怕被揭短 所以端正态度是第一位的 听课可以帮助我发现一些自己难以 注意到的问题 放下了包袱 就会使我在有人听课比没人听课 时的兴奋程度高出很多 讲课也就更加有激情 对学生的感染 力就更大 2 如何备课 因为要在课前向师傅阐述备课的构思 所以备 课时会特别注意以终为始 也就是特别注意围绕授课目标安排 教学活动 而不是为了讲内容而讲课 从而使自己的备课水平 有了提高 师傅在她的课中有什么好的举措 有什么难点或容 易引起学生歧义的关键点 也都会及时地与我交流 使我的课 堂上能够避免一些问题的出现 让我少走了不少弯路 3 要善于利用评课机会查找不足 做一个有心者 师傅给我 评课时 会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点 师傅 在评课时对我的指导不仅停留在理论层面 更是体现在具体的 每一个环节中 甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨 使 我明白课堂上应充分体现学生的主体地位 4 听师傅的课要学什么 我听师傅的课也有很大收获 樊老 师的课最大的特点就是条理性强 思路清晰 同时能很好地调 动学生的积极性 真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发 现语文学美 欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中 然 后一起交流上课后的体会 在多次听师傅课的过程中 我慢慢 体味到了她思想的灵动 并且准确地把握住每一节课的闪光之 处 在这样反反复复的过程中 我受益匪浅 这一学期以来 在樊老师的悉心指导下 在她认真踏实的工 作作风的感染下 良好人格品质的熏陶下 我各方面都有了一 定的提高 因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会 衷 心感谢樊老师对我的帮助和关心 使我成为师徒结对活动的受 益者 第2 篇 新教师师徒结对总结 很幸运 很幸运来到我们学校 来到这里 感受到学校对我 们这些新教师的重视 我们感到很荣幸 因为我们的快速成长 需要学校给我们当一堵坚实的墙 当我们坚强有力的支柱 在 这个学期里 我很幸运地与应老师 梅老师两位教学管理经验 丰富的老教师成为师徒 回顾这一个学期 可谓是累 但却乐 在其中 我是师徒结对的受益者 因为在师傅和其他老师们的 关爱下 我在渐渐成长 成熟 教师是一个神圣的职业 教师被社会所赋予的期望值很高 从教之前 我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重 却 不知道教师所承受的压力 俗话说万事开头难 工作之后 就 让的我意识到了教师肩头的重任 作为教师个人来说 繁重的 课时量 来自教学的压力 来自学生和家长的压力 都使我承 受了巨大的心理压力 经验的缺乏 情况的生疏 年轻的我总 是不能很好的处理这样或那样的问题 往往会在教育教学工作 中陷入束手无策的窘境 这可能是所有新教师需要迎对的第一 个挑战 教学质量是学校的生命线 我深知自己的责任 而对一个新 教师而言 什么都是新鲜的 什么又都是陌生的 刚开始由于 自己的教学经验匮乏 教材生疏 把握不住重点 难点 备课 都时常感到费劲 课堂上也不知如何去很好地组织教学 调动 学生的积极性这些问题有时候常常让我感到心力交瘁 让我特 别自豪 欣喜的是我有两位能干的师傅 在他们的指导下我在 各方面都有了一定的进步 对教育教学工作有了一定的信心 下面我就从几个方面谈谈自己的收获 首先 作为一名新教师 只有不断学习 积累经验 才能使 自己跟上课改的步伐 才能以全新的理念指导自己的教育实践 因此 在两位老师的要求 指导下 我坚持平时及时充电 不 断更新自己的教育观念 在平时的教学中 我能做到认真备课 钻研教材 遇到教学中的难点 重点 疑点 主动向师傅请教 与师傅共同钻研教材和备课 主动让师傅指导教案 虚心接受 师傅的建议 修改不足 更好地吃透教材 因为是新手 面对 一切都是陌生的 都需要自己去摸索 探寻 刚开始把握不好 教材的重难点也把握不好学生的特点 其次 听课是师徒结对 的一种基本活动形式 这也成为了向师傅学习的过程中最为直 接的一种方式 师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅 们之间 使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会 从而得到 提高 每听完师傅们的一节课 师傅们总会根据他们对这堂课的认 识给我讲述他们的教学设计的原因 会反馈出很多我自己没有 意识到的优点和缺点 师傅在上课时 注重对每一个环节 甚 至每一句评价语言等都悉心琢磨 使我明白课堂上应充分体现 学生的主体地位 体现课堂教学要求 努力进行教学研究 力 争把多个教学目标进行有机整合 努力达到课堂教学的优化 在听师傅的课的过程中我觉得自己的收获是最多的 可以说 每听一堂课都是我一次进步的机会 师傅们的身上总会有一些 闪光的理念 灵动的思想 使我受益匪浅 梅老师的课最大的 特点就是条理性强 思路清晰 她的课给人感觉从容不迫 教 学的各个环节都紧密相连 如行云流水一般 课堂气氛也很好 应老师的课最大的特点是应老师有着丰富的评价语言 充分调 动了学生的学习积极性 应老师很善于捕捉学生的眼球 从学 生感兴趣的内容出发 搜集和积累材料 他的课堂形式丰富 内容精彩但又能很好地紧扣主题 可以说是一位功底非常深厚 的教师 真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习 学校组织的师徒结对活动 对我收益匪浅 我更深知自己的 责任 现在又是一个起点 以后的教学过程中仍然会有陌生的 事情发生 所以今后我要更加主动地 虚心地向师父们多学习 多请教 努力工作 积极创新 多听听师父们以及其他前辈的 课 用青春和汗水谱写教书育人的新篇章 第3 篇 骨干教师师徒结对工作总结 本学期我有幸成为马桂兰老师的师傅 在师徒结对活动中 我们互相学习 互相帮助 努力提高自身素质 对于本学期的 师徒结对工作 现总结如下 一 结合教师的原有水平 制订师徒计划 每个老师都有自己的特长 优势 也各有需要提高的地方 于是我认真分析马桂兰老师的优缺点 对于她好的地方 提出 来一起学习 对于不足的地方 互相帮助其改正 使其在原有 的基础上都能够得到一定的发展 进步 最后根据这些点 制 订出了本学年的师徒结对计划 并根据计划开展一系列的活动 二 虚心学习 努力提高自身素质 虽然我是师傅 但我还是需要虚心学习 把提高自身素质作 为我本学期的工作目标之一 首先 我经常向其他教师请教 努力使自己在课堂教学 班级管理等方面有进一步的提高 其 次 在其他老师上公开课时 我总是尽量安排出一定的时间前 去听课学习 并仔细记录 认真评课 使自己在评课方面有一 定进步 再次 在平时的休息时间里 我经常寻找有关资料 多看相关书籍 是自己的专业理论也有一定的提高 三 做好示范 共同提高 在这个学期里 我把每一节课都当成示范课 充分准备 不 管是教具 教学过程都会精心设计 尽量把最好的方面展示给 大家 在指导徒弟的汇报课时 我也尽力帮他寻找好的教材 设计出科学合理教案 并指导他多次试教 尽量把优秀的教学 活动汇报出来 以提高教育教学水平 青年教师有充沛的精力 有好学的热情 有丰富的知识 有 创新的能力 而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留 地传授给徒弟 带徒弟的过程中也能不断完善自己 取人之长 补己之短 在本学期的师徒结队活动中 我不但自己的教学教 育水平有了一定的提高 也帮助廖老师共同提高 我想 在以 后的类似活动中 我要更主动 更认真 更努力 使自己和同 伴的能力有一个很大的进步 第4 篇 新教师师徒结对总结 犹记得在教师节上作为新教师的我代表徒弟做了师徒结对发 言 不辜负师傅们的殷殷教导和希望 不辜负幼儿园的期望和 培养 在天妃这块袄土上 在师傅们的辛勤栽培下 茁壮的成 长 转眼 一个学期就要临进尾声 在这一个学期里 我跟着 师傅的脚步 一步一个脚印 也留下了属于我们共同成长的足 迹 一 身教 在这短短四个多月中 我学到了很多也进步了很多 首先 我的师傅肖老师是一位很有想法 具有创新精神和很负责的老 师 从她身上我学到了对事 对工作的态度尽自己最大努力 去把事情做好 同时 肖老师也给了我很多的帮助 每一次公 开课的教案设计都有师傅最宝贵的意见和建议 多媒体的制作 也有师傅的心血 细节处的打磨也有师傅的苦思夜想许许多多 这更是身教耐心 认真 师傅不仅帮助了我很多 我也从她课 前的用心准备 课堂的仔细认真 课后的及时反思中学到对待 工作的态度用心 负责 二 言传 因为有了师傅 让我更快地融入到这份工作中 适应这份工 作 从刚开始的懵懂无措到现在能有条不紊 束手束脚到现在 的放胆去做 这其中的每一步 都离不开师傅的指导 因为有 了师傅 让我在专业成长上更是受益匪浅 对于一个活动设计 的流程 节奏的把握 提问的方法 就连一些细微的小地方也 能帮我注意 给我建议 如教案的格式 上课时比较好的位置 等等 在教学过程中我遇到了难点和困惑 也总是寻求师傅的 帮助 她总能细致地向我解说 让我走出困境 因为有了师傅 让我不仅更真切地认识教学 也更明白的认识自己 师傅对我 的评课 也总是一语中的 及时的反馈 优点能让我信心大增 缺点也能让我加以改正 争取更好 师傅更是心思细腻 能对 我课堂内的某些点再回忆 讲出个一二三来 让我茅塞顿开 听师傅的课也是很有意义 对我有很大启发的 课堂上 师 傅有着丰富的语言和肢体动作 充分调动了幼儿学习的积极性 师傅的课很多方面都体现了她的教学理念 思想的灵动 条理 的清晰 思路的敏捷 课堂富有激情与活力 气氛也是活跃轻 松 听师傅的课 不时也会随着情节忍不住感到好笑 幽默 师傅的课真正地做到了让孩子在快乐的学习氛围中学习 向师傅学习 不仅仅是在课堂上 课堂后 平时的交流中也 能碰撞出智慧的火花 所以在生活中 我们也是很好的朋友 能够随心所欲地进行交流 因为有了师傅 有了师傅的精心指导 让我在这个学期中能 够不断地成长与进步 真的万分感激肖老师 也感谢天妃这个 团队 能让我按着自己的步伐 不紧不慢 不催不急 用我的 节奏书写我的乐章 都说师傅领进门 修行靠个人 在以后的 日子中 我也要逐渐学会独立思考 独立行走 真正成长 第5 篇 小学关于师徒结对师傅总结 在这一学期里 我在努力着作为师傅所应尽的责任 蔡绮颖 老师非常好学 在这一年的时间里 在教学中认真钻研 上进 心很强 她的进步很大 提高很快 这令我感到佩服 做以下 几点小结 一 按计划认真施行 按照教研组活动要有计划 每个月互 相听与评课各两次 认真落实每月一节公开课 做好听课记录 评课实用有效 二 在鼓励中共同进步 1 备课 蔡绮颖老师积极收集资料 及时获取与生物教学最 新的新闻 我分析教材的重难点 指导蔡绮颖老师完成教学设 计 制定学案 2 在听课中 师徒之间听一节课 相互学习教态 教法 也 在此认识到自己教学中的不足之处 在这有形与无形中我们的 教学感觉都在逐步提高 3 评课 各自说出看教学设计意图 相互指点不足之处 分 析得出较好的教案 逐渐使我们的想法一致 三 遗憾 因为我工作不满六年 在工作经验和能力有限 所以给蔡绮颖老师的帮助比较少 对此我一直深表歉意 四 改进 1 不但要一起听课 评课 还要一起学习和研究生物教学 在学习中进步 2 一起研讨完成一项教育教学并取得成果 或者一起完成一 篇论文 3 在生物教学上相互探讨 同时也要在班级管理上共同努力 篇五 徒弟对师傅的总结 2015师徒结对徒弟反思 师徒结对徒弟反思 以下由第一公文网整理师徒结对工作中 徒弟教师对师傅教 学课堂的感受 以及课后反思本次课给我带来的收获以及教导 可以给我以后的工作中带来哪些启迪 师徒结对徒弟反思 人生犹如一条船 每个人都要有掌舵的准备 幸运的是我认 识了我们的地理科组长关开炳老师 并决定拜师学艺 在刚开 学时 我对身边的一切都感到陌生 心里是一种漂泊不定的感 觉 关老师很关心 总是说上几句怎么样 适应了吗 学生怎么 样 上课感觉如何 在关老师的关怀下 我渐渐地熟悉了自己的 工作 熟悉了周围的人和事 开始越来越喜欢教师这个职业 作为年轻的二中人 有理想有激情有闯劲 但我们缺乏经验 还存在很多不足 比如 我们的教学理念还有待更新 业务水 平还有待提高 教学经验有待丰富 业务知识有待拓宽 总之 与老教师相比 我们还有很大差距 关 老师就是一名老教师 在他的的关怀 指导 以及帮助 督促 下 让我的教学水平有了明显的进步 可以说师徒结对以来是 我成长较快的时期 关老师的为人处事 诙谐幽默 以及他对工作的那份认真的 态