初中历史《虎门销烟》（第二课时）教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 初中历史初中历史 虎门销烟虎门销烟 第二课时 教学 第二课时 教学 设计设计 吴元攀 教学要求 认识虎门硝烟的伟大意义 培养学生爱祖国 拒 外侮的精神 教学过程 一 复习检查 1 指名正确流利地读课文 2 指读由生字组成的词语 一 细读课文 3 细读第一自然段 1 指名读第一自然段 2 说说这一自然段告诉我们什么 3 什么样的日子才 值得纪念 板书 值得纪念 4 读了这一段你想知道什么 2 细读第六自然段 1 自读第六自然段 理解有关词语 2 说说这一段告诉我们什么 板书 打击 嚣张气焰 表明不可欺侮 第 2 页 共 3 页 3 读了这一段你想知道什么 3 细读第二自然段 1 自读课文 2 指名说说从哪儿看出虎门寨这一天不同寻 常 板书 水泄不通彩旗林立 3 有感情地朗读 体会壮观场面 4 讨论 为什么来到海滩的人这么多 文武官员到场说明 什么 为什么邀请外国商人到场观看 4 齐读第二自然段 一和六自然段由于时间关系 可在第一课时就教 完 不必放入第二课时 4 细读第 3 5 自然段 1 指名读第三自然段 说说哪几句写下令禁烟 哪几句写硝烟经过 学习第一至三句 自读体会哪些词句最能突出中国人的气势 齐读这三句话 指名说说读了这三句话你们仿佛看到了什么 学习第 四 五句 指名读第四句话 用自己的话说说硝烟是分几步 第 3 页 共 3 页 进行的 有感情地自由练读第三自然段
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