小学生科技社团（车模）社团活动总结

第 1 页 共 5 页 小学生科技社团 车模 社团活动总结小学生科技社团 车模 社团活动总结 近几年来 我校积极响应党中央关于 在青少年 中普及科技 和落实 全民健身计划纲要 的号召 开展多项科技活动 丰富少年儿童课余文化生活 更 好地发展他们的个性 发挥他们的特长 促进青少年 德 智 体 美 劳全面发展 在 20XX 学年 学校 的车模兴趣小组继续以培养学生创造能力和动手实践 能力为主要目标 根据教导处工作安排 进行每周一 次活动 本组参加学生有 40 人 主要地点放在学校 操场 转眼间到了学期末 回首这年的工作 有喜悦与 成功 也有艰辛和失败 我在领导的关心下 同事们 的帮助下 各方面均有一定的进步 为了使今后更好 的工作 能使自已的综合素质有所提高 以下是本学 年四驱车模教学工作总结 以便今后有的放矢 在通过兴趣班四驱车模活动中 能促进青少年儿 童动手 动脑的思维 情感等方面的发展 我个人认 为四驱车模教育活动的培养 在素质教育教学中占有 重要的地位 而无论干什么事情首先要对它产生兴趣 有了兴 趣才有希望获得成功 兴趣是最好的教师 因此如何 第 2 页 共 5 页 提高青少年儿童对动手 动脑的兴趣就成为我们工作 的侧重点了 我们准备了多彩丰富教具让青少年挑选出自已感 兴趣并喜欢的模型 我们引导着 并随时观察青少年 儿童的情绪变化 对于孩子点滴的进步和闪光点加以 表扬 鼓励 当孩子遇到困难时 并引导 鼓励 帮 助他们树立信心 至于更多的四驱车模的理论知识 不是青少年儿 童阶段教育的方向 青少年儿童的动手 动脑教育是 开发他们动手能力与动脑能力的过程 应该顺势而为 不能强求 让青少年儿童知道我们世界的每个角落 都将不会是枯燥乏味的黑白灰 让他们慢慢去体会 更要让他们去感受动手 动脑的存在与作用 班主任要以 临摹 为主 加以老师的 引导 这样不仅能激发青少年儿童动手 动脑 组装 调试 参赛的兴趣 同时青少年儿童的思维也得到发展 因 为动 手 动脑是一种主观的 表达内心情感的一种 形式 转化成客观的并给人们视觉的各种感受 不管 是临摹 还是创作 都是观察后才能进行的 同时也 加入了自已的情感 由于青少年儿童不可能如成年人 一样进行创新基础训练 所以创新能力是不可能在此 阶段就培养出来的 创新基础训练是枯燥且乏味的 第 3 页 共 5 页 此训练都不能感兴趣 他们有多少爱好 就值得我们 表扬了 更不可有太多苛求 四驱车模培训结果没有好与坏之分 总有欣赏它 的人 对于青少年儿童教育 当今社会科技如此发达 数码相机可以把人们肉眼看不到的也可以放大到花了 眼的爷爷奶奶都可以看到 数码相机如人逼真 不要 轻易评论孩子做的好与坏 是美的 只有心灵纯洁的 人才可以展出作品 而作品是一种独一无二的 经过 本学年的培训 我逐步开始感受到青少年儿童越来越 喜欢四驱车模 并对动手 动脑的兴趣爱不释手 见 到我总问今天要去做什么呢 同时让我也深深的体会 到教育改革后 新的教程 新的教学理念 方法给我 们的工作带来了好处 让我们明白了 不论在任何活 动中 兴趣是最重要的 只有引起青少年儿童学习的 兴趣 才能提高青少年儿童的各种能力 同时老师的 职责是 引导 青少年儿童的身心健康得以成长 一 动手操作 提高学习兴趣 通过这一学年的车模教学 深深体会到同学们对 这一兴趣活动的喜爱 车模不仅因为它具有趣味性 而且还是一项科技活动和劳技活动 通过活动 学生 们了解了许多材料的性能 掌握了工具的使用方法和 完成成品的工艺过程 培养了学生爱劳动 爱科学 第 4 页 共 5 页 既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质 二 开发智力 激发学生想象 车模活动给了学生一个充分展示才能和想象力的 舞台 为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机 会 也激发学生参与劳动实践活动的积极性 通过亲 身实践 学生更多的了解科学知识在生产实践中的应 用 从而产生积极情感 逐步形成在日常生活学习中 喜爱质疑 乐于探索 努力求知的心理倾向 在车 模活动中学生确实学到了不少的知识 他们学会了遥 控车和四驱车拼装 操控以及改装 这项兴趣活动给 学生提供了智力开发 科技成材的舞台 同学们体验 了科技与体育相结合的快乐 也学会了仔细辨别材料 熟练使用工具 在实践中增长了创新意识 培养了创 新能力 三 观察生活 提高环保意识 学生观察不同汽车和车模 通过学习和实践 大 家对我们周围的汽车类型 燃料 动力更加了解了 并且对环保车辆有了更多的了解 并且在学习实践过 程中我们还渗透环境保护的意义和方法 使学生们提 高环境意识 在全校各班广泛宣传 形成一股踊跃报名 争入 科技兴趣小组的热潮 在报名的基础上通过选择 挑 第 5 页 共 5 页 选出一些有兴趣特长的学生参加车模兴趣小组 同时 添置必需的器材 并制定好活动工作计划 为下一阶 段的训练奠定坚实的基础 有计划 有步骤深入细致 地开展工作 引导学生学习进行好兴趣活动 在不断进步 飞速发展的新世纪 需要的是头脑 敏锐 思路独特 同时又是积极进取充满爱心的人才 现在的青少年儿童正是新世纪祖