湘教版小学二年级下册美术《加一加变一变》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 湘教版小学二年级下册美术湘教版小学二年级下册美术 加一加变一加一加变一 变变 教案教学设计教案教学设计 第二课加一加 变一变 教学目标 1 使学生感受大自然的节奏美和韵律美 培养 视 觉感受力和平面表现能力 2 学习运用大小 疏密的变化来组合画面的方 法 教学重点与难点 重点 运用简单的相似形排列组合成具有一定形 式 美的画面 难点 形的位置安排恰当 组合自然 画面美观 教学准备 教学用的图画 和卡片 节奏感强的 乐曲等 教学步骤 学生活动 30 分钟 一 组织教学 二 教师释题 第 2 页 共 3 页 教师演示 一个基本形 逐渐增多类似的形状 形成一个画面后 要学生谈谈看到一个形和多个形的 画面时的不同感觉 将一个单位的形状从相似形组合画面的背景中分 离出来 让学生边观察体会边谈感受 单独的一个形给人单调孤立的感觉 多个相似的 形反复排列 就构成了美观丰富的群体图案 画面因 此产生强烈的节奏感 就像由许多音符组成了一首动 人的曲子一样 播放音乐 让学生眼观画面 耳听 音乐 利用文学上的 通感 来初步感受相似形组合 的形式美 三 基本形分析 1 列举基本形的 瓜果蔬菜 花草树木 飞禽 走兽 器皿用具 其它随意形 2 画时要抓住物体的特征进行概括 把它画成 简练美观的形象 教师以某物体为例 作绘画示范 不要原原本本地照搬实物形象 四 相似形的组合方法 在画纸上向不同方向反复画出相似的形状 画满 纸面 一般不重叠 或只在有规律的部分重叠 相似 形可以作平行排列 如教材左页左图 由多株相似的 树形平行排列成树林群体图 也可改变方向和角度排 第 3 页 共 3 页 列 如教材左页的群鹅图 相似形的大小不一 错落 有致 五 着色 1 本课属重复造型范围 因此不宜用多种颜色 以免产生杂乱的效果 可用 2 3 种颜色 颜色的选 择应有强烈的主观性 只要好看 不一定遵循实际颜 色 2 底色和形的对比要鲜明 六 学生练习 教师指导 1 作业要求 1 相似形简练 美观 排列错落有致 2 底色与形明暗对比强烈 七 作业展评 课堂小结 1 巡视指导作业时有意识地收集几幅具有明显 的优点或缺点的作业 然后引导组织学生采用自评
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