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文档简介

第 1 页 共 4 页 语文园地六语文园地六 口语交际口语交际 教案教案 语文园地六 教案 语文园地六 教学目标 1 掌握一系列的认字方法 学会 5 个生字 能区分字的平翘舌音 2 积累 12 个词语 理解个别词语的意思 3 了解祖国的广大 激发学生对祖国的热爱之 情 4 能口齿清楚 有条理地进行口语交际 能把 自己的想法说清楚 5 能相互交流课外认识的字 懂得生活中识字 的道理 教学重点 掌握一定的学习方法 教学准备 课前先找好一系列的字音相近的字 教学课时 3 课时 教学过程 一 我的发现 1 出示 课文中的生字 说说你发现了什么 2 交流 总结 形近字加一笔成另外的字含有相同部分的字归类 3 举其他例子 四人小组选择其中一种方法进 第 2 页 共 4 页 行归纳 4 师投影总结 二 学习 厂 甲 申 句 兄 5 个生字 抽读卡片 说说怎么记住它 拼音 卡片对号入座 三 我会连 1 出示我会连 学生试做题 2 交流课前找出的音近字 四人小组内学习 四 日积月累 1 读一读这些词语 尝试理解词语意思 2 质疑解疑 并在解疑过程中对个别词语造句 3 齐读这些词语 五 读读背背 1 读标题 理解 广大 的含义 2 初读短文 说说你有什么不懂的地方 3 讨论 为什么说我们祖国多么广大 4 交流并进行朗读指导 抓住 还在 已经 到处 这几个重点词进行理解 让学生明白 在同样 的时期 每一个地方的气候是不一样的 从而理解祖 国的广大 5 齐读短文 第 3 页 共 4 页 六 口语交际 1 说说 儿童节 是几月几号 你在幼儿园是 怎样过 六一儿童节 的 同桌交流 2 全班讨论 说说在交流的过程中应注意什么 小结 在说的过程中应注意口齿清楚 说话有条 理 把意思表达完整 3 交流 并评选出最佳小能手 4 小学的第一个 六一儿童节 你们打算怎么 过 把想法告诉老师 5 小组讨论 推选出小组代表上台交流 说得 好的进行录音 七 展示台 1 识字加油站 说说你最近在哪里认识了许多字 交流一下 并说说你是怎么认识它们的 小结 生活中处处可以识字 就看你是不是一个 有心人 2 比赛 翻书比赛 师在黑板上写个数字
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