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P4 万圣节活动方案万圣节活动方案 导读 优品课件P4 万圣节活动方案 2009 2010 上学期 P4 万圣节活动方案 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日 也是年轻人化妆舞会的节 日 它已经完全没有了宗教迷信色彩 为了让孩子感受西 万圣节活动设计 优品课件P4 万圣节活动方案 2009 2010 上学期 P4 万圣节 活动方案 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日 也是年 轻人化妆舞会的节 日 它已经完全没有了宗教迷信色彩 为了让孩子感受西方的文化和 体验游戏的快乐 结合我校的 英语特色 特设计此活动方案 活动目标 1 让孩子能初步 知道国际的文化色彩 感受异国的风俗 节日 2 让孩子在游戏中快乐的学英语 讲英语 活动时间 2009 年 10 月 30 日 游戏活动时间 讲解万圣 节的由来 讨糖 分享糖果 利用英语课 堂 活动准备 1 糖果 面具 吸血鬼 巫婆 幽灵 怪兽 骷髅 南瓜娃娃 巫 婆帽子等 2 各班创设万圣节环境 制作一些蝙蝠 南瓜灯及头饰放在英语区 并加上英文 3 音乐 万圣节主题 歌 Trick or treat 前期准备 1 提前教会孩子熟悉游戏中 角色 减少在游戏活动过程中的恐惧感 熟悉角色 英文及相 应的句子 2 熟悉主题歌 Trick or treat 的旋律 活动过程 活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色 游戏过程中 播放主题歌曲 让孩子 愉快轻松 的游戏 1 游戏活动 游戏一 怪兽 怪兽 几点钟 老师带上 面具 幽灵 巫婆 怪兽 骷髅 吸血鬼 例如 带上巫 优品课件婆的面具 小朋友就说 Witch witch What s the time 老 师对着孩子说 Two o clok 当说到 Ten o clock 时 就去抓小朋友 接着又换上不同的面具 如此交替玩 游戏二 分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来 做成一 个木乃 伊 2 讨糖 游戏结束后 老师关门关灯 落窗帘 几位老师 分散带着 孩子藏起来 老师手拿糖果 藏好后让其他学生带上 面具来讨糖 找 出藏起来的小朋友并说上一句 Trick or treat 不给就捣蛋 老 师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每 一颗 3 吃糖 分两组大带小拉圆圈 玩大南瓜小南瓜游戏 南 瓜变大圈 拉大 南瓜 变小圈缩小 4 各鬼怪的主人公出来 与小朋友道别 分享游戏的快乐 结束活动 游戏英语 Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Monster 怪兽 Pumpkin 南瓜 Jack o lantern 南瓜灯 Skeleton 骷髅 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 Halloween 万圣节 Ghost Ghost What s the time 幽灵 幽灵 几点钟 Va
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