父母的爱教案

1 本组说明 本组教材以 父母之爱 为主题 父母的爱 是慈祥的笑容 是 亲切的话语 是热情的鼓励 是严格的要求 教材中编排了两篇精 读课文 地震中的父与子 精彩极了 和 糟糕透了 两 篇略读课文 慈母情深 学会看病 一个 口语交际 习作 和 回顾拓展 这几篇课文 从不同的角度来反映父爱 母爱的 深沉与宽广 崇高与无私 让人感动 引人思考 在本组教材的教学中 要紧紧扣住 父母之爱 这一专题 整合 全组教学资源 把阅读 口语交际 习作等语文实践活动有机结合 起来 学习课文 应引导学生重点抓住人物的外貌 语言 动作和 心理描写 品读文本 在线情境并联系生活实际体验文本 体会课 文表达的思想感情 口语交际要让学生充分发表意见 引导学生正 确认识父母的爱 习作应在联系生活 表达真情上下功夫 让习作源于生活 服务 于生活 通过习作加强与父母的沟通 本组设计是在学生学习精读课文 4 5 课时 略读课文 2 3 课时 口语交际 1 课时 习作 2 课时 词语盘点 交流平台 积月累 和 课外书屋 2 课时之后进行的一次整合 拓展性主 题提升性学习 设计理念 设计理念 以 单元整合 群文阅读 策略为指导 实现教学内容 教学时 空 教学方法的全面开放 使学生在学习内容 学习方法相互渗透 有机整合 教学内容 教学内容 人教课标版教材小学语文第九册第六单元 地震中的父与子 精彩极了 和 糟糕透了 慈母情深 学会看病 教学重点 教学重点 引导学生抓住人物的外貌 语言 动作和心理描写 品读文本体 会课文表达的思想感情 分享孩子同步阅读的学习内容 学习方法等 为学生有效同步阅 读奠定基础 教具准备 教具准备 多媒体课件 2 第一课时 一 谈话导入 1 引导发现 引出主题 父母之爱 同学们 这节课我们一起走进第六单元 去学习地震中这节课 我们就要走进爱的海洋 一起感受父母的爱 板书 父母的爱 二 小组检查交流预习纸 解决生字词 根据课件提示 检查生字 生字组词 要写的字 易错的字 三 回顾本单元主要内容 这几篇写父母之爱的文章里你最喜欢哪一篇 说说主要内容 地震中的父与子 伟大 父爱如山 慈母情深 慈祥 善良 瘦弱 贫苦 精彩极了 和 糟糕透了 激励 警告 学会看病 独立生活 四 写出对文中父母的感受 这几篇文章让我们充分感受到了父母之爱 我们对 父母之爱 又有了一些新认识和感受 那让我们把这种认识和感受写下来 可选课文中的一位父亲或是母亲 五 照应导语 主题小结拓展 1 同学们 在生活中 我们在父母的爱中长大 父母的爱 是 慈祥的笑容 是亲切的话语 是热情的鼓励 是严格的要求 往 往有许多许多的看似很不起眼的小事 它却总是凝聚着父母无限的 爱 2 老师把大家的发言汇成一首小诗 把它送给你们 让它伴随 着你们幸福成长吧 父母之爱父母之爱 父爱是什么 父爱伟岸如青山 圣洁如冰雪 父爱温暖如骄阳 宽广似江海 3 母爱是什么 母爱是呵护 是激励 母爱是商量 是尊重 母爱是宽容 是小心翼翼 母爱是牵挂 是无休止地牵挂 母爱是博大的 是无法用语言表达的 父母的爱 深远而流长 像泉 父母的爱 博大而精深 像海 父母的爱是一支神笔 写出了人间多少的动人篇章 五 阅读积累 师 在阅读的时候 老师还请大家填写了 阅读积累卡 小组 交流 4 父母的爱 单元积累 课题 主