湖南版小学一年级美术下册第17课《鼓儿响咚咚》教学设计教案_第1页
湖南版小学一年级美术下册第17课《鼓儿响咚咚》教学设计教案_第2页
湖南版小学一年级美术下册第17课《鼓儿响咚咚》教学设计教案_第3页
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第 1 页 共 3 页 湖南版小学一年级美术下册第湖南版小学一年级美术下册第 1717 课课 鼓儿鼓儿 响咚咚响咚咚 教学设计教案教学设计教案 第 17 课 鼓儿响咚咚 课时 2 课时 第 1 课时 教学目的 1 学习鼓的装饰方法 2 通过学习活动 初步感受不同艺术间相互交 融与衬托所带来的美感 教学重难点 重点 引导学生利用废旧纸杯 纸筒 铁筒等材 料 制作出具有不同创意的鼓 并能运用绷 撕 剪 贴 画 扎等方法 装饰鼓体 鼓面和鼓边 大胆表 现 难点 鼓的制作与装饰 教学准备 教具 CAI 课件 真实的鼓 示范作品 纸杯 纸筒 铁筒 彩纸 双面胶等制作材料 学具 纸杯 纸筒 铁筒 彩纸 双面胶等制作 材料 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 欣赏鼓舞 初步感知鼓的形象 1 游戏 听音乐 猜乐器 播放 凤阳花鼓 猜猜这首曲子是用什么乐器 演奏的 2 欣赏鼓舞 认识不同的鼓 二 探索 深入研究鼓的构造 1 出示一个真的鼓与一个示范作品 比较真的鼓与老师做的鼓有什么不同 2 交流你带来的材料 在那些可以做鼓 3 出示做鼓的流程图 散乱的 游戏 排列出鼓的制作方法 小组讨论 交流答案 讲解鼓的制作要点 三 制作 创造新颖的鼓 1 布置作业要求 你对你制作的鼓有什么要求 2 小组合作完成 边制作边讨论 3 交流各小组的鼓 指出改进意见 4 讨论 怎样把你的鼓打扮得更漂亮 可以用哪些方法 反馈交流 第 3 页 共 3 页 教师小结 示范制作要点 选择你喜欢的方式装饰你的鼓 四 游戏 感受鼓的节奏 随意地敲敲你的小鼓 课后反思 通过这节课的学习 学生学会了鼓的 装饰方法 课上通过学习活动 学
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