七年级上册生物复习

1 七年级生物复习提纲七年级生物复习提纲 注 Z 章 J 节 Z 1 J 1 1 生物 活生生 有生命的物体 必须满足以下基本特征 1 应激性 对外界刺激所做出的有规律的反应 2 生长 由小到大 3 繁殖 能产生下一代 4 新陈代谢 最基本的特征 2 生物的多样性 1 物种多样性 2 遗传多样生 基因多样性 是物种多样性的基础 3 生态系统多样性 包括陆地 海洋和湿地生态系统 生物圈是最大的生态系统 包括海平面以上约 10000 米的高空 海平面以下约 11000 米 即大气圈的下层 整个水圈和岩石圈的上层 J 2 1 生物与环境会相互影响 2 环境中能影响生物形态 生理 分布的因素叫生态因素 包括非生物因素和生物因素 A 非生物因素包括阳光 空气 水 土壤 温度 湿度等 B 生物因素 1 同种 竞争和互助 2 不同种 吃与被吃 构成食物关系 3 这说明生物要生存 必须适应环境 4 生物在适应环境的同时 也会影响 改变 着环境 A 有利影响 例如 蚯蚓改良土壤 森林净化空气等 B 不利影响 例如 蝗灾 鼠害 Z 2 J 1 1 科学活动包括观察 调查 实验 查阅文献资料 相互交流等 2 生物学最早由 19 世纪初法国学者拉马克提出 3 生物分类学由瑞典科学家林奈提出 双名法 分类单位 从大到小 界 门 纲 目 科 属 种 种是最基本的分类单位 4 达尔文的 物种起源 提出了自然选择学说 指出适者生存 不适者被淘汰 为生物 进化做出了科学的解释 5 哈维了现了血液循环 较早运用了实验方法 使生物科学进入了实证科学的行列 6 沃森和克里克发现了 DNA 分子双螺旋结构 使生物学进入了分子生物学阶段 7 生物学的研究对象是生命现象 J 2 1 生物学研究的基本方法是观察法和实验法 2 初中最常用的实验法是控制变量法 A 最关键的是只能有一个变量 且要分组 实验组和对照组 对照组的作用是对照 B 基本步骤 1 提出问题 5 进行实验操作 2 收集相关资料 6 实验结果 眼睛观察到的现象 3 作出假设 7 实验结论 4 设计实验方案 Z 3 J 1 2 1 显微镜的正确使用 倍数计算 目镜的放大倍数 物镜的放大倍数 物 像特点 上 下 左 右 全颠倒 污点判别 可能在物镜 目镜 玻片上 操作方法 略 使用规则 先低后高 先粗后细 步骤 A 取镜安放 识图 P34 图 3 2 B 对光 视野呈雪白色为止 C 放置玻片标本 正对通光孔中心 D 观察 眼睛两次不同位置 先粗后细 E 收放 注意事例 A 低倍镜看完换高倍镜 只需调整细准焦螺旋 B 甲同学看完换乙同学 C 换玻片 重新操作 2 临时装片的制作 一擦 二滴 三取 四浸 五盖 六染 七吸 五盖 一侧先接触液滴 另一侧再缓缓盖在液滴上 要防止出现气泡 3 动 植物细胞结构的异同点 相同点 都有细胞膜 细胞质 细胞核和线粒体 不同点 植物细胞 比动物细胞多了细胞壁 液泡和叶绿体 识图 P42 图 3 11 P43 图 3 13 4 液泡判别细胞 液泡小而多 刚形成的植物细胞 液泡大而少 成熟的植物细胞 J 2 1 除病毒外 绝大多数生物体都由细胞构成 细胞是生物结构和功能的基本单位 2 细胞的生命活动 与外界进行物质交换 由细胞膜控制 它属于选择透过性膜 起保护作用 需要能量 由线粒体 动力工厂 提供 将有机物氧化分解 细胞核是细胞生命活动的控制中心 J 3 1 细胞体积越小 表面积相对越大 与外界充分进行物质交换 保证细胞正常的生命活动 所以细胞要分裂 使体积较小 2 细胞分裂过程 动物和植物相比 相同点 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 不同点 动物细胞向中间凹陷 形成新的细胞膜 植物细胞不向中间凹陷 而在中间直接形成新的细胞膜和细胞壁 3 细胞分裂的意义 使细胞数量增加 Z 4 J 1 1 分裂 数量的改变 由少变多 生命开始于受精卵 分化 功能的改变 2 组织是细胞分化的结果 3 动物的四大基本组织 A 上皮组织 由上皮细胞构成 分布在体表 器脏的门外表面 起保护作用 个别 还有分泌作用 B 肌肉组织 由肌细胞构成 能收缩和舒张 3 C 结缔组织 数量最多 分布最广 D 神经组织 由神经细胞构成 能接收刺激 产生 传导兴奋 4 植物的四大基本组织 A 保护组织 起保护作用 分布于植物体表面 例 叶的上下表皮 B 营养组织 果肉 叶肉 幼嫩的茎等 导管 木质部里 输送水和无机盐 C 输导组织 筛管 韧皮部里 输送有机物 D 分生组织 分裂增生 根尖 叶芽 茎的形成层 5 植物体的六大器官 分两类 即 A 营养器官 有 根 茎 叶 三种 B 生殖器官 有 花 果实 种子 三种 6 生物体的结构层次 生物体的构成 细胞 组织 器官 植物体 细胞 组织 器官 系统 人和动物体 Z 5 J 1 1 实验 P71 活动 验证绿叶在光下合成淀粉 P72 演示 检验光合作用释放氧气 P73 活动 验证植物进行光合作用需要叶绿素 P74 演示 检验光合作用吸收二氧化碳 2 叶的结构 P78 图 5 8 P79 文字部分 略 3 光合作用光合作用 A 实质 物质转变 无机物合成有机物 能量转化 光能转化为化学能 B 过程 光 二氧化碳 水 淀粉 氧气 叶绿体 C 意义 提供食物 提供能量 4 调节大气中氧气和二氧化碳的含量 4 应用 立体种植 J 2 呼吸作用呼吸作用 1 实验 P83 演示 P84 演示 P85 演示 2 呼吸作用 A 过程 有机物 氧气 二氧化碳 水 能量 线粒体 B 意义 1 用于生命活动 为生命活动提供动力 2 转化成热量散失 3 对比光合作用和呼吸作用 光合作用呼吸作用 条件有光有光或无光 物质转变无机物 有机物有机物 无机物 能量转化光能 化学能化学能 其它形式的能量 场所叶绿体 叶线粒体 所有细胞 5 应用 A 蔬菜储存充入较多的二氧化碳 B 农民松土 土壤板结 C 水涝地 J 3 吸收作用吸收作用 1 吸水的原理 根毛细胞液浓度 土壤溶液浓度 反之 烧苗 2 吸水的部分 根尖 根冠 保护 分生区 分裂增生 伸长区 使根伸长 根生长最大快的部位 成熟区 生有大量的根毛 吸水和无机盐最主要的部位 3 无机盐 含氮 含磷 含钾的无机盐 4 无土栽培 J 4 蒸腾作用蒸腾作用 1 过程 水 水蒸气 2 意义 A 散热 降温 B 促进植物体内水 无机盐的运输 Z 6 J 1 1 种子的结构 种皮 保护 胚芽 发育成茎 叶 双子叶植物 胚 胚轴 发育成根和茎连接的部分 胚根 发育成根 子叶 两片 储存养料 种皮 保护 胚芽 发育成茎 叶 单子叶植物 胚 胚轴 发育成根和茎连接的部分 胚根 发育成 子叶 一片 转运养料 胚乳 储存养料 5 2 对比 A 都有种皮和胚 B 不同 C 1 子叶数目不同 1 是否有胚乳 3 种子萌发的条件种子萌发的条件 发育成熟而完整的胚 A 内在条件 足够的供胚发育的营养储备 水 无机盐 淀粉 蛋白质和脂肪 适量的水分 B 外在条件 适宜的温度 充足的空气 J 2 营养器官 根 茎 叶 的生长营养器官 根 茎 叶 的生长 1 种子萌发和形成幼苗 标志着植物体进入营养器官的生长阶段 2 直根系 由主根和侧根组成 双子叶植物的根系 根系 须根系 由不定根组成 单子叶植物的根系 3 生长点 叶原基 发育为幼叶 成叶 叶芽 芽原基 发育为侧芽 发育为侧枝 芽轴 节间 4 茎的生长是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果 J 3 生殖器官 花 果实 种子 的生长生殖器官 花 果实 种子 的生长 1 花的结构 花柄 花托 花萼 花冠 雄蕊 雌蕊 其中主要的结构是雄蕊和雌蕊 2 受精作用 精子和卵细胞结合形成受精卵 受精作用发生在胚珠里面 3 果实和种子的形成 子房壁 发育成果皮 子房 胚被 发育成种皮