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预防校园伤害心得体会预防校园伤害心得体会 校园安全事校园安全事 故的预防与处理学习心得体会故的预防与处理学习心得体会 校园暴力是指发生在学校校园 由老师 同学和校外人员 针对学生身体和精神实施的 达到某种严重程度的侵害行为 今天小编整理了预防校园伤害的心得体会范文 希望对大家有 所帮助 预防校园伤害心得体会篇一预防校园伤害心得体会篇一 近年来 校园伤害案件频繁发生 严重影响了在校青少年 的健康成长 面对校园伤害事故 作为校长深感头疼 学习了 校园伤害事故的预防与处理 之后 的确为我们答疑解惑 起到指导作用 近期对一些校园伤害案件进行了调查分析 在 此提出预防和减少此类案件发生的对策和建议 一 校园伤害案件的特点 一是意外事故伤害案件较多 法院在被调查的 76 件案件中 因意外事故造成的伤害案件达 49 件 占所有案件的 64 4 此 类案件涉及学生学校生活的各个方面 因体育活动意外伤害的 23 件 因追逐打闹造成伤害的 16 件 因校园设施问题导致的 触电 踩踏 跌伤等 10 件 二是主观恶意伤害案件明显减少 据调查显示 20 xx 年以 来共受理主观恶意伤害案件 27 件 其中 20 xx 年受理 11 件 20 xx 年受理 9 件 20 xx 年受理 6 件 20 xx 上半年受理 1 件 呈 逐年下降趋势 但个别伤害案件性质严重 在所调查的 27 件此 类案件中 造成重伤或死亡的有 2 件 三是初中学校伤害案件比例偏高 在所有被调查案件中 初中在校生伤害案件相对集中 共有 54 件 占 71 1 四是调解难度大 在调查的大多数案件中 受害方除诉请 赔偿医疗费等费用外 同时要求精神损害赔偿数额超过万元 因索赔款额较大 使案件难以调解结案 二 从调查分析看 导致校园伤害案件发生的原因是多方 面的 主要有以下几点 一 学生自身方面的因素 由于认知能力和生活阅历的 局限 加之学校教学内容的单一 低年级学生缺乏必要的安全 常识和自我保护意识 往往在没有大人监护的情况下 因好奇 好玩或调皮打闹而导致伤害事故 高年级学生虽然具备一定的 安全保护意识 但青春期特有的强烈自尊心和争强好胜心理 使之在处理人际关系矛盾时 往往因缺乏自我控制能力和法制 意识而采取简单甚至极端的做法 从而酿成伤害事故 二 学校管理方面的因素 近年来各级学校虽然对安全 问题提高了认识 但在具体管理工作上没有抓严抓实 缺乏对 学生良好思想行为习惯及法制意识的培养教育 没有相应的完 善的规章制度和教育措施 尤其是在细微末节处和预见性上重 视不够 加之片面追求升学率 教学任务和教学成绩方面压力 巨大 教学配套安全设施投入不够 难免存在安全隐患 另外 个别教师职业道德素质低下 责任心不强 未尽到对学生的保 护责任 甚至违规违法侵害学生人身权利 也是这类事故发生 的重要原因 三 家庭教育方面的因素 现代社会紧张忙碌的生活节 奏 很多学生家长将对子女的教育过分依赖于学校 而学生在 校时间较长 课余作业负担较重 致使家长和子女缺少足够的 时间交流和沟通 不少家长本身的思想文化素质较低 难以提 供给子女良好的家庭教育 青春期学生特有的叛逆心理及与家 长之间的代沟等 种种因素导致学生在家庭内部安全教育的缺 失 从而为伤害事故的发生埋下了隐患 四 社会环境方面的因素 紧张枯燥的学习压力 单调 闭锁的校园生活 使很多学生渴望了解和接触社会 而现代社 会发达的传播媒体充斥着良莠不齐的纷繁信息 是非美丑辨别 能力差的学生往往会接受和效仿其中一些不良的东西 拉帮结 伙和打架斗殴等 这种行为滋长于校园 如果不加以防范和有 效控制 难免会发生伤害事故 三 建议和对策 我认为 青少年的健康成长是关系和谐社会建设的大事 全社会都应积极行动 采取有力措施 共同营造良好的成长环 境 预防和减少校园伤害案件的发生 为此 提出以下建议和 对策 一 狠抓学校主阵地 加强学生道德法制教育 学校应 成立专门的安全教育领导小组 在严格排查和消除自身安全隐 患及管理问题的同时 利用课堂和校园文化建设活动 采取生 动活泼形式多样的方式方法 将教育落到实处 抓到细处 另 外还应加强教师职业道德建设 坚决杜绝体罚和变相体罚学生 的现象发生 二 加大家庭教育宣传指导 营造学生健康成长氛围 各级法制宣传部门要以学校 基层组织为依托 将法制宣传和 相关教育指导送到每位学生家长手中 在提高学生思想认识的 同时也提高家长的教育水平 以此来营造学生健康成长的良好 家庭氛围和环境 三 净化校园周边社会环境 杜绝不良社会习气对青少 年学生的影响 政府有关职能部门要净化社会环境 坚决打击 和取缔各类针对青少年学生的非法经营活动及场所 防止暴力 色情 赌博 恐怖等内容的音像制品 网络信息和书刊毒害青 少年 家长和学校要切实履行好职责 以言传身教 循循善诱 的方法 在青少年学生中弘扬社会正气 文明风尚 从而培养 他们自尊自律意识 增强其自我保护和防卫能力 四 加强学习相关法规 研究制定防范措施 预防校园 伤害事故的发生 是政府 社会 学校 家庭的共同责任 各 级相关部门尤其是学校 要认真学习和宣传教育部颁布的 学 生伤害事故处理办法 研究制定切实可行的防范措施 狠抓 落实 形成全社会高度关注青少年健康成长的良好氛围 保障 青少年茁壮成长 预防校园伤害心得体会篇二预防校园伤害心得体会篇二 校园暴力是指发生在学校校园 由老师 同学和校外人员 针对学生身体和精神实施的 达到某种严重程度的侵害行为 根据北京市未成年人保护委员会 北京团市委 中国科学院心 理研究所历时一年时间进行的调查表明 来自校外人员实施的 暴力最多 占 76 8 而来自本校老师和管理人员的侵害只占 13 9 实施校园暴力最多的是校外人员 其次是本校高年级学 生 最后是本校老师和管理人员 根据行为方式的不同 可以将校园暴力简单地分为以下 8 类 1 本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生 2 校外青年殴打在校学生 3 某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他 学生 4 老师体罚或者变相体罚学生 5 老师侮辱学生的人格尊严 如要求学生当众做出一些有 损人格尊严的动作 辱骂学生等 6 校内外高年级学生以及社会青年抢劫 勒索学生钱财 使学生不但损失钱财 而且心理受到极大伤害 7 老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害 8 同年级甚至同班同学之间的斗殴 原因 弱小 缺乏制约及其他 关于校园暴力的原因 有各种各样的说法 首要原因就是因为受害者弱小 为什么在大学校园以及周 边地区很少发生针对学生的暴力行为呢 为什么校园暴力的受害 者主要是中小学的学生呢 简单来说就是因为大学生具有了足够 的抵抗能力 而中小学生在身体上与成年人相比处于明显的劣 势 使他们成为暴力行为的首选目标 其次 根据调查数据 我们知道校园暴力的实施者主要是 校外人员 那么对于校外人员的管理以及如何避免他们伤害在 校学生就是一个严峻的问题 单纯依靠学校的力量显然不够 学校周边经营场所的管理是工商行政管理部门的职责 而对于 避免学生受到严重违法侵害是公安机关不可推卸的职责 可以 说 学校周边环境的混乱以及公安机关对于校园周边环境治理 不力就成为发生校园暴力的另一主要原因 第三 社会暴力文化引发了更多的校园暴力行为 近几年 来社会暴力文化的泛滥显然成为引发青少年实施校园暴力的一 个主要原因 很多电视节目不但宣扬哥儿们义气 而且有过多 的殴斗场面 这些场面刺激了青少年争强好胜 动辄暴力的心 理 使人生观 价值观尚不成熟的青少年沉溺于通过侵害在校 学生来显示自身力量的错误观念当中 这些青少年成为这种暴 力文化的直接受害者 而在校学生又成为这种暴力文化的间接 受害者 第四 法律没有被充分认可也导致了校园暴力的频频发生 侵害弱者是人类的天性 而社会道德的演化和法律的完善会制 约 弱化这种以强凌弱的人类天性 使人类得以逐渐创造一个 和谐 平等的社会 在这一进程中 法律显然因为其国家强制 力的保障而具有更强的作用 但对于我们这个由传统计划经济 向市场经济过渡的国家来说 普及法律 让社会上的每一个人 都认可法律对于现实社会来说还是重大的挑战 很多人还缺少 法律观念以及基本的法律知识 包括实施侵害的青少年 老师 和受到伤害的学生 而这种社会背景就导致弱小的在校学生成 为缺乏制约的暴力行为的受害者 预防校园伤害心得体会篇三预防校园伤害心得体会篇三 为积极响应孩子学校 介休三中 号召 近期我观看了第二十 一个全国中小学生安全教育日关于 预防校园暴力共建和谐校 园 的知识讲座 当下是一个信息高速发展的社会 很多影视 电视 书籍当中都含有暴力场面 很多武侠 暴力手段被包装 和美化 小孩子的模仿能力很强 辨别是非的能力还不够 种 种的暴力场面只是让孩子知道暴力 欣赏暴力 乃至使用暴力 而且现在网络技术相当发达 很多暴力 血腥的游戏在网上泛 滥 其画面精美逼真 学生上网就经常沉溺其中 并往往会把 网络中的暴力带到现实当中 校园暴力的存在已是不争的事实 还校园一片净土 创建良好的学习氛围 必须采取有力的措施 去年全国校园安全事故频发 政府也采取了种种措施 加强校 园周边的安全 通过讲座我们了解了校园暴力的表现 校园暴 力不一定在校园内发生 放学后同学间的欺负行为也算在内 在学校里面 老师的管理对学生还具有一定的威慑力 但是往 往事情是发生在校外 放学后 老师也无法顾及 在校门口附 近 小吃店门口 经常上演此类情况 或被敲诈勒索 校园暴 力的三种形式 一 语言暴力 学生之间经常用污言秽语相互 攻击 导致矛盾的产生 二 身体暴力 凭借身体的优势来打 击比较弱的同学 三 心理暴力 指的是不断重复地采用语言 或其他诡计 影响别人学生生活 造成对方精神或心理状况发 生不良改变 这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信 网络微博 校 园暴力的具体表现形式有 1 索要财物 不给就拳脚相加 威 逼利诱 初一有位男同学 向全班男生借钱 名义上是借 实 际上是敲诈 2 以大欺小 以众欺寡 我们班有几位男生 经 常欺负一位小男生 如有不从 就会被揍一顿 3 为一点小事 就大打出手 并伤害他人身体 有两位同学在打球时 身体不 小心接触了一下 结果打了起来 一个出鼻血 一个眼睛被打 肿 4 同学间因 义气 之争 用暴力手段争长争短 大打出手 一女生听说另外有个女生在背后说她坏话 于是就纠结了一帮 人 把那女生打了一顿 5 一方不堪长期受辱 采取以暴制暴 手段报复另一方 在某种程度上 校园暴力是社会暴力的一个 缩影 但是校园暴力毕竟不是社会暴力本身 二者还是有所区 别的 面对形形色色的校园暴力 学校和家长重点还是在预防 首先 家庭教育是重中之重 家长应当关心孩子 加强与孩子 的沟通 对于孩子的不良交往要坚决予以杜绝 以自身的榜样 感染和影响孩子 教会孩子树立正确的人生观和自我保护方法 教育孩子保持一个积极向上的 快乐的心 广交朋友不要在孤 立别人的同时孤立自己 还应当定时同学校保持联系 了解孩 子在校状况 发现问题也可及时解决 比尔盖茨认为 一个能 够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人 人要成大事就 一定要心胸开阔 只有养成了倘然面对 包容一些人和事的习 惯 才能够在将来的事业上取得成功与辉煌 学校应当贯彻落 实 义务教育法 和 教育法 加大对教育的投入 加强德 育教育 培养学生正确的价值观和道德观 加强法制教育 还 应开展丰富的课外活动促进学生学习兴趣 老师应当主动关爱 学生 纠正偏好优生 冷漠后进生的教师歧视现象 学校
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