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第 1 页 共 3 页 中班科学活动 有趣的沉浮教案设计中班科学活动 有趣的沉浮教案设计 设计意图 孩子们在户外游戏时发现飘落的花瓣浮在水面上 随着水波飘荡 孩子们便产生了疑问 为什么花瓣会 浮在水面而树枝沉在水底呢 为了满足幼儿的好奇 心 引发幼儿的探究兴趣 设计本节活动让幼儿在操 作中探索沉浮的秘密 并对沉与浮的现象的观察做出 简单的分析 判断和推理 丰富孩子们的经验 培养 对科学探究的兴趣 活动目标 1 感知物体在水中的沉浮现象 学会使用简单符 号记录结果 表示物体的沉浮 2 初步探索使物体沉下去的方法 体验探索游戏 的乐趣 活动重点 在实验活动中 探索物体的沉浮 尝试用简单的 符号记录上浮和下沉 活动难点 探索改变物体沉浮的方法 活动准备 石头 塑料瓶盖 金属螺丝 木质积木 海绵纸 第 2 页 共 3 页 树叶 玻璃球 脸盆 记录单 彩笔 活动过程 一 初步感知 认识沉与浮 1 创设情境 认识实验材料 激发幼儿探究欲望 来了许多的物品宝宝 我们认识一下它们 石头 塑料瓶盖 金属螺丝 木质积木 海绵纸 树叶 玻 璃球 它们要到水里玩 玩一个 沉浮 游戏 2 猜测物体在水中的沉浮 讲解沉浮符号 结合材料 让幼儿猜测物体的沉浮 认识记录沉 浮的符号 和 二 探究物体在水中的沉浮现象并记录结果 1 幼儿分组进行试验 鼓励幼儿尝试多种材料实 验 观察不同材质的物体在水中的沉浮状态并记录结 果 规则要求 小朋友们卷起袖子 要轻轻的把材 料放入水中 实验结束后用毛巾擦手 2 分享探究结果 实验的结果和刚才猜测的是否一样 刚才在实验 中发现了哪些东西沉下去 哪些会浮起来 小结 在操作中 我们发现树叶 海绵纸 塑料 瓶盖 木质积木浮在水面 玻璃球 金属螺丝 石头 第 3 页 共 3 页 会沉到水底 三 引导幼儿尝试改变物体在水中的沉浮状态 1 探究 怎样使浮在水面的东西沉下去 幼儿操作尝试 现在浮在水面上的物品宝宝 它 们想到水底去看一看 让我们来帮帮它们 想办法让 它们沉下去 鼓励幼儿尝试使用辅助材料 2 幼儿互相交流 分享自己的方法 小结 把比较轻的物品用捆绑 压 装袋等方法 变重 它们就能沉下去 由此我们知道加大物品重量 能让浮在水面的物体沉下去 四 沉与浮在我们的生产和生活的应用 救生圈 救生衣的应用以及在轮船 潜水艇上的 应用等 教师总结 沉浮现象与人们的生产 生活密不可 分 它广泛应用于工业 农业 国防等领域 能为人 类做许多事
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