小学一年级语文下册胖乎乎的小手教案和板书设计_第1页
小学一年级语文下册胖乎乎的小手教案和板书设计_第2页
小学一年级语文下册胖乎乎的小手教案和板书设计_第3页
小学一年级语文下册胖乎乎的小手教案和板书设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小学一年级语文下册胖乎乎的小手教案和小学一年级语文下册胖乎乎的小手教案和 板书设计板书设计 一 教学目标 1 认识 胖 喜 等 13 个生字 会写 看 着 等 6 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 养成尊敬长辈的美德 有帮助长辈做事的愿 望和举动 二 重点 难点 认字和朗读课文 让学生自读 自悟 懂得文中 蕴涵的道理 三 设计理念 本课教学设计以工具性和人文性的统一为追求 并使之水乳交融 主要通过游戏 课堂表演 小组合 作等形式 为学生提供自主 合作 探究的学习条件 让学生在实践中学习 在朗读中感悟 思考 受到情 感熏陶 获得思想启迪 提高对生活的认识 四 课前准备 多媒体课件 五 课时安排 两课时 第 2 页 共 4 页 六 教学流程 第一课时 一 谈话引入 一 乐一乐 诱发学习动机 1 猜谜语 两棵小树十个杈 不长叶子不开花 能写能算还会画 天天干活不说话 2 画小手 请大家用最快的速度一双小手 可 以上黑板来画 也可以在下面画 3 夸小手 说话 我有一双 的小手 4 揭题读题 记住 胖 半个月亮就是胖 二 赛一赛 自主探究识字 1 借助拼音 以自己喜欢的方式读课文 用熟 悉的符号标出生字词 多读几遍 2 出示生字词卡 请一学生做 小小播音员 领读 去掉音节认读 开火车读 齐读 3 运用已掌握的识字方法识记生字 看谁记得 又多又快 4 汇报识记方法 A 换偏旁 伴 胖站 贴诗 等清 情蛙 鞋 岗 刚 B 区别比较 看 着笑 笔兴 学画 鱼会 云 第 3 页 共 4 页 C 韵语识记 心青情 弓长张 十粒豆豆入口 喜 半个月亮就是胖 D 看偏旁想字意 喜 口墙 土拖 手帮 巾 替 日 5 扩词熟记生字 看 着 画 笑 兴 会 二 指导写字 A 复习第 5 课学习的上下结构的书写知识 B 仔细观察田字格里的范字 C 学生描红后临写 D 师重点指导范写 画 字 E 学生在田字格中每个字写一遍 三 初读课文 了解大意 1 借助拼音读课文 想想课文讲了一件什么事 2 借助图画说说云云是个怎样的孩子 你喜欢她 吗 四 小结 这篇课文通过爸爸 妈妈和姥姥看了云云画的画 儿 赞扬了云云那双胖乎乎的小手是一双勤劳的小手 我们大家都要向她学习
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论