




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 Don tDon t bebe shy shy justjust havehave a a trytry 北海小学教育集团第三届北海小学教育集团第三届 校园英语达人校园英语达人 秀秀 活动方案活动方案 Don t be shy just have a try 莫胆怯 勇尝试 北海小学教育集团第三届 校园英语达人秀 活动方案 一 主题词 Don t be shy just have a try 二 活动时间 20XX 年 9 月 20XX 年 10 月 三 活动形式 学生个人 学生小团体 家长与 孩子 自主报名 自愿参加 四 组织单位 学校教研室 英语教研组 五 活动宗旨 为学生搭建展示英语特长的平台 提供发展个人兴趣 特长和创造才能的多种机会 在 活动中激发学生学习英语的兴趣 拓展学生的视野 提高学生的英语语言应用能力 展示北小学子的英语 风采 丰富我校的英语文化生活 六 活动内容 三年级 Let s sing 英语歌曲演唱大赛 四年级 Let s chant 英语儿歌吟唱大赛 第 2 页 共 5 页 五年级 Let s read 英语美文诵读大赛 六年级 Let s write 英语单词听写大赛 七 具体安排 一 动员 准备阶段 9 月 22 日 10 月初 1 制定英语节方案初稿及组内讨论 工作布置 2 校园中张贴 英语达人秀 宣传海报 校园 网上传 英语达人秀 具体活动方案 加强宣传力度 营造氛围 力求使每位老师 每位学生 每位家长都 了解 英语达人秀 这个活动 徐丹 夏忠芬 3 英语组向 3 6 年级各班发放 英语达人秀 宣传单和报名表 4 分年段进行报名工作 各班英语老师和班主 任负责 5 英语任课教师分年段对报名学生在班级内进行 初选 确定决赛学生名单 10 月 8 日 10 月 11 日 6 动员阶段拍照活动报道 章月琴 夏忠芬 7 分年级人员安排 新河弄校区 三年级 马姝英汤洁芳胡珊珊 第 3 页 共 5 页 四年级 虞婷 徐丹 五年级 俞晓洁 任微微唐琦 六年级 章月琴 钱燕萍唐亚波 注 1 各年段负责老师在 10 月 15 日之前将电 子表格发给徐丹 以便汇总 2 三 四年级负责老师请在 10 月 16 日之前将音乐 以 班级 姓名 格式命名交给胡珊珊 五年级负责 老师请在 10 月 23 日之前将音乐以 班级 姓名 格 式命名交给唐琦 龙洲校区 7 分年级人员安排 总协调 夏忠芬 三年级 陈月萍 四年级 施建林 五年级 黄群 六年级 单琴琴 注 1 各年段负责老师在 10 月 15 日之前将报 名的电子表格发给夏忠芬 以便汇总 2 各年级负责老师请在 10 月 23 日之前将音乐以 班级 姓名 格式命名交给黄群 二 决赛阶段 10 月 18 日 10 月 25 日 1 时间 第 4 页 共 5 页 三 四 五年级 暂定 10 月 25 日 12 30 16 30 六年级 10 月 18 日 12 30 14 30 2 地点 三 五年级暂定一号楼录播教室 六年级六号楼四楼报告厅 龙洲校区暂定多媒体教室 3 评委 邀请教研员和兄弟学校英语教师 4 工作人员 新河弄校区 三 四 五年级工作人员 徐丹 虞婷 汤洁芳 马姝 英 俞晓洁 唐琦 胡珊珊 六年级工作人员 章月琴 钱燕萍 唐亚波任微微 龙洲校区 三 四 五年级工作人员 夏忠芬 黄群 陈月萍 施 建林 单琴琴 六年级工作人员 夏忠芬 单琴琴 5 录播教室背景布置 娄东群 6 录播教室多媒体管理 新河弄信息老师一名 全程负责 龙洲校区沈俊 第 5 页 共 5 页 7 音乐播放 胡珊珊 唐琦黄群 8 拍照 三 四 五年级 马姝英施建林六年级 唐亚波单琴 琴 三 后续工作 10 月 18 日到 10 月底 1 达人秀活动报道撰写 发布 三 四 五年级 马姝英陈月萍 六年级 唐亚波夏 忠芬 2 各年级负责英语老师完成达人秀获奖名单电子 表格的填写 并与 10 月 31 日之前将表格发给徐丹 三年级 汤洁芳 四年级 虞婷 五
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论