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第 1 页 共 3 页 幼儿园小班数学公开课教案 帮熊妈妈进幼儿园小班数学公开课教案 帮熊妈妈进 货货 设计意图 小班幼儿的思维具体形象 生活经验缺乏 在日 常生活中对一些事物的判断有所偏差 如 拿着一只 封闭的内有东西的盒子 他会说里面没有东西 因此 我创设情景游戏 让幼儿运用感官看一看 摸一摸 摇一摇等方法去感知 判断 有 和 没有 初步 理解 空集 的概念 为帮助幼儿理解 空集 这一 比较特殊的概念 我设计了 帮熊妈妈进货 的情节 在材料的提供上 我力求调动幼儿的多种感官 并注 意在难度上分层次 满足不同能力幼儿的需要 在过 程设计上 我让幼儿通过直接的探索 体验来积累经 验 并用比较简单的语句 讲述操作的过程 激发幼 儿学习的主动性和积极性 目标 1 通过探索 初步理解 空集 尝试用各种 方法感知 判断 有 和 没有 愿意用简单的语 言进行讲述 2 初步培养幼儿探索的兴趣 重难点 尝试运用多种方法感知判断 有 和 没有 第 2 页 共 3 页 准备 1 透明类 各种大小 不同颜色的饮料各两份 如 雪碧 酸奶 可乐等 2 不透明类 盒子类 各种大小 形状的食品 玩具 用 品包装盒各两份 一份内有东西 另一份没有两份 罐头类 听装饮料 椰奶 牛奶等各两份 布袋类 大小形状的布袋 20 只 其中 10 只 有东西 内放有棉花 皱纸 豆类等 10 只是空袋 信封 20 张 其中 10 张内有厚薄不同的贺卡 10 张 没有 3 小熊头饰一只 4 人手一份礼物 内有两个盒子 一个里面有 东西 另一个里面没有 过程 感知 有 和 没有 创设情景 去熊妈妈家做客 熊妈妈送礼 物给小朋友 让幼儿感知 有 和 没有 看看它们有 什么不一样 一个里面有星星 雪花片等 另一个 里面是空空的 你怎么知道的 判断 有 和 没有 第 3 页 共 3 页 尝试操作 熊妈妈想开一家小超市 可是超市里一样东 西也没有 怎么办呢 介绍操作要求 旁边有吃的 有用的 还有 玩具 可是有的里面有东西 有的里面是空的 每人 帮熊妈妈进一样东西 空的东西熊妈妈不要的 幼儿操作 教师观察 幼儿是用什么方法去 判断 有 和 没有 交流小结 你进的是什么 里面有东西吗 你怎么知道的 再次操作 鼓励幼儿去试试看 用和刚才不一样的办法 再帮熊妈妈进许多货 指导 能力弱的幼儿用直接的方法感知 能
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