北师大版小学数学五年级下册教学计划20XX

第 1 页 共 5 页 北师大版小学数学五年级下册教学计划北师大版小学数学五年级下册教学计划 20XX20XX 北师大版小学数学五年级下册教学计划 峪口中心小学苗海涛 一 学生情况分析 我班有学生 17 人 学生的学习态度 班级的学 习风气是比较好的 前任数学老师一直对行为习惯的 培养很重视 因而这批同学的学习态度端正 作业书 写工整 美观 但也有部分同学由于父母长辈过分宠 爱 平时对自己要求不严 学习习惯较差 作业马虎 字迹潦草 由于学习态度不端正 导致学习成绩不理 想 本学期应加以改进 力争使我班的合格率得到 100 另外 班中的互助互学风气尚未形成 学优生 和学困生的结对工作 强化良好学习习惯的养成教育 均大有文章可做 二 教材分析 1 本册教材的教学内容有 1 分数乘法 2 长方体 一 3 分数除法 4 长方体 二 5 分数混合运算 6 百分数 7 统计 8 总复习 2 全册教学要求 第 2 页 共 5 页 1 结合具体情境 使学生理解分数乘法的意 义 掌握它们的计算法则 并能正确熟练地计算 2 使学生掌握长方体和正方体的特征 认识 它们展开图的形状 理解掌握长方体和正方体的表面 积含义并能正确计算 3 使学生理解倒数的意义 掌握分数除法的 计算法则 并能熟练地计算 4 使学生认识理解物体体积概念 认识常用 体积和容积单位 立方米 立方分数 立方厘米 升 毫升 能够掌握这些单位间的进率和换算 掌握长 方体和正方体体积计算方法 5 使学生掌握分数乘法 除法的数量关系 并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题 6 使学生理解百分数的意义 能正确熟练地 进行小数 分数 百分数的互化 并能正确地解答百 分数应用题 7 使学生认识条形统计图 折线统计图 扇 形统计图的特点 懂得中位数 众数的意义 并能针 对具体问题选择使用 8 通过实践活动 使学生体验数学与日常生 活的密切联系 培养学生的数学应用意识和动手操作 能力 第 3 页 共 5 页 三 全册教学内容及教时安排 以单元为单位 1 分数乘法 8 课时 2 长方体 一 7 课时 3 分数除法 10 课时 4 长方体 二 9 课时 5 分数混合运算 8 课时 6 百分数 11 课时 7 统计 5 课时 8 总复习 4 课时 四 提高教学质量措施 在本学期中 要提高教学质量 我想应从以下几 个方面入手加以解决 1 研修计划 加强自身学习 努力提升自己的专业文化知识水 平 不断学习当今社会最新的教育理论和教学方法 转变教育观念 树立为学生的发展服务的思想 积极 参与教科研活动 在实践中探索 在实践中积累经验 在学习贯彻 新课标 的实践中力争上游 抢占教学 改革的制高点 继续开展 提问反思 的小课题研究 每天上课前三分钟仍然坚持 提问三分钟 每周坚持 完成一次 提问反思集 的作业 装订成册 在班级 传阅 实现资源共享 达到互相学习 相互提升的目 第 4 页 共 5 页 的 2 学生学习习惯的培养措施关注学生非智力因 素 通过表扬 激励的机制激发学生的学习热情 努 力培养学生良好的行为习惯和学习习惯 拟开展 优 秀作业明星评比 每月上课之星 评比 并发送 小喜报的形式 让学生们在竞赛评比和表扬中获得进 步 3 踏踏实实做好教学常规工作 以自己认真负 责的工作态度 满腔热情的工作作风 虚心向同事学 习 同时争取家长的配合 共同做好对学生的培养 4 根据我校的实际情况 多媒体教学的优势十 分明显 因此 对重点教学内容进行科学合理的课件 设计 从而吸引学生主动参与课堂教学实践 提高教 学的效率 五 潜能生辅导计划 1 注重因材施教 进一步做好提优补差工作 让学优生和学困生结对 达到手拉手同进步的目的 2 上课时对学困生多加注意 有针对性地提问 找到他们学习上的难点 予以解决 3 为了做好抓好两头 保住中间的工作要点 努力设计让优生吃得饱 中等生吃得好 差生吃得消 的教学手段 设计提问 设计练习 分析内容注意选 第 5 页 共 5 页 择性问题 同时明确练习题的难度的层次性 使学生 有的放矢 能在较短的时间里 较好的全面的完成练 习题 4 重视差生的错题订正 不厌其烦的反复