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江桥幼儿园小班户外江桥幼儿园小班户外 平衡平衡 区域活动方案区域活动方案 场地 材料动作要求指导提示安全提示 填写区域的大致 位置 幼儿园多功能厅 边上一块场地 材料名称 数量 过河石 8 梅花桩 6 纸盒子 5 个 高跷 3 单人摇摇马 2 双人摇摇马 2 1 4 圆形平衡木 4 平衡木 2 多功能荡桥 1 该区域内本年龄段幼儿动作发展的 基本要求 1 走平衡木上体正直不晃动 眼 睛往前下看 两臂自然摆动或侧平 举 步幅要小 动作自然放松 2 双手双膝爬过 1 4 圆形平衡木 保持身体动作灵活协调 3 能够身体正直 手脚协调的走 过搭建的道路 4 能够一个跟着一个通过一定方 向的器材 并用走 跑 跳 爬等 不同方法交替的通过器材 5 通过高低不一的器材时能在跳 下时保持平衡 6 能够平衡的通过较窄的道路 7 能够在行进的过程中协调旋转 或转向 包括教师对幼儿动作的指导方法 观察要 点 简单的情境创设 玩法提示 玩法提示 1 小动物过河 爬过三脚架 走过梅花桩 有序过河 2 小兵技能赛 爬过 1 4 圆形平衡木和过 河石到达目的地作为胜利 3 小小体操健儿 携带纸盒子 走完平衡 木 变换不同的走法 保持身体平衡 指导方法 1 指导幼儿在走平衡木时 能保持身体 正直 上下肢协调 显得轻松自然 能大 胆在平衡木上向前行进 注意安全不跌落 2 指导幼儿游戏时一个跟着一个有序行 进 3 指导幼儿手握 1 4 圆形平衡木横杆 保持身体重心的平衡 手脚协调交替向前 1 教师的站位要科学 特别注意 在三脚架和多功能荡桥上运动的 幼儿的安全 2 提醒幼儿 前面由小朋友在玩 得时候 要排队等一等 3 在攀爬多功能荡桥的过程中 教师要指导幼儿爬到中间部分后 身体适当向后倾 移动 4 提醒幼儿不互相推挤 有秩序地通过 器材建造的道路 5 提醒幼儿自由选择携带的物品走平衡 木 玩好后物品有序摆放 6 提醒幼儿在玩的过程中注意安全 初 步掌握正确踩高跷的动作 情景创设 1 摇摇乐 单人 摇摇马和双人摇 摇马 2 踩高跷 双脚 踩在高跷上 双 手拉住绳子行走 3 荡桥 双手扶 住把手依次通过 荡桥 4 小兵技能赛 爬过 1 4 圆形平衡 木和过河石到达 目的地作为胜利 5 小动物过河 爬过三脚架 走
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