北师大版四年级语文上册一枚金币公开课优秀教案设计及教学反思

第 1 页 共 7 页 北师大版四年级语文上册一枚金币公开课北师大版四年级语文上册一枚金币公开课 优秀教案设计及教学反思优秀教案设计及教学反思 教学设计学科名称 北师大版小学语文四年级 上册 金钱一枚金币 教材分析及设计思路 本单元三篇主体课文都是按照事情的先后发展顺 序来写的 与之对比 自读课文中的几段内容则是并 列写的 要引导学生在对比中感悟课文的写作特点 这一点 我设计了三步走的战略方针 一 前两篇课 文 通过读 讲及说主要内容等 体会写作特点 二 到 第三篇课文 先明确提出按事情发展的先后顺序来写 的方法 然后回顾前两篇再次体会这种写法 最后说 说第三篇课文是怎样按照这个顺序写的 三 学习自 读课文 提出并列的写法 与之对比 深化对两种写 法的认识 一枚金币 是本单元首篇课文 结合单元整体 安排和本课特点 我抓住了以下三条线索来教学此文 1 故事情节发展线 通过读 讲故事及说主要内容 体会课文按事情发展的先后顺序来写作的思路 2 人 物心理线 抓住两个 受不了 体会人物心情 3 思 想内容线 通过学习活动让学生懂得金钱是辛勤劳动 第 2 页 共 7 页 换来的 懂得金钱所包含的劳动价值 知道珍惜财富 学情分析 对于现在大多数孩子来说 充裕的物质生活 使 他们正像文中的儿子一样 看不到父母挣钱的辛苦 不懂得金钱中包含有劳动价值 当然也就不知道珍惜 学习本课 要在阅读中让学生体会到金钱是辛勤劳动 换来的 来之不易 引导学生在今后生活中懂得正确 对待金钱 养成不乱花钱的好习惯 教学目标 1 分角色朗读课文 体会人物心情 重点体会儿 子 受不了 时的心情 2 通过学习 让学生懂得金钱是辛勤劳动换来的 要知道珍惜 教学过程 一 回顾导入 进入故事情境 谁能说说课文主要讲了一个什么故事 相机板 书 老人儿子 整体感知课文 理清层次 再现名言 培养爱 读书的好习惯 二 学习第二部分 体会老人 受不了 时的心 情 第 3 页 共 7 页 1 默读第二部分 2 8 自然段 体会 有这样 一个懒儿子 老人是什么心情 2 联系实际 体会父亲 受不了 的心情 3 分角色朗读 读出老人的感受 三 学习儿子与父亲的三次对话 体会儿子 受 不了 时的心情 1 默读儿子三次 挣 钱的经过 同桌合作口头 填下表 次序钱的父亲是怎么做的儿子的表现第一次第二 次第三次 2 指名填表后 进行观察比较 根据自己 的发现质疑 学生可能会问 1 为什么前两次儿子都笑了 而第三次却 受不了 了 2 父亲为什么要把金币扔进火炉里 3 前两次父亲怎么知道那钱不是儿子挣的 确定第一问为研读重点 利用表格对比学习前两 次与第三次 在老师引导下 学生应能提出有质量的问题 无论思考 讨论什么问题 都要立足于自读 自己产 生问题 引起思考 2 朗读讨论 前两次儿子为什么笑了 第 4 页 共 7 页 1 分角色朗读前两次对话 指导朗读 引导读出母亲对儿子的溺爱与纵容 读出父亲的失望与痛苦 第二次对话中 抓住 筋疲力尽 满头大汗 读好儿子骗父亲的话 引导积累带 汗 字的词语 汗如雨下 汗流浃背 汗流满面 用动作来提示 帮助学生理解记忆 2 读后交流 父亲两次把儿子的钱扔进火炉 里 儿子都笑了 假如你就是那个儿子 你为什么笑 说说你心里是怎么想的 学生在阅读中 容易形成一种角色认同 利用 这点让他们进行角色置换 会得到独特的感受 体验 很好地理解书中人物的心情 3 对比阅读第三次对话 体会儿子 受不了 时 的心情 1 分角色朗读 2 评价 重点评儿子的话读得怎么样 3 创设情境 要想读好儿子的话 就要像演 员一样去体验生活 熟悉剧本 第三次这枚金币是怎么挣来的 板画一枚金币 学生默读这部分 勾画出重点词 句交流 第 5 页 共 7 页 体验生活 以六月天割麦为例 说说儿子为挣 这枚金币付出了怎样艰辛的劳动 抓住 苦差使 当牛当马 干了整整一个星期 来体会劳动的 辛苦 最后归纳出这枚金币是辛勤劳动 流血流汗换 来的 板书 辛勤劳动流血流汗 仅凭那些重点词句 学生是无法体会到劳动的 艰辛的 通过创设情境 丰富学生的思维与想像空间 使他们获得更深切的感受 在谈到六月天割麦时的炎热时 再现带 汗 字 的词语 学生积累过的词 句及名言等 我们应尽可能 多的在适当的语境中再现 给他们做运用的示范 既 巩固了积累 又培养了学生主动运用自己所积累词句 的习惯 4 角色互换 体会儿子 受不了 时的心情 激情 交流 儿子辛勤劳动 流血流汗挣来的金 币 却被扔进了火炉 那扔进去的 不只是金币 而 是他整整一个星期的血汗啊 同学们 假如你是儿子 你现在会怎么想 说一说 5 朗读儿子的话 再次体会他 受不了 时 的心情 第 6 页 共 7 页 师可指名读 范读 激情引读 在读中体会 通过激情澎湃地读 使学生获得强烈的情感体 验 从而深入体会人物心情 6 父子对比 再次体会父亲 受不了 时的 心情 父亲的钱也是辛勤劳动 流血流汗换来的 父亲 只扔了他一枚金币 他就受不了 他花钱如流水 花 了父亲多少枚金币啊 父亲会是多么的 受不了 啊 指板书 7 解决其他质疑 请刚才提问的同学来回答 各自的问题 4 师小结全文 读一本好书 就像是同许多高尚 的人谈话 那么 这个故事中那位高尚的人要告诉我 们什么道理呢 师边说边把板书圈画成一个人脸状 指板书 金钱是辛勤劳动 甚至流血流汗换来的 要知道珍惜 四 联系实际 激情导行 1 学了这一课 你怎么看待父母给你的钱 体会 父母的辛苦 知道金钱来之不易 2 你今后打算怎么用他们给你的钱 五 作业 1 把