国家基础教育质量监测高田初中实施方案

1 国家基础教育质量监测实施方案国家基础教育质量监测实施方案 高田寺初级中学高田寺初级中学 二二 0 0 一二年五月二日一二年五月二日 2 根据教育部基础教育质量监测中心要求 及城固县 2012 年国家基础 教育质量监测实施细则 老庄镇高田初中作为全县十九所样本校之一 参 加 2012 年国家基础教育质量监测测试工作 为真实 客观地向国家教育 部基础教育质量监测中心报告我校学生学习质量及相关因素的信息数据 配合国家教育部完成好对我校基础教育质量监测工作 为把此项工作做细 做实 特制定本实施方案 一 指导思想一 指导思想 依据党的教育方针和政策 以 国家基础教育质量监测 2012 年实施 办法 城固县 2012 年国家基础教育质量监测实施细则 为指导 通 过科学监测 为基础教育发展提供真实 客观 科学的决策支撑 提高教 育决策和管理水平 全面推进素质教育 提高基础教育质量 促进学生在 品德 智力 体质等方面和谐发展 二 质量监测的目的 内容 对象 工具 监测时间二 质量监测的目的 内容 对象 工具 监测时间 一 监测的目的 1 全面准确把握国家基础教育的质量状况 科学诊断国家基础教 育存在的问题及其原因 为教育决策提供科学依据和建议 2 引导全社会树立正确的人才观和教育质量观 二 监测内容 1 义务教育阶段学生数学学习质量状况 2 义务教育阶段学生数学 物理 地理 生物学习质量状况 3 影响学生学习的主要因素 监测目标群体为 2011 2012 学年的八年级学生 64 名学生从八年 级所有学生中随机抽取 3 2 教师 共 14 人 八年级的数学 物理 地理 生物教师和八年级班主任教师 朱 丹 鲁强华 鲁继彦 谢必顺 柏俊岭 张彦军 张英奎 杨 月 李晓善 谢国华 刘彦华 何 伟 余 乐 李 腾 3 校长 吴江 四 监测工具 国家基础教育质量监测工具由教育部基础教育质量监测中心按照标准化程 序和测量学规范 组织全国相关领域专家团队研发 包括 1 4 年级 8 年级学生测试卷 2 4 年级 8 年级学生调查问卷 3 教师 校长调查问卷 五 监测点编号 高田初中 610722805 五 监测时间 国家基础教育质量监测的统一测试时间为 2012 年 5 月 30 日 测试现场报时信号表测试现场报时信号表 场次场次时间时间 第一场开始第一场开始9 00 第一场结束第一场结束10 00 第二场开始第二场开始10 30 第二场结束第二场结束11 00 第三场开始第三场开始14 00 4 六 测试现场操作流程 六 测试现场操作流程 第三场结束第三场结束15 00 第四场开始第四场开始15 30 第四场结束第四场结束16 00 时间时间内容内容 8 00交接监测工作 四年级全体学生在班级坐好 8 10 拆封 名册密件 监测员进班检录 被抽学生依次进 入测试教室 按名册密件中的序号入座 测试学生在桌角 座号纸上写好姓名 监测工具包拆封 学生第一场测试 工具送达测试教室 8 40 监测员分发测试卷 指导练习填涂 检查学生填写基本信息 宣读 测试生守则 9 00 学生第一场测试开始 9 30 校长 教师填答问卷开始 9 50监测员提醒测试生答卷时间 10 00 第一场测试结束 测试生出场休息 监测员对照座位号 粘贴条形码 清点 收齐测试卷 测试卷封袋 10 20 测试生入场 按原位入座 监测员分发学生第二场测试 卷 测试生填写基本信息 10 30学生第二场测试开始 10 50监测员提醒测试生答卷时间 11 00 第二场测试结束 测试生出场休息 监测员对照座位号 粘贴条形码 清点 收齐测试卷 测试卷封袋 13 50 测试生入场 按原坐位入座 监测员分发学生第三场测试 5 卷 测试生填写基本信息 14 00学生第三场测试开始 14 50监测员提醒测试生答卷时间 15 00第三场测试结束 测试生出场休息 监测员对照座位号 粘贴条形码 清点 收齐测试卷 测试卷封袋 15 20 测试生入场 按原位入座 监测员分发学生第二场测试 卷 测试生填写基本信息 15 30学生第四场测试开始 15 50监测员提醒测试生答卷时间 16 00 第四场测试结束 监测员对照座位号粘贴条形码 清点 收齐测试卷 测试卷封袋 提醒测试生带走文具等个 人物品 所有监测工具封装 回收 备注 凡涉及监测数据真实性 完整性和工具保密性 不能按 照规定的测试要求与程序执行监测实施工作 或发生其 他重大事件 学校须立即将情况报告县 市 区 监测 实施办公室 国家监测中心电话 010 58800052 010 58800063 教育厅电话 029 88668863 县教体局电 话 0916 7212237 学校 0916 2910180 6 三 组织机构三 组织机构 巡视员 巡视员 县教育局 主主 监监 吴 江 组织协调相关工作人员 落实各项要求 开展测试工作 对监测 点测试数据真实性 测试工具保密性负全责 副主监副主监 陈长海 协助主监作好测试工作 当主监填写问卷或特殊情况不能参与测试工 作时 负责本校的测试组织工作 监测员监测员 罗小朋 熊家营小学 刘卫东 负责一楼测试室学生测试的 组织和监督 杨 廉 熊家营小学 田 婷 负责二楼测试室学生测试的 组织和监督 7 刘 瑞 熊家营小学 李 腾 负责三楼测试室教师测试的 组织和监督 保卫人员保卫人员 田 雷 章文强 县巡视员 对监测工具进行轮班守护 司时员司时员 徐光明 张 娜 按时按规定发出报时信号 场外工作人员场外工作人员 李文轩 严晓兰 如遇特殊情况 全程陪同测试生上厕所或办理其他事宜 协理人员协理人员 鲁强华 高民斌 负责测试准备和测试实施工作 四 准备工作四 准备工作 1 对本校师生的宣传与教育 在监测年级 即本学年八年级 全体学生中宣传国家基础教育质量监 测工作的意义 并组织监测年级学生及全体教师在正式测试前观看光盘 素质教育的战略举措 和 国家基础教育质量监测测试现场操作程序和 规范 以帮助师生们认识其重要性 认识到被抽测师生的光荣责任 应 积极 认真 如实填答测试卷和问卷 校长只需填答校长问卷 监测年级监测科目所有教师及班主任均需要参加 填写问卷 2 监测点布置 1 校门口 悬挂横幅 2012 年国家基础教育质量监测城固县高田初 中监测点 8 2 宣传栏 设置 2012 年国家基础教育质量监测点公示栏 公示 测试时间 举报电话等 学生检录后公示测试学生名单 公示时间是 5 月 30 日 6 月 1 日 3 设置现场办公室一间 准备一个保密柜 政教处办公室 4 学生测试室 每 32 人一个测试室 教学楼东一 二两个实验 室 5 教师问卷填答场所 教学楼东三楼实验室 2 测试教室布置 1 按 32 人的标准设置 务必保证单人单桌 考桌右上角贴考生座 位号 含学生座位号和姓名 其中姓名栏留空 测试时学生自己填写 座位号按纵向 S 形排列 测试室入口靠墙的前排座位号为 01 号考生 测试室前门张贴 2012 年国家基础教育质量监测城固县高田初中监测 点学生测试室 2 测试室注意通风 严禁用危房做测试室 测试前要对测试室进 行清扫 要求地面 墙壁和测试室内外无杂物 不得保留宣传栏 黑板报 标语 地图 名言 警句等文字材料 清空考桌抽屉 桌间距不小于 80 厘米 3 测试室外离测试室 5 米划警戒线 4 避免测试室受其他教室学生活动的影响 并排除测试室附近噪 音干扰 5 保障测试室和考生的安全 2 提前做好测试当天教学秩序的调整安排 9 教导处在监测实施办公室的统一指导和安排下提前做好测试当天校内 教学调整的安排 做到既不影响其他学生正常上课 又能保证国家监测工 作的顺利进行 其中 要重点确保测试组织过程中的学生安全问题 以及 监测工具的保密问题 3 教师及校长填答问卷场所设置 教师填答问卷场所座位数按各监测点实际参加问卷填答的教师人数设置 保证单人单桌 并尽量拉开距离 地点设在三楼实验室 校长在校长办公室填答问卷 填答问卷场所应保证安全 避免干扰 五 工作流程五 工作流程 为保障监测工作的顺利进行 根据 2012 年国家基础教育质量监测 实施办法 的要求 我校将严格按城固县教体局制定的 2012 年教育质量 监测整个工作流程进行 1 4 月 23 日 召开全体教师会 观看光盘 素质教育的战略举措 和 国家基础教育质量监测测试现场操作程序和规范 2 4 月 24 日 上报测试学生 教师信息 3 月 5 日 完成实施方案 4 5 月 28 日 组织监测年级学生及全体教师在正式测试前观看光盘 素 质教育的战略举措 和 国家基础教育质量监测测试现场操作程序和规范 对工作人员进行培训 5 5 月 29 日 所有准备就绪 各负其责 6 5 月 30 日 配合上级组织部门搞好现场测试 六 保障措施六 保障措施 10 1 成立样本学校监测办公室 监测办公室主任由校长吴江担任 对学校监测数据真实性 监测工具 的保密性负全责 联络员 协理员由李文轩 陈晨担任 负责测试工作的 组织 联络 指导 督促测试点搞好监测工作 2 经费保障 根据国家基础教育质量监测工作的需要安排相应经费 以保障监测工 作的顺序开展 学生测试用空白草稿纸 8K64 张 2B 铅笔 橡皮 小刀各 80 个 胶水三瓶 3 监督保障 1 举报电话 为了保证测试的严肃公正 家长和教师 学生对监测中的违纪舞弊行 为要进行监督和举报 举报电话 国家监测中心 010 58800052 010 58800063 教 育 厅