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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年二年级下册语文期中考试学年二年级下册语文期中考试 试卷分析试卷分析 冯坡中心小学 符玉妮 在紧张忙碌中半学期已转眼即逝 由本市局统一 出卷对学生所学知识进行测查 下面就将本次测试进 行如下分析 一 考试情况 二 2 班应考人数 44 人 实考人数 44 人 90 分至 100 分的有 9 人 80 分至 89 分的有 11 人 70 分至 79 分的有 8 人 60 分至 69 分的有 4 人 60 分 以下的有 12 人 总分 2918 平均分 66 3 优秀率 20 5 及格率 72 7 二 总体分析 这次试卷分为基础知识 阅读和看图写话三个板 块 全卷各个部分比例适当 知识覆盖广 题型多样 内容丰富 难易适中 既注重对学生基础知识的考察 又 注重对学生各方面能力的培养 试题活 又对课文内 容的拓展延伸 进一步培养了学生在理解基础上的写 作能力 三 检测结果分析 1 积累与运用类 基础知识主要考察了字词句的 第 2 页 共 3 页 理解和古诗几个方面 很有针对 性地考查学生对语 文知识的掌握 试卷中考查的字音 字词都是本教材 中学生必须掌握的应该容易完成 从得分来看 学生 对字音 字词掌握较好 个别同学失分的主要原因 a 答 题时粗心大意 b 对字音字词掌握不牢固 答题时出 现判断错误 2 阅读题 阅读部分历来失分严重 本次也不例 外 本次阅读并不难 只要学生认真阅读短文 很容 易找到答案 但结果却不尽人意 反映了乡村的学生 阅读量少 知识面狭窄 理解能力较差 3 写话题 从阅卷情况来看 好的方面有以下几 点 a 想象巧妙 颇有创意 b 内容丰富多彩 语句通 顺 流畅 c 中心明确 结构完整 缺点 a 口语积累 不够 语言表达不完整 b 写话技巧欠缺 层次不清 c 标点符号使用不当 d 书写不规范 潦草 错别字多 四 对今后教学的几点看法 1 重视字词教学 务实语文基础 字词是语文教 学的主要内容之一 是阅读和写话的基础 要学好语 文 首先要识字要掌握一定数量的字词 本次检测中 发现有部分同学字词不过关 要提高学生的成绩首先 要重视字词过关 字词类只要学生平时稍加努力 就 第 3 页 共 3 页 可以得分 因此 在教学中应该重视词语听写 抄写 和组词训练 同时可开展丰富多彩的活动来训练和巩 固学生对词语的掌握 2 提高阅读能力引导学生个性阅读 3 激发写话兴趣 抒发真情实感 4 丰富语言积
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