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文档简介

C语言策划范文 历史文化与民族学院计算机等级考试C语言培训策划书历史文化与民族学院学生办公室历史文化与民族学院xx年春期C语言培训计划为了加强学风建设丰富同学们的课余生活，提高同学们的专业素质，跟上时代的发展步伐，同时为了让计算机C语言有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，使今后C语言相关学习更快捷方便地开展，也让我院的课余学习平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来，我院学生会办公室特开设计算机等级考试C语言培训课程。 一、主办单位长江师范学院历史文化与民族学院 二、承办单位历史文化与民族学院学生办公室 三、培训对象全院学生 四、报名方式各班在学习委员处报名并填附上报名信息表，学习委员于本周星期星期五交于办公室苟荣津处。 （注个人信息见附件） 五、培训形式集中授课（任课老师待定）； 六、培训内容及时间培训内容第一章C语言的历史、特点；第二章C语言程序的基本结构；第三章数据类型、运算符、表达式与基本语句；第四章第四章程序设计三种基本结构；第五章数据与函数；第六章指针；第六章第七章编译预处理、结构体、共用体、位运算与文件操作培训时间第614周周五晚7点地点待定 八、培训的工作安排宣传工作在各班每周班会上进行宣传（参训人员要具备一定的计算基础和兴趣爱好）。 九、培训要求 1、对各班上交的培训人员名单进行审核、统计，便于后期对优秀学员的选拔及交流指导。 2、开课前确保相关硬件设施的正常工作。 3、协助好老师准备上课时所需材料，确保讲授内容准备充分。 十、培训时的工作 1、培训期间对每一位学员进行综合考评，主要针对迟到、早退、缺勤以及纪律等方面进行考察，考勤结果将纳入到每周简报并且作为最终评定依据，若有请假的同学，请提前向我部主要负责人曾慎请假。 如请假三次算旷课一次，并做出通报。 2、办公室负责培训时的纪律、安全、突发事件等相关事宜的处理。 十一、培训结束后期的工作 1、培训中，授课老师布置课堂作业来督促同学学习；培训结束以后，由授课教师出题对每一位学员进行考核。 2、在培训结束后对本届培训班开展的各环节进行认真总结反思，为下一届计算机C语言培训班取得更好成效夯实基础。 3、借该次培训班的顺利开展，掀起同学们对计算机C语言热爱的浪潮，丰富校园文化生活，引导和激发广大学生对科技、计算机的学习热情，促进我院文化建设、学风建设和素质教育的深入开展。 十二、培训考核经过一段时期的培训，最后进行考核，考核方式为笔试，成绩优异者可获奖。 依据试卷成绩+平时成绩+考勤来评定优秀学员。 十三、设置奖项一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖4名，颁发荣誉证书。 十四、活动要求 1、公平、公正的评出奖项； 2、联系宣传部、通联部进行宣传报道； 3、办公室讲全力组织好这次培训活动； 4、各负责人相关材料的收集。
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