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文档简介

课题： Unit7 How many stars does each group have? 学习目标知识与技能.Language knowledge语言知识：Vocabulary词汇：四会class,star,does,each,group,blackboard,see, winner,Chinese,maths. Sentences句型：1. How many .does .have ? It has . 2.So,Group 1 is the winner. Great!过程与方法1教学课件，使用于热身、呈现和巩固操练环节。2、教学图片, 录音带情感态度与价值观a. 通过学习Ms White和Jiammin的对话，引导学生积极参与课堂。.b. 在学习过程中学会与同学相互协作，友好相处。第 1 课时教学版块板块序列具体内容第二次备课教案修改备注一复习导入a) Lets sing “ Ten little Indians ”b)Lets chantc)看count the little stars的故事，学习star及重温英文数字单词；d)引入新句型How many.?二提出目标Vocabulary词汇：四会class,star,does,each,group,blackboard,see, winner,Chinese,maths. Sentences句型：1.How many .does .have ? It has . 2.So,Group 1 is the winner. Great!三自主探究a) 温故而知新：用已学单词尝试学习新词class, group, blackboard, winner;b) 小组讨论分享记忆单词的方法；c) 教师打开PPT展示图片，示范询问数量的句型：How many .does .have ?引导学生用It has.回答。 分小组进行评分，奖励星星。d) 引出Look at the blackboard. How many stars does each group have?e) 让学生看课本P38-P39两分钟，数一数物品的数量；f) 看金太阳视频，看看Jiamin的小组是否是冠军；;g) 学完新单词，并用于句型How many .does .have ? It has .并学会问答。四讨论解疑让学生通过学习本节课的句型How many .does .have ? It has.区分此句型与How many .are there .? There is / are .五展示提升1.学生搭档完成句型对答2.总结：Vocabulary词汇：四会class,star,does,each,group,blackboard,see, winner,Chinese,maths. Sentences句型：1. How many .does .have ? It has .
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