【写作范文3篇】20xx年新年工作计划开头模板

写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年新年工作计划开头模板年新年工作计划开头模板 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年新年工作计划开头模板2 二年下数学教学工作计划格 式3 高一第一学期班主任工作计划怎么写20 xx年新年工作计划开头 模板不论何时何地 安全工作一直是社会安定的基础 一个学校 一个家庭 都要将安全放在第一位 学校安全工作重于泰山 因为它不仅关系到社会的稳定 还关系到 学生的身心健康及学校的安全工作是否能得到顺利开展 新的学期 新的工作目标 我校的安全工作必将严格按照以下所述 的学校安全工作计划执行 安全工作是学校的头等大事 让我们全校教师积极行动起来 人人 讲安全 个个关心安全 时时处处绷紧安全这根弦 为把我校建成 安全 文明的学习乐土而努力 学校安全重于泰山 校园安全事关全体师生的生命和财产 事关学校和社会的稳定和发 展 本学期来 我室在学校的统一领导下以 理论 三个代表 重要思 想和党十八大精神为指针 以确保校园安全为目的 从增强师生安 全意识 强化学校安全管理入手 通过明确责任 落实措施 为能 够营造一个安全 文明 健康的育人环境而狠抓学校安全工作 具体工作现总结如下本学期来 我室一直坚持 教育为重 预防为 主 标本兼治 重要治本 的针 做足做好 防 文章 在此基础上变 堵 为 疏 学校在教育学生养成良好的生活习惯 提高安全防范意识的基础上 每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查 摸清学 校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾 并做出相应的对策 真正做 到防患于未然 把事故消灭在萌生 二年下数学教学工作计划格式 一 学生现状分析我班共有65名学生 学生经过一年半的数学学习 基本上具备一定的数学意识 数学理解能力及应用数学知识解决 生活中实际问题的能力 大多数学生具备良好的学习习惯 有较强的 自律性 学习数学的积极性高 兴趣浓 大部分学生对计算比较熟练 个别在计算速度上存在一定差异 因此 本学期重点要抓学习习惯的巩固 继续培养学生 倾听 合作 交流 等能力 养成认真做作业 书写整洁的良好习 惯 其次 要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时 发展数学 能力 培养创新意识和实践能力 体会数学与生活的密切联系 建 立学习数学和应用数学的兴趣和信心 二 教材分析 一 内容变动情况 1 降低了难度 主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上 第一单元是统计的内容 原来二年级下册主要是教学复式统计表以 及以1当5的条形统计图 现在重点学习调查的方法和记录数据的方 法 第三单元是图形的运动 现在只让学生直观认识轴对称图形 平移 现象和旋转现象 删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方 格纸上辨认图形平移了多少格的内容 2 完善结构体系 主要体现在 五 六单元内容的变化上 首先及时安排了混合运算单元 其次是将 有余数的除法 这一单 元从三年级上册移到了二年级下册 这样安排更能突出 有余数的 除法 和 表内除法 的联系 二 教学内容这一册教材包括 数据收集 表内除法 一 图形的运动 表内除法 二 混合运算 有余数的除法 万以内数的认识 克和千克 简 单的推理 用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等 三 编排特点 1 各领域内容穿插编排 互相搭配 2 继续加强学生对知识能力的培养 3 继续注重体现数学背景知识 4 在完整的过程中培养解决问题的能力 5 练习的层次 功能分明 6 为教学评价提供线索 三 教学目标 1 了解统计的意义 学会用简单的方法收集和数据 2 让学生在具体情境中体会除法运算的含义 会读 写除法算式 知道除法算式各部分的名称 能够比较熟练地用2 6的乘法口诀求商 使学生初步认识乘 除法 之间的关系 使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题 3 使学生学会辨认轴对称图形 结合实例 初步感知平移 旋转现 象 4 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上 综合应用表内乘除 法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘 除运算的实际问题 5 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序 学会计 算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题 6 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程 初步理解有余数除法的含义 认识余数 掌握除数是一位数 商也是一位数的有余数除法的计算方法 知道 余数要比除数小 7 结合生活实际 体会生活中有大数 感受学习大数的必要性 经 历数数的过程 能认识万以内的数 结合实际物体知道这些数的组 成与分解 8 初步建立克 千克的概念 渗透数学模型思想 9 通过一系列的猜测 比较 推理等活动 使学生感受简单推理的 过程 找出简单事物的排列数与组合数 0 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信 心 1 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 2 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系 四 教学重点 难点重点 1 除法 2 万以内数的认识 3 用数学解决问题 难点 培养生学会独立审题的能力 学会解决各种应用题 五 教学措施 1 培养良好的读书 写字姿势及思考 倾听 提问等习惯 培养学 生良好意志品质 2 笔算教学与解决问题教学有机结合 使学生在学习计算的同时 经历解决问题的过程 以便于培养学生 解决问题的能力 形成应用意识 3 万以内数的认识和加 减法教学重视发展学生的数感 4 改进表内除法教学的编排 体现知识的形成过程 加强教学过程 的探索性 5 提供关于空间与图形的丰富素材 促进学生空间观念的发展 6 提供丰富的 现实的 具有探索性的学习活动 激发学生对数学 的兴趣 逐步发展学生的数学思维能力和创新意识 7 有步骤地渗透数学思想方法 培养学生数学思维能力 让学生通过观察 操作 实验 猜测让学生通过观察 操推理与交 流等活动 初步感受数学思想方法的奇妙与作用 受到数学思维的 训练 逐步形成有顺序地 全面地思考问题的意识 同时培养他们 探索数学问题的兴趣与欲望 发现欣赏数学美的意识 高一第一学期班主任工作计划怎么写秋风送爽 喜迎新学期 这是 个不同寻常的学期 因为一批新生来到了八所中学 我将在今后的 学习和生活中伴随他们 我将和他们一起迎接新的挑战 我清楚的知道他们将不断的变得成 熟 我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者 高一第一学期是他们新的一个开始 从学校 家长 老师或者是社 会的任何一个人都希望他们能健康的成长 正常的发展 不断的超 越自我 达到他们理想的境界 作为一个班主任 我深知这个学期对于他们和我是何等的重要 为 此我思考良久 根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以 及自身的条件 我初步制定出以下班主任工作计划 一 指导思想 1 深刻领会党的教育方针 政策 结合我校的教育理念和德育工作 的要求 抓好班级教育工作 2 实行 教育管 齐抓共进 对学生进行价值观 人生观的教育 与时俱进 以学校组织的教育活动为载体 加强学生的思想道德建 设 使学生成为符合时代精神的合格人才 3 秉承尊重 信任 平等 关注的原则 抓好班级管理工作 树立 良好的班风和学风 二 工作目标司马光在 资治通鉴 中指出 才者 德之资也 德者 才之帅也 这番话对我在制定工作目标时很有启示意义 德 是 才 的方向和灵魂 是 才 发展的内部动力 才 是人得以发展的成功的基本条件和基础 二者之间 德 是首要的 第一位的 必须 以德为先 因此 班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格 胸怀 涵养 能力 计划 规律 效率 成绩几个方面全面发展 不仅要教会 学生如何去高效学习 同时也要教会学生如何去做人 通过努力 和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体 一种科学发 展的学习习惯 一个奋发追求的班风班容 一种健康积极的精神面 貌 争当学校先进文明班集体 三 工作计划 1 认识到高一阶段的特殊性高中一年级第一学期 学生刚刚脱去初 中的懵懂 就要面临紧张的高中学习生活 他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变 因此 了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提 该阶段环境转换较大 学生不稳定性高 学生要面对新的班级 新的同学 新的班主任和老师 在客观上经 历了三个转变过程 作为班主任必须加以重视 首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变 如果不 能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活 其次是学习内容的 转变 从初中对知识的 知其然 到高中阶段的 知其所以然 必然要求学习方法的转变和学习时间的分配 最后是学习环境的转变 因此 班主任工作中要注意引导学生相互尊重 相互包容 相互帮 助 形成良好的团队精神 只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力 其次家庭背景复杂 心理个性特点多 从心理学角度上来讲 家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点 是性格敏感 个性突出 要求被尊重 隐私被保护愿望强烈 作为班主任 自己必须在这一点加强重视和研究 确保学生情绪的 稳定 引导学生形成健康的心理 2 充分了解学生的基本情况利用一定的时间对学生的基本情况作一 个全面的了解 使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导 针对本班特点 自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一 次深入谈心 并以适当的方式与学生家长进行交流 切实摸请自己 学生的性格特征 家庭背景 学习方法 理想抱负 并为每名学生建立学生小档案 通过各种学生能够接受的沟通方式 掌握动态 切实做到每名学生基本情况了然于胸 3 宣讲校规校纪 制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成 新的班级这一特点 作为学生德育工作第一人 自己将充分利用班 会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度 确保本班学生能 够遵章守纪 不发生任何有违校纪的事情 大到国家 小到班级都是如此 正所谓无规矩不成方圆 为此 自己将把学校的各项管理规定贯穿始终 将结合班级特点完 善机制 形成一套合理的管理制度 但同时 自己将注意做到制度 贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实 4 让学生进一步适应新阶段的学习生活 养成良好的学习习惯 由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下 发生了较 大的变化 所以在学习方法上鼓励大家多思考 多讨论 多问老师 敢于提出 自己的观点 敢于创新 5 善于抓住时机 深入思考 因势利导 在本学期初 要狠抓上午 下午上课前的时间进行教育 让广大同 学熟悉这些课程以后是怎样开设的 学习的目标是什么 学习任务是 什么 怎样开展学习活动 怎样建立优良的班风学风 如何共同建立优 秀的班集体 等等一系列的学习问题 6 讨论 并制定班级学习管理工作计划 通过集体大讨论的方式 借鉴好的学习计划 在全班推广学习 要求每位同学都要根据自己的具体学习情况 以及每周每天的学习 时间安排 科目的特点等等 做好适合自己的学习计划 并按要求认真执行计划方案 7 在班集体中建立得力的班委 团支部 尽量让学生自主管理 8 营造争先恐后 紧张 激烈的竞争学习氛围 1 班主任老师要经常深入学生群体中 进一步了解和研究学生的学 习情况 发现成绩不太好的学生 要及时地加强教育 2 对学习成绩好 在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和 勉励 除提供学业的指导外 鼓励他们继续发奋学习 帮助他们树立符合 实际的远大理想 同时把他们推选给科任老师 给予高度的注意和指点 3 对于学习成绩较差或较落后的学生 要采取相应的补救措施 鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心 争取让他们在一 定的时间内有一个较大的提高 让中间价层的学生有紧迫感 以达 到全面提高全班的学习成绩的目的 9 开展丰富多彩的主题班会学习活动 为了全面培养 发展和提高全体学生的综合素质 班主任要充分利用好每周主题班会时间 要按照原定学习活动计划 方案 有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动 如演讲比赛 自我发展设计 辩论赛 座谈会 知识讲座 才艺表 演 故事会 相声 小品 音乐 写作 诗歌朗诵 书法比赛等等 一系列有目的有计划 对学生全面发展有益的主题班会活动 同时 与其他班级举行一些友谊竞技比赛 如篮球 足球 排球比 赛等 班主任要加强指导 使集体主义观念深入人心 增强本班的学习凝 聚力和工作向心力 把集体利益放在第一位 鼓励全体同学们为班 争光 0 加强学生心理辅导 由于学习任务繁重 在校学习时间有限 同学们在学习上肯定会有 压力 班主任要做好学生工作 利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学 习 生活方面的问题 及时发现问题 及时解决 让他们养成良好 的学习方法 态度和生活习惯等等 1 加强与学生家长以及其它科任老师的联系 密切联系相家长和科任老师 深入了解学生 针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段 加强对 个别顽固