小学教育心得 用成人的胸怀接纳学生_第1页
小学教育心得 用成人的胸怀接纳学生_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 2 页 小学教育心得小学教育心得 用成人的胸怀接纳学生用成人的胸怀接纳学生 作为教师 我们总会遇到各种各样的学生 我们 如何面对这样的学生呢 我想更多的是包容 接纳这 样的学生 数学特级教师贲友林老师提及这样一个故事 一 天 一个学生拿着一个字去问他 囧 这个字读什 么 贲老师不认识这个字 就实话实说 我不认识 这个字 这个孩子就告诉贲老师 这个字很时髦 的 念 jiong 看来贲老师好长时间没有读报了 接着 这个孩子还自我调侃地说 不过 也没关系 时髦很难赶 所以不要赶 学生走了 却留给我很 多的思考 在我们的身边 孩子就是用自己独特的眼光观察 世界 用自己的思维方式解决问题 在切苹果时 我 们习惯沿着苹果的方向切成块 但一个孩子将苹果横 着切开 发现苹果里藏着一个五角星 这就是孩子独 特的思维 独特的发现 面对这样的答案 我们都很惊讶 为什么我们的 视角与学生会不一样 为什么我们习以为常的教育会 面对挑战 作为教师 我们需要用成人的胸怀接纳学 生 包容学生的真实想法 引导学生在一步步思考中 第 2 页 共 2 页 促进学生的发展 作为教师 我们需要呵护这样独特的思考 对于 这些独特的思考 多一些包容 多一些接纳 可能他 们的想法很稚嫩 但这是孩子最真实的想法 在这真 实的想法中包含着多少创造性的元素 包含多少独特 的思考 正
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论