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第 1 页 共 4 页 2525 快乐的节日快乐的节日 教学设计教学设计 快乐的节日 教学设计 一 教学目标 1 认识 吹 祝 等 14 个生字 会写 吹 地 等 6 个字 2 能用欢快的语调正确流利地朗读背诵 能随 着优美的曲调歌唱 3 感受自己生活的快乐和幸福 并有实现未来 理想的愿望 二 教学重难点 1 掌握 吹 祝 等 14 个生字 会写 吹 地 等 6 个字 2 能用欢快的语调正确流利地朗读背诵课文 能随着优美的曲调歌唱 三 教学时数 两课时 第一课时 一 教学目标 1 认识 吹 祝 等 14 个生字 会写 吹 地 等 6 个字 2 能用欢快的语调正确流利地朗读课文 能随 第 2 页 共 4 页 着优美的曲调歌唱 二 教学重难点 1 掌握 吹 祝 等 14 个生字 2 会写 吹 地 等 6 个字 三 教学过程 歌曲导入 1 同学们 今天老师带来了一首歌 曲和一些图片 你们知道图片的小朋友正在过什么节 日吗 这首歌曲叫什么名字呢 2 学生汇报 过渡 是呀 六一儿童节 的 却是一个快乐的节日 板书 快乐的节日 过渡 今天 我们就一起 去感受一下这快乐节日吧 初读课文 认识生字 1 听录音范读课文 注意听清楚生字的读音 2 自主识字 A 出示带拼音的词语认读 B 脱拼音读词语 并用词语造句 过渡 同学们真棒 一下子就能记住生字的读音 那你有用什么方法记住哪个字呢 3 识记字形 4 指导书写 A 出示 我会写 的生字 引导学生观察字形 第 3 页 共 4 页 分析归类 B 从中选择典型字练习 写一写 评一评 C 练习书写 回归课文 读通课文 过渡 同学们的字写得 真整齐 现在我们就把生字送回家 你能做到吗 1 读课文 读准字音 2 边读边体会文中小朋友的喜悦 总结过渡 小朋友 我们的生活多么的快乐和幸 福 让我们带着这快乐的心情走进资料城 走进这知 识的海洋吧 拓展阅读认真阅读以下的文章 看你读懂什么 打写训练 1 亲爱的小朋友 六一儿童节快到了 你打算 怎样过呢 2 照样子写词语 并用你喜欢的词语造句子 祝 第二课时 一 教学目标 1 学习课文 理解课文的内容 2 能用欢快的语调正确流利地朗读背诵 能随 着优美的曲调歌唱 3 感受自己生活的快乐和幸福 并有实现未来 第 4 页 共 4 页 理想的愿望 二 教学重难点 1 能用欢快的语调正确流利地朗读背诵 能随 着优美的曲调歌唱 2 感受自己生活的快乐和幸福 并有实现未来 理想的愿
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