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文档简介

第 1 页 共 3 页 个人师德师风学习计划个人师德师风学习计划 教师是太阳底下最光荣的职业 自古以来就有 学高为师 德高为范 之说 在新的一年里 我将 以塑造教师良好形象为方向 以关注孩子生命为己任 以关心孩子成长为目标 在不断充实 完善自我师德 修养的同时 为学生营造良好的学习生活氛围 为教 育事业贡献自己的力量 一 认真做好本职工作 充实自己的理论知识 工作中 我要尽职尽责 忠于职守 不迟到 不 早退 遵守学校的规章制度 认真完成学校交给我的 各项工作 在课外积极学习各种师德理论 不断地加 强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒 自己 时刻反思自己的行为 严于律已 以身作责 二 积极参加社会实践提高师德修养 积极参加社会时间活动 提高自己的师德修养 在此过程中 处理师生之间 教师之间 教师与家长 之间及与社会之间的关系 认识自己行为的是与非 辩别善与恶 培养良好的道德品质 只有在实践中不 断地积累沧桑 才能真正锤炼师德 三 积极进行自我反思 如果一个人要想进步 就要不断地反思自己 反 第 2 页 共 3 页 思自己存在的不足 深刻地了解自己 然后才能思考 应该如何改进 一个师德高尚的教师必定是一个常常 进行自我反思的人 师德建设要求教师在实践中注重 自我学习 自我修炼 自我约束 自我调控 做到老 学到老 四 德及教学 不断改进教学方式方法 并不是所有德只能体现在对人对事方面 在日常 的教学活动中 我常以德化人 用自己的德行去感化 教育学生 对后进生给予更多的关注 用爱心去实现 对各种学困生的教育 同时在教学过程中不断地推陈 出新 只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱 只有不断的创新才能推动教育的大发展 五 为学生倾注所有的爱心 作为一个教师 爱心最重要 热爱关心学生 是真挚的师爱 是教师的理智感 美感和道德感凝聚 而成的一种高尚的情感 是教育实践中一种强大的教 育力量和手段 它表现了教师对祖国对人民对党的爱 体现了教师的独立人格和应承担的 作为一个美术教 师我更应该承担起传播美的责任 在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平 不断地提高自身师德修养 才能在未来的日
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