父亲树林和鸟(教案)_第1页
父亲树林和鸟(教案)_第2页
父亲树林和鸟(教案)_第3页
父亲树林和鸟(教案)_第4页
父亲树林和鸟(教案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

父亲 树林和鸟父亲 树林和鸟 教学设计教学设计 隆湖六站小学 王娟娟 教学目标教学目标 1 引导学生掌握理解重点词语的方法 抓住重点词句理解课文的内容 2 体会父亲对树林和鸟的喜爱之情 激发学生爱鸟 护鸟 保护大自然 的思想感情 3 有感情地朗读课文 初步学习作者先概括写 再具体写的表达方法 教学重点教学重点 有感情地朗读课文 理解父亲一生最喜欢树林和鸟的具体表现 体会父 亲的爱鸟情感 教学难点教学难点 理解 我 为什么心里掠过一丝沉重 也由衷地感到高兴 教育学生懂得 爱鸟 保护大自然 教学过程教学过程 活动活动 1 导入导入 复习词语复习词语 复习词语 1 检查词语 第一组 黎明 兀立 第二组 浓浓的 喃喃地 第三组 舒畅 瞬间 第四组 热腾腾 雾蒙蒙 第五组 茫然 凝神静气 1 茫然 和 凝神静气 出现在文中的这句话 谁来读一读 2 这两个词语很难懂 可以用什么方法来理解呢 课件出示老师课前查了字典 在字典中 茫然 有两种解释 那么在文中可以 选择哪一种呢 凝神静气 的意思是什么 在文中父亲在凝神静气 聚精会神地做什么呢 望着树叶 看着树上栖息的鸟 3 小结 今天我们学习了一种很好的理解词语的方法 那就是先查字典 再联系上下文来理解 你们记住了吗 2 现在让我们再次走进课文读一读 一定会有更好的收获 默读课文思考课文的主要内容是什么 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟 活动活动 2 讲授讲授 自主学习自主学习 1 出示自学提示 1 默读课文 1 10 段 想一想 你是从哪些句子体会到父亲一生最喜欢树 林和唱歌的鸟 用 画下来 在旁边写下自己的感受 并多读几遍 2 在小组内交流 2 学生交流汇报 抓住重点句子理解 活动活动 3 讲授讲授 细读感悟细读感悟 1 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟 指生谈体会 2 从哪里知道的 生 最喜欢 板书 喜欢 最喜欢 说明不是一般的喜欢 喜欢树林和鸟超出所有喜爱的事物 指导读出最喜欢的语气 指生读 齐读 你还从哪个句子体会到父亲喜欢鸟 3 突然 父亲站住了 朝幽深的雾蒙蒙的树林 上上下下地望了又望 用鼻 子闻了又闻 指生谈体会 从哪些词中体会到的 师 他又在仔细地看 又在仔细地闻 他又在看什么闻什么 生 看鸟动静同 闻鸟的气味 板书 看 鸟动 闻 鸟味 师 父亲上上下下的在看说明了什么 生 父亲看得很仔细 师 他又为什么看了又看 闻了又闻呢 原自于什么 在我们生活中你对什么东西看了又看 闻了又闻 生 观察小白兔 师 你特别喜欢小白兔才这样看了又看 闻了又闻 我知道了父亲是很喜欢 树林和鸟 谁来把父亲的喜爱之情读出来 指名读 师 可是父亲还是没有望够 没有闻够 谁再来读 指名读 评价 读得真好 读出了父亲的喜爱之情 我们师生合作一起跟随父亲看一看 闻一闻 1 生读括号里的 突然 父亲站住了 朝幽深的雾蒙蒙的树林 用鼻子 2 师读括号里的 突然父亲站住了 朝幽深的雾蒙蒙的树林 用 鼻子 3 生齐读 父亲站住了 朝 4 你还从哪个句子体会到父亲喜欢鸟 林子里有不少鸟 父亲喃喃地说 谈体会你还从哪个句子体会到父亲喜欢 熟悉鸟 还有鸟味 父亲轻声说 他生怕惊动了鸟 谈体会指导读 体会父亲对鸟 的了解和关怀 5 那么鸟真的有气味吗 你从哪段话知道的 齐读课文感受 1 舒畅在这里是什么意思 舒服 畅快 2 你能给它找一个近义词吗 3 你能用它来说句话吗 6 是啊 父亲是如此的喜欢鸟 熟悉鸟 看动静就知道有鸟 闻鸟味 他还 知道鸟儿快乐的唱歌呢 听鸟儿在歌唱 板书 听 鸟唱 播放课件 林中百鸟争鸣 莺歌燕舞的情景 感受林子里鸟儿的快乐 7 情境引读 1 林中的小鸟多么欢快 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 此时我知道 这是树林和 鸟最快活的时候 也是父亲最快活的时刻 2 清晨的小鸟是最活跃的 此时我知道 这是树林和鸟最快活的时候 也 是父亲最快活的时刻 3 小鸟是快乐的 树林是快乐的 父亲更是快乐的 此时我知道 这是树 林和鸟最快活的时候 也是父亲最快活的时刻 可是父亲的开心 快活是永远的吗 你是从哪句话中体会到的 8 鸟最快活的时刻 是飞离树枝飞向天空的那一瞬间 但这时也最容易被猎 人打中 此时父亲的心中更多的是什么 担心 难过 9 父亲担心什么 难过什么 又为什么而难过呢 是啊 被猎人打伤的小鸟太可怜了 此时你就是那只受伤的小鸟 你想对猎 人说些什么呢 让我们一起对猎人说 出示小诗 配乐 活动活动 4 讲授讲授 总结升华总结升华 1 小鸟快乐 父亲就快乐 小鸟痛苦 父亲痛苦 父亲时刻牵挂着小鸟 你 们说这样的父亲会成为猎人吗 为什么 生 不会 因为父亲如此的喜欢小鸟所以他不会成为猎人 师 是呀 我也由衷地感到高兴 因为父亲不是猎人 2 课堂小练笔 师 相信同学们都和父亲一样如此的喜欢和爱护小鸟 同学们写一句爱鸟的 标语或一段赞美小鸟的话 好吗 学生展示 3 课堂总结 同学们说得太好了 这是我们大家共同的心愿 不仅保护小鸟 同时也 希望大自然中所有的生灵都不要受到伤害 我们人类能够永远的和大自然友 好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论