部编版二年级语文下册《太空生活趣事多》优秀教案板书设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 部编版二年级语文下册部编版二年级语文下册 太空生活趣事多太空生活趣事多 优秀教案板书设计优秀教案板书设计 太空生活趣事多 教学目标 1 认识 16 个生字 会写 8 个生字 2 有感情地朗读课文 读出新奇 有趣的语气 3 初步了解一些太空生活的常识 激发了解新 科技的兴趣 教学重点 有感情地朗读课文 了解太空常识 教学难点 有感情朗读课文 教具准备 1 生字 词语卡片 反映太空活的课件或图片 2 学生查阅的太空生活资料 彩笔和画纸 教学方法 讲授法 讨论法 教学过程 第一课时 一 激趣导入 用多媒体课件演示宇航员费俊龙和聂海胜在太空 中生活的画面 教师讲述 这两位叔叔是谁 你们认 第 2 页 共 3 页 识他吗 学生谈话 他从太空中返回给我们带来了 许多太空中的趣事 你们想了解这些事情吗 那就让 他们给我们讲讲太空的趣事吧 板题 充分利用课程资源 发挥多媒体优势 激发学 生好奇心 实现向文学的自然过渡 二 初步感知课文 1 先自己读文 遇到不认识的字画下来 再向 别人请教 2 采取同桌互读 小组分段轮读 指名读等形 式 引导学生把课文读得正确 流利 3 点练读 2 至 4 自然段 用自己的话说说太空 中究竟有什么趣事 睡觉 喝水 走路 洗澡 通过不同形式的读书活动 整体感知课文内容 扫除了字词障碍 培养自主阅读的能力 三 识字 1 请小朋友拿出字卡 学生的字卡预先做成各 种形状 如飞船等 根据学生的想象自己完成 自 由读字卡 同桌互相指认 小组内识字比赛 全班开 火车读 2 教师相机引导学生交流识字方法 用字扩词 强调重点字的读音 3 教师也可根据学生实际 进行如下训练 第 3 页 共 3 页 1 读出带有生字的词语 2 去掉词语中熟字开火车读生字 3 找出课文中带有生字的句子读一读 小组 讨论如何记住这些字 4 教师念读字词 学生亮出卡片 四 写字 1 整体指导 发现规律 左右结构的字有哪些 教师范写 2 学生仿写 师生评议 五 朗读自己喜欢哪段就读哪段 并向同桌同学
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