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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学舞蹈校队教学计划小学舞蹈校队教学计划 一 指导思想 小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动 的体态动作 反映童年的童趣 童心 是小学生喜闻 乐见爱学的一种艺术活动 它对于丰富小学生审美经 验 培养感受美和表现美的情趣与能力 开发艺术潜 能 发展小学生理解 联想 想像 创新等方面的能 力 促进动作与身体机能的发展 提高动作协调性 灵活性等有重要意义 小学生常常为了表示高兴而手 舞足蹈 对于大多数孩子 跳舞不是一种技能 而是 一种促进个性丰富发展的文化生活方式 所以本次舞 蹈班活动面向部分学生 有组织 有计划的进行 坚 持自愿参加和普及提高的原则 在活动过程中不但要 强调舞蹈技能 还要启迪学生的智慧 陶冶学生的情 操 使学生的身心得到健康的发展 二 活动目标 1 通过训练使学生形体得到一定改变 掌握一定 的舞蹈基本常识 2 通过基本功的练习 培养学生的乐感及协调性 树立团结协作的思想 增强学生的集体荣誉感 3 通过训练让学生在唱唱 跳跳 动动中去感受 第 2 页 共 3 页 音乐 理解音乐和表现音乐 意识到活动带给他们的 快乐 学会自如地舞蹈 树立为自己跳舞的意识 三 活动对象 二至五年级舞蹈校队学生 四 活动地点 学校民族舞室 五 活动内容 1 舞蹈基本功的训练 手 头颈 胯 胸肩 腰 腿等地面部分的练习 坐姿 勾绷脚 腿的外开 肩 和头部的练习 腿的练习 前压腿 旁压腿 吸腿 压胯 身体协调训练 腰组合 头肩组合 手臂动作 配合 步伐训练 使学生腿的开度和腰有一定的控制 能力 压腿 踢腿 下腰等内容顺利完成 达到学习 舞蹈的初步要求 具有健美 灵活的体态 2 形体训练 当学生在地面完成软度开度的训练 以后 可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练 使孩 子们的形体 姿态 腿线条 腰腿的软度 力度和控 制进一步提高 3 舞蹈组合训练 在进行体姿训练 面部表情训 练的同时 适当加入舞蹈组合的学习 使学生加深基 本功训练的系统性 掌握动作做法的过程中 加强舞 蹈的表现力 加强动作的协调能力以及表演能力 更 第 3 页 共 3 页 好的服务于平日的舞蹈之中 4 完整舞蹈的编排 使孩子们掌握 熟悉 提高 表演能力和技巧的重要部分 这个训练主要解决形体 中心 控制和呼吸 因为只有掌握这些才能完成舞蹈 的表演 争取在学期结束前创作新的剧目的雏形 结 合学校的各项任务
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