六年级下册语文教案第三单元《表达-回忆那一刻》长春版

精品文档 1欢迎下载 2017 2018 学年六年级第二学期导学案 课题表达 回忆那一刻 备课时间3 21授课时间学科语文 主备人审核人编号0603041 第 4 周第 5 6 课时 教材分析这是一次书面表达 要求学生抓住事物的特点 写记忆中印象深刻 的一件事 教学目标1 练习说明一种事物 提高收集资料 整理资料和运用资料的能 力 重点 2 学会抓住事物的特点进行说明的方法 用心观察事物 能够发 现事物的与众不同 难点 3 热爱身边的事物 感受身边的美好 教学准备 资源 课件 教学基本 环节 一 旧知温故 1 天鹅 蜘蛛 大孔雀蛾的晚会 这三篇课文是怎样抓住事 物的特点来写的 2 你怎样理解科学家眼中的动物 二 揭示课题 析题并明确学习目标 三 明确表达要求及内容 1 明确表达内容 在动物学家的眼睛里 蜘蛛是智者 天鹅是善航者 大孔雀蛾 的晚会充满着情趣 在你的眼睛里 所看到的事物 动物 植物 某一人物 某一事件 某一景物地 是什么样的 选择印象深刻的 一种事物 自己命题写一篇习作 2 关注表达提示 在你的记忆里 可能有巍峨的高山 有无边的大海 有洁白的 雪花 你可能看到过燕子怎样垒窝 青蛙怎样游泳 蜜蜂怎样采 蜜 大雁怎样飞行 精品文档 2欢迎下载 1 仔细回忆和观察身边的生活 从中选择习作素材 2 抓住事物的特点 精彩之处要写得具体 三 习作交流 修改成文 1 小组内交流 初步修改 2 班级里交流 评价修改 四 成文展示 评价交流 例文 蚂 蚁 我从小就有个癖好 喜欢观察蚂蚁的生活 至今兴趣未减 蚂 蚁的颜色有好多种 黑色的 褐色的 浅灰色的 我最喜欢褐色 的小蚂蚁 它们整天辛勤劳动 没有一只偷懒 一次 我不小心把饭粒掉 在地上 刚想拾起来 忽然一只小蚂蚁过来搬走了食物 它划动着 六只细小的脚 向前一步步地爬行 就在这时 来了一群和它很像 的小蚂蚁 大家团结一致 齐心协力 终于把饭粒慢慢运进洞里去 了 有一次 我发现了一桩 奇事 我在屋檐下蹲着 用一些馒 头渣引来一只蚂蚁 只见它走到我跟前 用头上两根细小的触须碰 了几下馒头渣 然后用嘴咬着 高昂着头 走得很快 谁知 祸事 来了 忽然一个庞然大物 直奔而来 抢夺小蚂蚁的猎物 这庞然 大物是一只黑色的大蚂蚁 它舞动着大腿 张开大嘴 凶狠地夺取 馒头渣 小蚂蚁呢 却毫无惧色 一点也不相让 它们碰了几下 就扭在一起打了起来 我真担心小蚂蚁敌不过它 因为大蚂蚁的身 体比小蚂蚁要大两三倍呢 大蚂蚁张牙舞爪 小蚂蚁顽强应战 这 样斗了一阵 小蚂蚁忽然逃走了 动作异常迅速 细脚划得很快 难道你畏惧了吗 我暗自轻蔑地想 谁知情形恰恰相反 小蚂 蚁跑后不久 却来了三只同样大小的褐色小蚂蚁 原来是刚才这只 小蚂蚁叫来了它的同伴 三只一模一样的小蚂蚁 一前两后 与大 蚂蚁打了起来 这一仗打得难解难分 最后 一只小蚂蚁爬上大蚂 蚁身上狠命地咬了一口 疼得大蚂蚁翻了个身 狼狈地逃走了 三 只小蚂蚁合力抬着那块馒头渣 高昂着头 爬走了 看完以后 我想 这小生灵确实有它的可爱之处 特别是它那种 坚韧 的性格 使我想得很多 想得很远 精品文档 3欢迎下载 作业设计书面表达 回忆那一刻 板书设计 表达 回忆那一刻 明确要求 开启思路 回顾写法 习作评改 教学反思 精品文档