初中科学浙教版八年级上册1.5 物质的溶解（第5课时）B卷.doc

初中科学浙教版八年级上册1.5 物质的溶解（第5课时）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）用氯化钠配制100g溶质质量分数为20的氯化钠溶液，现有下列操作：溶解；称取氯化钠；过滤；量取水；计算；蒸发结晶。正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）溶液与我们的生活息息相关下了有关溶液的说法正确的是（ ）A . 配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解B . 氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C . 硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液D . 消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化3. （2分）制作“叶脉书签”需要配制100g12的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）。下列操作正确的是（ ） A . 称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B . 在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体C . 将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D . 选用100mL量筒量取88.0mL的水4. （2分）要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是（ ）A . 烧杯、试管、玻璃棒B . 烧杯、胶头滴管、玻璃棒C . 烧杯、胶头滴管、漏斗D . 烧杯、酒精灯、玻璃棒5. （2分）实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（ ）A . 取氯化钠B . 称氯化钠C . 量取水D . 溶解6. （2分）下表是不同温度下硝酸钾的溶解度表。 温度()02030溶解度(g/100g水)13.331.663.9（1）20时，将40g 硝酸钾固体加入到盛有100g水的烧杯中，所得溶液的溶质质量分数为 _。 （2）要使20的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，可采用_的方法。（写出一种即可） （3）某实验室需要配制50克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液以备用，请你写出实验的具体操作步骤。 7. （2分）化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_（填写名称），其作是_ （2）在用量筒量取蒸馏水时，读数时视线应该_（3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是_（水的密度为1gcm3）（4）若他们在量取溶剂时，俯视量筒读数，会导致所配的溶液溶质质量分数_（填“增大”“减少”或“不变”）二、 中档题 (共4题；共11分)8. （2分）实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）A . 用50mL量筒量水B . 将固体放于托盘天平的右盘称取C . 将固体直接投入量筒中溶解D . 将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞9. （2分）氯化钠在生活、生产中有广泛应用下列做法或说法中错误的是（ ）A . 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解B . “粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热C . 氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的和D . 氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大10. （2分）某同学用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，正确的操作步骤是（ ） A . 称量、加水、溶解B . 计算、量取、溶解C . 计算、称量、溶解D . 溶解、计算、量取11. （5分）实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液。配制步骤为： （1）计算：需氯化钠固体_g，水_mL(水的密度是1 g/cm3)。 （2）称量：在称取氯化钠时，左边托盘放_，右边托盘放_，二者不能颠倒，在量取水时应注意视线要与_保持水平。 （3）溶解：在此过程中玻璃棒的作用：_。 （4）贮存：将配好的溶液装入试剂瓶，请你填好标签。_三、 拓展题 (共2题；共19分)12. （9分）我市已经全面实行九年级化学实验考查（1）A小组在考查时抽到的题目是：气体的制备要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”如图是小明同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）_，其中操作有误的是_a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面（2）B小组在考查时抽到的题目是：溶液的配制实验室提供了下列仪器：小华同学要用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学要用浓盐酸配制10%的稀盐酸上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是_（填仪器名称，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是_13. （10分）实验室需要配制15%的盐酸溶液300g，需要市售的36%浓盐酸和水各多少克？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4