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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班数学活动小班数学活动 豆豆乐豆豆乐 教学设计教学设计 活动目标 1 在猜猜 排排 串串中感知 5 以内的数量和 按照物体的大小进行排序 2 在活动中 发展幼儿的思维和动手操作能力 体验学习的乐趣 活动准备 蚕豆 豌豆 牙签 框若干 四只小鸡 猫妈 妈卖豆的图片以及插豆的盒子 活动过程 一 猜猜 1 出示豆荚 这是什么 蚕豆 2 猜猜这节豆荚里有几颗豆 现在我们来玩捉 迷藏的游戏 这是蚕豆宝宝的家 猜猜这个家里住了 几个蚕豆宝宝呢 幼儿猜测 3 教师剥开后验证 那我们剥开来看看里面到 底住了几个蚕豆宝宝 好 蚕豆宝宝钻出来了 一起 来数数看吧 4 幼儿剥豆 现在请你和你的好朋友一起来玩 猜一猜的游戏了 在玩之前先听清楚老师的要求 先 请你的好朋友猜一猜里面藏了几颗蚕豆宝宝 然后把 第 2 页 共 3 页 它剥开来看看你的好朋友猜对了没有 然后和你的好 朋友一起数一数 我们把剥下来的壳放在框里 你 们猜对了吗 5 幼儿游戏 喂小动物 你们看 现在来了四 只小鸡 你看一样吗 它们的肚子有点饿了 我们把 豆喂给小鸡吃 好吗 你的手里有几颗豆就喂给有几 个圆点的小鸡 二 排排 1 你们看老师这里有许多豆宝宝 他们一样吗 哪里不一样 大 小 2 现在豆宝宝要排排队了 我们来看看它们是 怎么排的 1 教师示范 2 请幼儿说说 3 幼儿操作 1 根据图示操作 一大一小 相互检查 2 自己给豆宝宝排排队 问 豆宝宝还可以 怎么排队 介绍自己是怎么排的 将幼儿有规律的 排法展示在黑板上 三 串串 1 出示吗妈 妈 猫妈 妈开了一家卖豆豆的 店 它听说我们小二班的小朋友很能干的 想请我们 第 3 页 共 3 页 小朋友帮忙了 2 提要求 我店里的生意可好了 你们看二颗 豆 三颗豆 四颗豆 五颗豆的豆串都快买完了 你 们来帮我串一串好吗 3 提问 你想帮猫妈 妈串几颗的豆串呢 教师 先示范 4 幼儿
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