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精品文档 1欢迎下载 安全使用文具安全使用文具 教学设计教学设计 教学目标 知识目标 让学生知道哪些文具有毒和有害 对身体健康会造成怎 样的伤害 技能目标 让学生能选择安全的文具并正确使用 情感 态度 价值观目标 使学生明白不光追求事物的外在美 好 奇心的满足 扎根健康生活的理念 教学重难点 教学重点 了解哪些文具可能含有有毒物质 对人体有伤害 教学难点 了解哪些文具可能含有有毒物质 对人体有伤害 教学过程 1 激趣导入 初步认知 4 分钟 师 同学们 我们书包里有学习上的 好帮手 都拿出来瞧 瞧吧 说说你为什么喜欢它 3 分钟 在学生充分说的基础上再问 你们知道它们是由什么做成的 我们和它们朝夕相处会安全吗 今天 我们就来了解他们 认识它 们 1 分钟 2 质疑深入 丰富认知 10 分钟 1 课件出示 小刀的自述 精品文档 2欢迎下载 2 在课件引发学生的好奇心后 我顺势引导学生思考 听了小刀的 自述 你们有什么问题吗 学生自由提问 老师把这些问题进行整 理 综合如下 全班交流 3 联想融入 提升认知 12 分钟 1 师 除了小刀 铅中毒 香喷喷的文具也会对我们造成伤害 2 师 商场里 小摊上 各式各样的文具总是用它们可爱的外形 诱人香味变着花样吸引着我们的视线 我们生活不能缺少它们 可 是 与它们朝夕相处会安全吗 请同学们阅读老师准备的资料 并 想想文具中有哪几类潜在的危害 3 指名回答 交流总结 师板书 4 合作探究 实践认知 12 分钟 1 师 知道了哪些文具有毒 有害 我们应该如何选择文具呢 请 同学阅读资料 并试着说说正确选择文具的方法 2 小组讨论 3 全班交流 归纳总结 师板书 5 课堂小结 师 通过今天的学习 我们了解到颜色鲜艳 有香味的文具有 可能会使我们受到伤害 我们应该选择一些健康安全的文具 并且 掌握了一些怎样选择文具的方法 希望同学们能将这些方法运用到 你的生活中去 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅供参考 资料
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