幼儿园大班语言活动公开课教案及教学反思—故事《月亮船》_第1页
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第 1 页 共 4 页 幼儿园大班语言活动公开课教案及教学反幼儿园大班语言活动公开课教案及教学反 思思 故事故事 月亮船月亮船 教学目标 1 学习故事 理解故事内容 了解我国有世界 最高的山 最长的长城 最大的城市中心广场 2 学习讲述故事 能学说故事中的角色语言 发展幼儿语言表达能力 3 培养幼儿互相帮助 热爱祖国的情感 教学重难点 教学重点是使幼儿通过学习故事 理解故事内容 教学难点是使幼儿知道祖国有世界最高的山 最 长的长城 最大的城市中心广场 萌发热爱祖国的情 感 学习讲述故事 教学方法 新 纲要 指出 教师应成为学习活动的支持者 合作者 引导者 活动中应力求 形成合作探究式 的师生互动 生生互动 因此 活动除了要以饱满的 情绪影响孩子外 还主要采用了游戏法 观察法 启 发式提问法 讨论法等教学方法 教学准备 第 2 页 共 4 页 1 Flash 课件 月亮船 2 故事磁带 3 入 退场音乐 4 活动材料幼儿人手一份 5 崇义简介的视频 教学步骤 一 开始部分 以舞蹈 划小船 进入活动室 师 随音乐做划小船的动作进入活动室 刚才 小朋友划着自己的小船来到了活动室 老师这儿也有 一条船 它是月亮船 今天老师带来了一个关于月亮 船的故事 你们想听吗 二 基本部分 倾听故事 理解故事内容 学习 讲述故事 一 播放故事磁带 让幼儿完整倾听故事一遍 倾听后问 1 故事的题目叫什么 2 蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁 看到 了什么 是谁帮助她找到了家 二 通过多媒体课件分段学习故事 播放多媒体课件 学习第一段故事 学习后问 第 3 页 共 4 页 1 蒲公英被风吹到很远的地方 她睁开眼看到 了什么 2 讨论 故事中说的 陌生的地方 是个什么 样的地方呢 3 蒲公英碰到了谁 蟋蟀是怎样劝说蒲公英的 蒲公英又碰到了谁 螳螂是怎样劝说蒲公英的 蒲公 英最后碰到了谁 蒲公英是怎样对她说的 播放多媒体课件 学习第二段故事 学习后请幼儿抢答 1 世界上最大的海洋是哪一个 太平洋 2 世界上最高的是什么山 喜马拉雅山 3 世界上最大的广场是什么广场 天安门广 场 4 蒲公英的家到底在哪 万里长城大墙下的 一棵小草旁 三 完整欣赏故事 教师随背景音乐完整讲述故事 四 学习讲述故事 请幼儿翻开活动材料 边看图边讲故事 五 培养幼儿热爱祖国的情感 1 问 蒲公英的家在中国 你们的家在哪儿呢 那儿有些什么美丽的景物呢 你们喜欢她吗 教师 第 4 页 共 4 页 引导幼儿从崇义的名胜古迹和其发展变化来自由结伴 讨论 师生共同小结 共同感受热爱家乡的情感 2 幼儿欣赏简介 我爱家乡崇义 3 教师小结 小朋友 我们是中国的小主人 不仅要为我们伟大的祖国感到骄傲自豪 还要从小学 好本领 长大了把我们的家乡建设得更加美丽
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