xx英语教学工作计划

1 / 6XX 英语教学工作计划 转变观念 真心实干 改革教学 提高质量-XX-XX 学年英语教学工作计划杨淑红 伴随着春天的脚步，新的一个学期又即将拉开帷幕。新的学期，我打算坚持“转变观念 ，真心实干， 改革教学 ， 提高质量”的工作原则，作好以下几个方面的工作。一、教学指导思想认真钻研新教材，转变旧观念，探索新教法，在学校教学计划指导下真心实干。特别注意根据我校高一学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。静下心来，真心实干，同时继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。二现状分析：本学期，我继续担任高考班121， 122，两个班的英语教学工作。通过上个学期的学习，学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法，但是学生的英语基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。最关键的是他们缺乏主动学习的意识。一个学期下来，学生整体的惰性还是很2 / 6强，自觉性很差。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。为此，我在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用多种活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，本学期我主要是通过编写预习提纲，教学生们如何预习，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，最终实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让英语3 / 6成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。三奋斗目标：钻研新教材，提高教学水平，改革课堂教学质量，提高教育质量，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。四具体措施：.在教学方面:1继续坚持德育教育，力争每星期讲两到三个德育小故事或励志故事，关注学生的情感，德育故事尽量用简单的英语讲，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。本学期增加职业理想教育,和学风建设.2.努力作到认真备课,坚持作到六备:即备教材, 备学生,备教法 ,备学法 ,备教学资源,备思想教育 .3、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。4、在阅读方面，阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，4 / 6阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。5、在写作方面，坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对高一新生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。6. 要求有早读的班级且基础交好的学生每天背诵课文中好句。规定早读内容，加强监督，保证早读效果。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。7. 要求每个班的中下等学生每天记 10 个生词，5 个常用句子或习语。及时检查，保证效果并坚持下去。且鼓励他们不要放弃对英语的学习。8. 坚持周测、月测的形成性评价制度：认真填写学生管理手册，对英语学习实行量化制度，每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。同时我也作好对每节课的反思。9. 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，5 / 6让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。10. 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。11. 加强对学生学习策略的指导，本学期具体就是教会他们如何预习，为他们终身学习奠定基础。12. 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。13.努力提升自己的学科专业素养和教育专业素养.要认清: 我们不仅是知识的传授者 ,更是文明的播撒者.在教研方面：1.按时参加本组的教研活动,及时上交各种学习材料.2.认真研究课程标准，努力吃透教材，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在备好课的基础上上好课，认真进行自习辅导和批改作业。3教学还是我们的主阵地，坚持教学研究和听同组的学习课，加强自身学习找出差距，弥补不足，以便6 / 6共同进步。要向老教师学习如何把握重点、难点和考点，学习如何灵活运用先进的教法。同时也要向年轻教师学习他们刚从学校毕业，有着最新的学习信息。其他方面:1.按时参加学校组织的升旗.周五的例会等等以及其他的活动.2.尽量在本学期发表一篇高质量的论文.3.本学期,趁着学校让我们学习,提升自身能力的同时,作好 “微型课题研究 ”的读书活动。总之，新的学期，我将趁者学校大发展浪潮的东