研究生学习报告总结 (3000字)

1 / 5研究生学习报告总结 (3000 字) 研究生学习报告尊敬的老师：经过一年辛苦的奋斗，XX 年 9 月，我如愿来到了河南大学的黄河文明与可持续发展研究生中心就读我所喜欢的区域经济。经过两个多月的校园生活，我逐渐适应了研究生的学习和生活方式，我认真学习学校安排的课程，在课间时间广泛阅读和专业相关的书籍，和其他利于个人自身发展的书籍，例如法律，金融投资，心理学，英语等等门类的书籍。随后在即将到来的导师学生双选会之后，我相信我的研究生生活又会有很多不同，会有更多使学习与实践得到有机结合的机会。在之前经历的这一段时间里，通过集中学习深造，学习能力、外语水平、专业理论及自身素质都得到了很大的提高。现将学习情况及体会汇报如下：一、掌握了一套科学的学习方法，提高了学习能力。通过研究生课程的学习，我体会最深的是研究生是一种素质教育，与本科教育有很大的不同，本科教学大多是灌输式的大而全的教育，学生是被动式的接受，讲究知识的博大，所以大都很肤浅，很表面。而研究生阶段是一种启发式的，以学生参与、讨论为主的互动式教学。像我2 / 5们现在开设的专业课中，如刘东勋老师的经济学基础研究问题分析课程，艾少伟老师创新经济学探讨课程，颜银根老师区域经济学课程，都在课程中充分调动学生的自助学习的积极性，有助于提高学生学习和讨论能力，和本科教育的满堂灌形成了鲜明的对比。在课程中，研讨旨在提高学生的思维能力、引发培养学生的兴趣方向。经过这段时间的努力学习，我的表达能力，写作能力，搜集整理信息的能力，尤其是研究能力都有了很大的提高，使知识内化为自己为一种能力。二、英语水平得到很大的提高，开阔了视野，拓宽了知识面。研究生阶段非常注重英语的学习，因为专业学术研究需要阅读大量的外文资料，了解国内外相关领域的知识前沿及动态。在校期间英语部分的学习分为三大块：英语精读、英语口语和专业外语。英语精读旨在培养学生的阅读能力，英语口语是为了提高学生听、说、读、写的能力，即运用语言的能力。而专业外语是为了提高学生获取自己相关研究领域的外文资料的能力。经过自己的勤学苦练，现已达到六级水平，并能熟练查阅各种外文资料。但是与外教老师近距离交流的方面还是比较欠缺，因为以前口语和听力就是我英语严重的短板，在这两个月的学习期间，一方面紧跟着学校安排的英语课程学习，另一方面我又购买了疯狂英语口语 900 句，在课间时间逐渐把3 / 5自己的劣势转为优势，通过课外读物的学习使我对国外的文化、经济、风土人情等有了更近一步的了解，同时又为我掌握国外我所在专业领域的学术前沿提供了很大的便利。三、对专业理论进一步系统的学习，结合自身情况培养自己的兴趣点。在本科学习的期间就对金融投资方面比较感兴趣，并且比较偏向于毕业了到政府方面工作，所以选择了河南大学的优势学科 区域经济。在黄河中心学习的这两个月中，我了解到的信息开始确实让我有些小失望，黄河中心的区域经济学并不是主要研究经济方面，更多的是偏地理比较多，这和我的初衷确实有些出入，不过我相信这并不会减灭我对金融投资方面学习的热忱，我会根据往后自己所选导师的研究方向和自己的兴趣良好的结合起来，找到两者比较满意的契合点。四、历练了我的品格，提升了自身素质。一是严谨的态度要从小事做起，搞学术是一个很严肃的事情，一定要抱着一丝不苟的态度来研讨问题，例如在一开始阅读国内外经典文献的时候要精读，而不是浅尝辄止，仔细弄明白文章中每个专业名词的内涵，例如在阅读苗长虹老师的技术学习与创新经济地理学的视角的时候，其中4 / 5多次出现过“新产业空间” 、 “第三意大利”等名词，如果我们只是浅显的大概构思一下其中的意思，而不去深究的话，可能会闹出很多笑话。二是要学会怎样与别人合作，学习和生活都是一个人与人互动的过程，它存在于师生之间，也存在于同学之间，生活中互相照顾帮忙，在学习中互相交流思想，都是一个双赢的做法。这不仅仅出现在研究生的学习期间，在整个人生都是不断发展的，我们只有在每一个过程都不断的提高自己，让他人舒心，帮他人提高，同时也是在完善自身。三、讲实话不浮夸，过分夸大事实、不诚实的、欺骗的行为是所谓的国际趋势，用尽一切办法，包括欺骗，去“推销”自己，我坚信一个有品德的学者应该是诚实的，要对自己、对科学、对社会都能坚守诚信的品德。著名的哲学家和文学家胡适说过两句话，第一句是“大胆假设，小心求证” ，第二句是“有一分证据说一分话” 。这将作为我以后的的座右铭。总之，在这两个月的学习生活中，我各方面都得到了很大的提高，但是我知道自己现在和优秀的研究生标准是有很大差距的，我