“中学上学期计划”学校工作计划

1 / 18“中学上学期计划”学校工作计划 指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大精神，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育直面新课改。工作目标：抓实过程管理，确保教学质量获区一等奖，实现保量升质，再创辉煌的目标任务。一教学工作：教学工作是学校的中心工作，一切工作均围绕这一中心展开 2、不定时动态检查，听课不通知，随时对备课，作业批改进行检查。 3、向教研要质量：本学期五大组分别开展八次大型教研活动，每次活动先说课，后上课，最后评课，每人必有 8 次说课材料，每份说课材料奖励现金 6 元；说课材料必须按指导组制定的标准说课，积极选派教师外出学习，参加各级教研会，洗脑，充电，更新观念。 4、开校 13 周每人上一节示范课，只听不评，由教导处安排，教研组长牵头。5 坚持每月一次学月考试，每次考试须有试卷分析，年级主任进行质量分析，总结经验教训，增添整改措施。 6、加强实验教学和信息技术课教学，不挤占，不走过场，特别是毕业班实验教学，开校初应早安排，早准备，确保万无一失。 7、加强音、体、美和劳技教学，音乐及美术课不安排上自习，不安排上其它课，体育课不搞放羊式，体育教师必须到堂，区篮球赛早选对象，早培训，力争获奖，本学期开一次体育教研会，认真2 / 18组织好初三体育考试。二德育工作 1、加强校风建设。学生中午、晚上不出校门，课间操、体育课、课外活动除外，不进教师寝室，不吃零食，养成良好习惯。 2、坚持周一升旗仪式，培养学生爱国主义情感。 3、办好三栏一站，办好团校， “五四”青年节发展一批新团员，并举行庆祝活动，办好家长学校。 4、加强德育宣传，每月上交两篇文章，力争在县市级以上刊物发表。 5、搞好依法治校工作，确保依法治校合格学校验收过关， “县文明单位牌子”到位，有关资料开校初有计划有步骤落实到位。6、绿化外操场，本学期利用“植树节”在外操场周围栽上树木花草。 7、加强班主任工作，继续实行上学期班主任工作考评细则。三教育科研工作科研兴校，科研强校。鼓励教师撰写教育教学论文，论文在国家、省、市、县刊物发表或交流，每篇奖金 100 元、80 元、50 元、30元，以证件或刊物为准。教师应多看各种业务杂志，接受新观念、新信息，尽快适应新课改。四工会工作工会要提高民主管理水平，帮助领导开展工作，协调干群关系，推行校务公开，每月开展一次活动，积极参加三月分区职工篮球赛，举办一次以工会法为主要内容的宣传专刊。五后勤工作所有的校委成员均要为教师服好务，认真听取教师们合理的意见，建议，积极主动地为教师排忧解难。增强后勤人员任责任心，端正服务态度，提高服务质量，3 / 18为教师和教学第一线服好务，做贡献。六巩固工作各班应下大力气抓巩固率，首先教师应有责任心，把课上得生动有趣，用人格魅力留学生。其次，班主任应做好班务工作，纯洁班风，耐心细致地做好学生思想工作，要有责任心。再次，所有教师须讲究教学方法，不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学困生。第四，多关心学生，包括学习生活心理等，使他们感受到教师如父母如兄长，在学校感到集体的温暖。第五，建立校长信箱，及时解决学生之间的矛盾，了解他们的想法及困惑。七安全工作 1、利用集会、班会对学生进行安全教育，行政值周和值周教师课间操及集合时必须到楼梯口维持秩序，班主任在课间操和升旗仪式时应到班，学校要进行考勤，一次不到班扣班集体 1 分。 2、坚持餐餐登记，留样制度，决不走过场。 3、餐饮人员必须具备健康证，否则不允许经营。4、每周对学校房舍、避雷设施等进行拉网式的排查，发现问题及时解决。八经费管理工作 1、打紧开支，合理开支，逐步消化超前支付。 2、所有票据应先签字后支付。 3、大额开支申校委会先研究再决定。 4、所有支出，不准先斩后奏，否则不给予报销。 5、决不允许任何人乱收费，乱订资料，所有收费必须由学校同意。九考勤工作坚持白天坐班制：上午 13 节课，下午 12 节课，上班时间不搞赌博活动，不下棋，不打球，该到4 / 18堂上课而不到堂者一节扣 10 元，并在年度考核中扣 1 分，包括早午自习和补课，迟到扣现金 5 元，迟到 5 分钟以上算做不到堂处理。上班时间旷工一节扣现金 2 元，且在年度考核中一节课扣分，请假一节扣 1 元。升旗仪式人人参加，迟到 5 分钟以上或不来扣现金 5 元，各种会议迟到 5分钟以上不来扣现金 5 元。所有考勤一周一公布。十党建工作坚持一月一次支部会议，所有党员应发挥先锋模范作用，说话做事注意场合，本学期吸收符合党员标准的教师入党，为党组织增添新鲜血液，所有党员应按时积极交纳党费。十一退管工作关心退休教师疾苦，本学期组织退休教师开一次，座谈会采纳他们的合理意见，建议，发挥他们的余热。放眼前路，漫漫其修远，但我们想相信，有这样一个有凝聚力的领导班子，有这样一个团结协作的教师队伍，就一定会实现我们的奋斗目标！“中学上学期计划”学校工作计划 甘溪乡初级中学 XXXX 学年教学工 作 计 划为了全面贯彻落实沿河县中小学教学管理实施方案 ，强化学校教学管理，落实教学任务，提高教学效率，促进我校教育教学质量的稳步提升，现制定如下计划。一、指导思想 5 / 18紧紧围绕沿河县中小学教学管理实施方案目标要求，完善落实各项管理制度，狠抓良好校风、教风、学风的养成，关注教学质量，关注教学过程，关注师生情感，关注师生成功，力争使我校的教育教学质量有新的突破。强化教研教改，提高新课堂创建水平。二、重点工作从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手，采取得力措施，增强管理服务意识，提高管理效能，构建高效课堂，打造名师队伍，使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。三、主要工作及措施、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科室、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、6 / 18公开课、示范课、教研课活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。4、以教育局本学期要对全体教师进行教材教法考试为契机，组织教师重温各科课程标准，用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。5、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。7 / 18、强化教学过程管理，提高教育教学质量1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：加大听、查课的力度：采用两人检查制度，一查授课情况，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。教师听课每周不少于一节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，严禁教师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书，而下班的教师聚到一块摆瞎扯或自己个人玩手机等。做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除严格每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实8 / 18做到“减负增效” 。严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制。抓好学生教学日志记录，抓好每学期学生评教工作。严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。实行每月必考制度，学校统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。严格考试纪律，加强考风建设。加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量创新课堂教学模式，走出特色路子。要抓好教研组建设，发挥教研组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用，适时开展高效课堂研究活动。活动主要以改革创新课堂教学模式为目标，以“一人一品”为平台，以课堂教学为突破口，以打造高效课堂为核心。在课堂教学上，我们要贯彻“高效教学”理念，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练” ，真正把课堂变成“演兵场” 、 “训练场” 。新学期开始，学校一定要加大课堂教学的督导力度。要加强课堂教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。教科研要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。要根据学科特点制定有效教研计划“中学上学期计划”学校工作计划。活动要做到“四定”：即定时间、定地点、9 / 18定内容、定计划，做好活动记录。本年度要切实落实好我校在县级立项的“情景式心理主题班会课堂”的开展过程、资料收集和整理工作。4、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划和总结。为学校教学的正常运转作好工作。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及相关测评，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。完善各项记录，抓好任课教师的绩效评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。5、协调信息技术管理人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导。6、抓好语言文字工作，全面加强“读儒家经典、做君子少10 / 18年”的读书活动和规范汉字书写教育，扎实推进写字课的开展。、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。学生会学期 2 次，其它会每学期至少 3 次。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。2、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究考试说明 ，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。3、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。、完善考核方案，加强常规管理。1、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。坚持常规管理，强化教学日常规范管理，突出精细化管理和实效11 / 18性管理。2、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。3、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的甘中而努力奋斗。XX 年 9 月中学教学工作计划一、指导思想根据教育局 XX年教育行政会议精神，坚持“全面抓管理，突出抓质量、深化抓改革、统筹抓发展”为指导，在构建有效课堂的基础上，向高效课堂跨越，在实践中求真务实，争创县级示范校。二、主要任务与12 / 18目标1、贯彻实施教育局 XX 年工作考核细则，做到常规教学精细管理。制定学校教育、教学工作计划，布置各阶段教学工作，并认真组织实施。2、指导教研组工作，提出指导性意见，组织利用“班班通”开展分科研讨活动，总结交流经验，在构建有效课堂的基础上，向高效课堂迈进。3、负责全校排课、调课，与总务协同做好教师调配工作，编制作息时间表，各项活动安排表。4、与兄弟学校积极配合，开展联考联研活动，使我校的教学质量稳步提高。5、与班主任、科任教师协调，做好控辍工作，实现学生年流失率控制在%以内。6、做好每年度的招生、编班工作，进一步加强毕业班管理，争取中考再创佳绩。7、领导和督促13 / 18有关人员做好学籍管理、档案管理、教科书的发放和教师考勤、考评工作，建立教师业务档案。8、组织教师的文化业务学习，制定教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。三、重点工作端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针，保证开齐学科、开足课时，不出现课时偏差，上好音乐、体育、美术、劳动技术、思想健康、生物、地理等课，保证非考试科目的教学质量。“中学上学期计划”学校工作计划 加强常规教学的精细化管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。抓好常规教育教学过程管理，每月进行一次常规工作检查，并不定期进行抽查，每次检查后，要有分析总结，检查结果进行公示，并纳入教师考核细则。1、 备课要熟悉内容体系，整组备课，从知识的整体性、系统性出发，统筹安排每课时的知识重点。备课要坚持“十字诀”：阅读深究定点 理路。14 / 18要备学情，注意新老知识和新老教材的联系。青年教师要坚持写详细的教案，经验丰富的教师可以写简案，但必须有特色、有创新。上课前，要“复备” ，以进一步熟悉教案并作教前修改，教师要准备好教学用具。2、上课优化课堂教学，深入开展教学实践研究，坚持以夯实双基为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。课堂教学以学生为主体，根据教学要求，突出重点，分化难点，在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识” 。按照“初中学方法”的特性分析，交给学生学习方法，提高自我学习能力。要重视信息的反馈，及时调控，注意培养学生的自我调节能力，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。要切实重视在教学中教给学生学习方法，有计划、有准备地运用现代化教学手段，以增强教学效果。3、作业布置与15 / 18批改强化学生的训练和辅导。任课教师要做到堂堂清、日日清、周周清，做好当堂训练、日训练和单元训练。教师布置作业时要因人而异，分层要求，分层评价，形式多样，做到少而精，切忌多而滥。学科任课教师每单元要出高质量的基础训练和综合训练题。批改要形式多样，面批比例要占三分之一以上。4、课外辅导与活动成立兴趣小组，培养学生的兴趣，发展学生的特长，张扬学生的个性，丰富学生的生活，使学生全面发展。制定学校和专任教师“培优补差”计划，建立学困生成长档案。建立任课教师包保学困生制度，实施学困生的考核验收和提高奖励机制。5、学业成绩考核、考察、按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学16 / 18习态度的考核。、开展毕业班减员增效活动。毕业班教学质量是学校的窗口，如何能减轻学生课业负担，提高复习的效果是学校必须重视的一项工作，我们每个教师都可以向毕业班献计献策。做好期中、期末联考工作，及时分析总结，客观查摆问题，不断改进工作。搞好分科教学研讨，在构建有效课堂的基础上，向高效课堂迈进。本学期，我们以培养学生能力为目标，注重学思结合、知行统一、因材施教、倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学方式，激发学生的积极性和创造性，打造师生互动的高效课堂，通过研讨课、示范课，教师论坛和观看名师教学光盘等形式，集思广益、反思总结，同时举办分科研讨大赛，设置组织人：语文：廉春艳 数学：刘长权 英语：于良栋政史地：刘亮光 音体美：陈晓东 理化生：陈喜华让教师互相借鉴、取长补短、共创“