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第 1 页 共 4 页 新苏教版小学四年级下册数学第三单元整新苏教版小学四年级下册数学第三单元整 理与练习教案教学设计理与练习教案教学设计 第三单元三位数乘两位数 课题 整理与练习第 6 课时总第课时 教学目标 1 进一步理解和巩固本单元所学的知识 熟练掌 握三位数乘两位数的计算方法 进一步理解积的变化 规律 2 通过练习 进一步认识常见的数量关系 提高 知识的应用能力 并进一步感受解题策略的多样化和 灵活性 3 在独立思考的基础上 通过习题巩固学生所学 的知识 教学重点 回顾 整理本单元学过的知识 教学难点 运用所学的知识解决实际问题 教学准备 课件 教学过程 一 知识系统整理 1 这个单元我们学习了哪些知识 2 回顾与整理 1 复习三位数乘两位数的计算方法 第 2 页 共 4 页 提问 怎样用竖式计算三位数乘两位数的乘法 2 复习常见的数量关系 提问 我们学习了哪两种常见的数量关系 你还知道哪些数量关系 3 复习积的变化规律 提问 积的变化有什么规律 4 复习因数末尾有 0 的乘法 提问 计算因数末尾有 0 的乘法时 要注意什么 2 交流质疑点 二 查漏补缺训练 1 交流质疑点 师 在本单元的知识点中 你感到有困难的知识 点是什么 在学习的过程中 你还有哪些疑问 2 完成教材第 38 39 页 练习与应用 1 完成教材第 38 页 练习与应用 第 1 题 让学生独立进行口算 交流时说说怎样确定积的 末尾 0 的个数 2 完成教材第 38 页 练习与应用 第 2 题 出示题目后 让学生独立笔算 教师巡视 注意 观察学生竖式书写是否规范 对因数中间 末尾有 0 的笔算是否能做出 第 3 页 共 4 页 正确处理 反馈时 主要要求学生说明因数中间 末尾的 0 的乘法在笔算时的正确计算方法 3 完成教材第 38 页 练习与应用 第 3 题 这道题是练习积的变化规律 先让学生独立练习 再说说是怎样根据积的变化规律来进行判断 4 完成教材第 38 39 页 练习与应用 第 4 5 6 题 第 4 5 题 学生直接根据数量关系来解答 第 6 题 先根据表格中的信息计算出这周的营运总收入 再求出每天利润的平均数 最后计算一个月获得的利 润 三 综合运用提升 1 完成教材第 39 页 探索与实践 第 7 题 这道题是积的变化规律知识的拓展 从一个因数 变化拓展到两个因数都发生变化 练习时 先让学生计算出左边各题的积 再填写 右表 最后引导学生进行观察 比较 得出 一个因数 几 另一个因数 几 所得 的积就等于原来的积 几 几 第 4 页 共 4 页 2 完成教材第 39 页 探索与实践 第 8 题 组织学生在四人小组内进行交
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