2014文秘人才培养方案

0 附件 安徽工业经济职业技术学院 高职专业人才培养方案 二 一四级 专业类别专业类别 文化教育 专业名称专业名称 文秘 专业代码专业代码 学学 制制 三年 专业负责人专业负责人 钱放 系系 院院 负责人负责人 姚明 教教 务务 处处 审核 教务处制表 1 文秘专业人才培养方案 一 专业定位分析 一 培养目标 一 培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设所需要的 具备从事工商企业文秘工作所必需的综合素 质 基础理论和专门知识 具备办公室文员基本能力和技能 有一定可持续发展能力的复合型商务秘 书技术技能型人才 学生毕业后 可到企 事业单位 国家行政机关 特别是国有工商企业 三资企 业从事秘书 公共关系 经济管理以及其他相关工作 1 知识目标 掌握现代秘书工作的基础理论 基本知识和基本技能 掌握经济贸易管理等基础知识及我国经 济方针 政策及国际贸易法律等基本知识 了解现代商务活动的环境 2 能力目标 具备办公室日常事务管理的能力 具有公共关系活动策划 组织与实施的能力 具备进行商务文书运转管理的能力 具备会议管理的能力 具备档案管理与信息工作的能力 具备商务沟通与协调的能力 具备使用办公设备的能力 具有计划 组织 领导和控制的管理能力 能协助主管领导 合理调配业务资源 指导督促部 门人员完成各自任务 具有从事基本的国际商务运作 管理的能力 3 素质目标 热爱社会主义祖国 拥护党的领导 掌握马克思列宁主义 毛泽东思想和邓小平理论基本原理 品行端正 守法自律 敬岗爱业 具有健康的心理和健全的体魄 二 就业面向及岗位 二 就业面向及岗位 1 毕业生职业面向及工作任务分析 国家党政及行政机关 企事业单位办公室秘书 文员等 工商界管理秘书 执行秘书 经理助理 文员等 公司 企业从事生产运营管理 公关宣传 营销策划等与商务活动领域相关的业务岗位 2 就业岗位分析表 附表一 二 教学课程设置 本节编写说明 专业核心课程简介 包括主要职业基础课 职业技术课 实习实训课的内容 实 施及要求 应简洁明了 公共课 选修课均不介绍 2 一 课程设置表 附表二 见 一 课程设置表 附表二 见 EXCELEXCEL 模板 模板 二 专业核心课程简介 二 专业核心课程简介 1 秘书学概论 通过教学 使学生了解秘书工作的基础理论与知识 掌握秘书工作的主要内容 原则 要求和 一般工作方法 具备从事秘书工作的基本素质与专业理论素养 使之在以后的工作中有所依据 打 好基础 2 商务文书写作与处理 本课程向学生系统地讲授商务文书写作的特点和基本理论 行政公文和其它常用应用文的性质 特点 基本格式 写作方法及要求 着重经济类应用文写作能力的培养 使学生明确应用写作的意 义和作用 掌握较扎实的文秘写作理论基础知识 熟悉各种应用文的写作技巧 并具有较强的写作 能力 3 办公自动化实务 课程讲授常用办公软件 办公设备的安装 维护和使用 训练学生利用计算机 网络等现代办 公技术处理秘书工作 提高办公效率 4 文书与档案管理 通过教学 使学生了解文书档案管理的基本理论语知识 掌握档案的分类 保存 检索 利用 等技能 三 教学环节综合分析 本节编写说明 1 实践教学是指集中安排的实践教学和分散的实践教学学时的总和 包括实验 课 实习 实训 课程设计 社会调查 公益劳动 军训 毕业设计等教学环节 为验证理论而附设于 理论课的实验 练习等教学环节不作为实践环节统计 2 实践教学特色分析 应说明校企合作 工学 结合等能够充分体现实践技能培养特色的模式和做法 一 理论教学与实践教学比例分析 附表三 一 理论教学与实践教学比例分析 附表三 二 学时与学分分析 附表四 二 学时与学分分析 附表四 三 教学环节时间分配 附表五 三 教学环节时间分配 附表五 四 实践教学特色分析 四 实践教学特色分析 1 课程实验 实习 按照课程教学要求 组织学生实验 实习 写出实验 实习 报告 2 专项技术培训 根据实际 选择相关的专项技术文字 声像教材进行教学 3 顶岗实践 根据专业教学要求组织学生进行综合性生产实习或社会实践 指导学生写出实 习报告或实践总结 4 职业技能培训 按照国家职业技能鉴定的要求进行培训 职业技能培训鉴定专项技术课程 的技能培训 考核结合起来 与课程实验 课程实习融为一体 3 四 职业技能考核要求 本节编写说明 1 专业类职业技能考核要求 主要说明学生必须取得的各种专业类资格证书及 简介 2 通用类职业技能考核要求 主要说明推荐学生取得的通用类资格证书等内容 一 专业类职业技能考核要求 一 专业类职业技能考核要求 主辅修课程及实训环节 专业基本技能考核合格 获得实用英语等级 A 或 B 级 证书 商务 秘书或速录师等其他相关职业资格证书 二 通用类职业技能考核要求 二 通用类职业技能考核要求 普通话二等乙级 或以上 证书 计算机一级 或以上 证书 计算机操作员证书 选 五 人才培养方案编写说明 本节编写说明 1 本节内容应重点突出 简洁明了 避免冗长繁琐 2 修订过程主要说明修订计 划的调研 论证和研讨情况 一 修订过程说明 一 修订过程说明 在修订过程中 始终以秘书的基本素质 岗位能力和职业能力为中心 结合学院实际 培养本地 区经济发展需要的 胜任生产 建设 管理 服务第一线工作 具有一定特色的技术应用型人才 突 出基础专业技术课程和职业拓展领域课程 结合国家国际商务秘书职业资格鉴定培训内容 注重教 学和实践有机结合 二 主要变动情况及创新点 二 主要变动情况及创新点 1 以秘书职业技能为核心 注重对基础专业技术课的补充 课程模块更加清晰 合理 科学化 在注重专业知识的同时 强化了学生实际操作能力的培养 增开了秘书速录 普通话 演讲与口才 等实践课程 2 企业管理 国际贸易理论与实务 外贸单证与函电 计算机应用基础 应用汉语等与文秘专 业联系不太紧密的课程将不再开设 3 为增强学生职业发展的后劲 提高综合素质 提高竞争优势 使得学生具有一专多能并有一 定可持续发展能力 结合学生兴趣 将原有的会计基础由第五学期改为第四学期 并且增加 2 个课 时 现为一周四节 4 表一 就业岗位分析表 序号就业岗位岗位能力要求 与岗位能力 对应的课程 相关证书要求 1 秘书 1 1 常用文书拟写及文档 管理能力 1 2 办公室事务 处理和管理能力 1 3 会议 组织管理能力 1 4 信息工 作能力 1 5 现代办公技 术运用能力 秘书学概论 基础写作 商务文书写作与处理 商务会议组织与管理 文书与档案管理 办公自动化实训 计算机水平证书 商务秘书资格证书 英语 A B 级 2 速录师 2 1 常用文书拟写能力 2 2 文字快速处理能力 2 3 信息工作能力 2 4 文字快速录入能力 基础写作 商务文书写作与处理 文秘速录 计算机水平证书 速录师资格证书 英语 A B 级 3经济管理 3 1 贸易与营销策略运用 能力 3 2 商务公司的综合管理 能力 商务礼仪与实训 市场营 销 会计基础 计算机水平证书 商务秘书资格证书 英语 A B 级 4 人力资源 4 1 常用文书拟写及文档 管理能力 4 2 办公室事务处理和管 理能力 4 3 会议组织管理能力 4 4 信息工作能力 4 5 现代办公技术运用能 力 商务文书写作与处理 文书与档案管理 办公自 动化实训 商务礼仪与实训 秘书公关工作与实务 商 务会议组织与管理 计算机水平证书 商务秘书资格证书 英语 A B 级 5 文员 5 1 常用文书拟写能力 5 2 办公室事务处理和管 理能力 5 3 信息工作能力 5 4 现代办公技术运用能 力 商务文书写作与处理 办公自动化实训 商务礼仪与实训 秘书实务 计算机水平证书 商务秘书资格证书 英语 A B 级 填写说明 填写说明 1 就业岗位列举 一栏具体列举毕业生在某一职业领域中能够很快顶岗工作的岗位和今后经 过努力可以胜任的其他岗位 2 就业岗位 数以列举 5 6 个为宜 5 表二表二 文秘专业课程设置表 以附表为准 文秘专业课程设置表 以附表为准 学学 期期 分分 配配 学学 时时 分分 配配 14 1514 15 学年学年15 1615 16 学年学年 16 1716 17 学学 年年 类类 别别 序序 号号 课程名称课程名称 总学总学 时时 学分学分 理论理论 教学教学 实践实践 教学教学 考考 试试 学学 期期 第一第一 学期学期 2020 周周 第第 二二 学学 期期 2020 周周 第三第三 学期学期 2020 周周 第第 四四 学学 期期 1919 周周 第第 五五 学学 期期 2020 周周 第第 六六 学学 期期 2020 周周 1 思想道德修养与法律基础 5434410 4 2 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 7246012 4 3 公共英语 120812001 244 4 体育与健康 10061090 222 1 1 5 大学语文 64364014 6 大学生就业指导 302300 2 7 形势与政策 64 164 0 1 1 1 1 公公 共共 课课 8 安全教育 军事理论教育 52 252 0 2 9 秘书学概论 64464014 10 应用文写作 72450223 4 11 办公室事务管理 7245022 4 12 商务会议组织与管理 72450223 4 13 信息工作与档案管理 72450222 4 14 办公自动化实务 72450223 4 15 秘书公关工作与实务 72450223 4 16 商务礼仪与实训 3622016 2 17 秘书实务 考证培训 722720 4 18 秘书心理学 562488 2 19 文学欣赏与训练 362306 2 20 文字速录 14476480 44 专专 业业 学学 习习 领领 域域 21 文秘英语 72460124 4 22 行政管理基础 7247202 4 23 商务沟通与谈判 4822424 4 24 市场营销 72450224 4 25 演讲与口才 3621818 2 26 普通话训练 7243636 4 职职 业业 拓拓 展展 学学 习习 27 新闻采访与调查 48228205 4 6 28 人力资源管理 7227204 4 29 电子商务基础 72450224 4 30 促销活动策划与执行 4822028 4 31 商务法规 4824805 4 领领 域域 32 会计基础 72460123 4 33 军训 722468 2 周 34 综合商务实训 483840 4 35 顶岗实习 18060180 6 周 综综 合合 实实 践践 36 毕业实习与毕业论文 420140420 14 周 总计总计 273213314761256 2426262424 填写说明填写说明 1 打 号的总学时和周学时由讲座 班会 讨论 竞赛等形式完成 不记入总学时和周学时 只算学分 2 表中以三年制 2 1 教改专业为例 计算机应用基础根据开课学期自行填写 高等数学 大学语文根据 需要开设 3 各门课程的总学时及其理论教学和实践教学学时分配要科学合理 4 校内及其他校外整周实习 按每周 30 学时和 1 学分计算 其他课程一般以 16 20 学时为 1 学分计算 7 表三 理论教学与实践教学比例 序号教学类型总学时所占比例 1理论教学 147653 29 2实践教学 125646 71 合 计 2732100 表四 学时与学分分析表 学 时学 分 类 别 课程 门数 计划安排所占比例计划安排所占比例 公共基础课 554620 1 3324 8 两课 21405 2 75 3 公共 课 规定必修课程 740615 2619 5 职业基础课 750818 7 2619 5 专业 学习 领域 职业技术课 642615 8 2216 5 专业选修课 538014 2015 职业 拓展 学习 领域公共修课程 41685 3 78 综合实践课 1481 4 32 6 合计 362732100 133100 填写说明 填写说明 1 不区分职业基础课 职业技术课的专业 有关数据分类填入职业技术课和综合实践课中 2 各专业开设的 两课 和规定的必修课的课内学时和总学分已按统一要求填入 自修课及辅 修课只统计学分 8 表五 教学环节时间分配表 单位 周 学 年第一学年第一学年第二学年第二学年第三学年第三学年 学 期一一二二三三四四五五六六 总计总计 所占所占 比例比例 理论教学 16202020128846 4 实习实