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第 1 页 共 4 页 静物一家静物一家 教学设计说课稿教学设计说课稿 静物一家 教学设计 学习目标 1 初步了解静物的分类 组合 及构图的中主 次关系的基本知识 感受绘画作品中构图的美 2 运用所学 以线描的形式表现身边的静物 初 步做到有意识地运用构图这一绘画语言来传递情感关 注与热爱之情 教学重难点 理解构图知识 学会用线描的形式描绘静物 教师准备 课件 静物 图片 学生准备 素描纸 签字笔 教学过程 一 新课导入 同学们好 今天我们来学习第八课 静物一家 你是怎么理解静物的呢 如何来画静物画呢 这就是 我们今天要探究的问题 二 板书课题 静物一家 三 讲授新课 看图分析 1 画面上的物体有哪些 你能联想到 什么 第 2 页 共 4 页 2 物体在画面上位置怎么分布的 教师小结 静物在生活中散发着大自然的气息 营造了宁静的优 雅 无数的艺术家曾在静物的诱惑 中拿起画笔直抒胸臆 同学们发散思维畅所欲言 画面中物体大小不等 物体摆放的有主次 遮挡 关系 一组景物中最先看到 最突出的物体我们称为 主体物 其他的物体是次要物体 一般情况下 主体 物形体较大 且在画面的中心位置 一般采取三角形 构图 小练习 构图知识 利用所学构图知识摆放一组静物 教师示范 写生静物画要注意哪些方面 a 由多件物体组成 并有内在联系 表达了作者 的感情 b 三角形合理构图 c 点 线 面线描的形式装饰画面 四 布置作业 用线描的方式写生静物 五 教师巡回辅导 作品展示和评价 1 学生互评 画面是否有遮挡关系 物体的位置 是否准确 2 学生自评 画了哪些物品 表达了怎么样的情 第 3 页 共 4 页 感 3 教师点评 画面上哪些地方需要修改 哪些地 方值得表扬 画面是否干净 六 板书设计 静物一家 画静物画的方法有 构图主要物 次要物 三角形 线描画怎么表现 七 教学反思 本课是四年级下册 第 8 课 也是小学中年段学 生第一次接触静物画 这节课的学习目标是 学生初 步掌握有关静物的构图原理 以个人的方式参加美术 活动 学生体验构图的乐趣 通过看看 画画来表现 生活中的所见所闻 并合理的进行配置和描绘 激发 学生表现生活 美化生活的愿望 培养学生对美术的 持久的学习兴趣 在以前的学习中也接触过基本的美 术技巧 这节课是具体的学习如何处理生活和艺术的 关系 在教学方法上老师要加以引导 以学生为学习 的主体 加强学生自主探究的学习能力 本节课在以 前的学习基础上有所提高 教学目标不宜设置太高 注重学生学习的趣味性 不能
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