“春季学期计划”学校工作计划

1 / 19“春季学期计划”学校工作计划 XX 年春季学期工作计划一、指导思想坚持以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，开展“理想、责任、能力、形象”的教育活动。以创建省一级学校为契机，以“以人为本，和谐发展”为办学理念，认真学习先进的教育理念，努力创办“学习型学校” ，积极推进课程改革，优化教育资源配置，强化师资队伍建设，深入实施素质教育，全面提高教育质量和办学效益，培养具有创新意识和实践能力的高素质学生，为把侨中早日办成一所思想领先、质量过硬、特色鲜明的现代化精品名校而努力奋斗。三、主要工作树立创办“学习型学校”新目标，进一步更新教育观念。 “学习型学校”目标就是要充分发挥学校每个成员的创造能力，形成一种弥漫于班级、年级与学校的学习气氛，凭借着学习，使师生员工个体价值得到体现，使学校教育教学得到质量大幅度提升。1、切实加强学校领导班子的思想作风建设，加强理论树立公仆意识学习，增强党性观念，牢记“立党为公、执政为民”的宗旨，形成团结有为、奋发向上的精神风貌。2、加强共产党员的思想教育力度。作为一名共产党员，只有在政治上、思想上，作风上一贯保持先进性，才能无愧于党，无愧于人民，无愧于时代的要求和历史的使命，2 / 19才能带领人民群众排除困难。把社会主义建设事业推向前进。因此，要在党员中开展的“理想、责任、能力、形象”教育活动贯穿于保持共产党先进性教育活动的始终，增强先进性教育活动的针对性和实效性。重点的抓好四项工作要认真抓好政治理论学习，全面加强思想政治建设要抓好制度建设，增强执政为民的责任感和使命感要抓好实践锻炼，提高抓落实促发展的能力要抓好政治提高，促进作风转变。 3、坚决制止教育乱收费现象，严禁各科教师在未经上级教育行政部门批准和物价部门处批准的情况下，擅自向学生收款订阅各类正规或不正规资料，违者严惩。 4、进一步推行学校政务公开制度，建立健全政务公开制度，完善公开内容。5.加强机关作风建设。按上级要求落实首问负责制，严格实行干部出差登记。按要求：副科以上干部出差惠州市外要向县人民政府办公室请假和报批。副科以下干部或职工外出要向本单位领导或主管部门请假报批校长权限 3 天内。教师参加函授学习均要凭通知到办公室办理请假手续。凡参加学科培训的教师均要到办公室办理请假手续并要到教导处登记，学习结束后，要把学习资料送教导处归档备案。三、培植“润物无声”的人文精神，促进教育教学和谐统一。 1、以贯彻落实 公民道德建设实施纲要为核心，坚持把德育工作放在各项工作的首要位置，组织教师3 / 19认真学习德育工作相关的理论，加强德育建设，增强教师的紧迫感与责任感。 2、以学生为中心，以开展“爱国、团结、诚信、理想”为教育主题，把德育工作与学生的生活实践相联系，大力开展健康思想教育，通过组织学生参观罗浮山东纵纪念馆、县城烈士陵园亭等爱国主义教育基地,陶冶学生的爱国情操。 3、坚持班主任培训制度，提倡理解、尊重、宽容学生；建立充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生关系；加强班级日常管理，从培养学生自我教育，自我管理的能力入手，进行年级系列化教育，开展“文明班级”评比活动；注重发现和培养一批有开拓意识、奉献精神、爱岗敬业的市、区、校级先进班主任，建立一支优秀班主任队伍。 4、全体教职工要与时俱进，树立“以生为本，以德为先” ， “一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，强化服务意识，构建新时期学校，家庭，社会三位一体，三方互动的教育网络。办好家长学校，保质保量用好学生成长册，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会的作用，开展综合实践活动和校区共建活动，并及时听取社会、家长、对学校工作的意见与建议，争取共建单位、社区等各方面的协作，为学生营造良好的学习空间与成长环境。5加强学校安全教育，牢固树立“安全第一”的意识，4 / 19建立健全各项安全工作制度，采取积极预防措施。重点防范危及师生安全的交通、食物中毒、溺水、防雷、火灾等事故。尤其要增强师生的交通安全意识和抓好学校消防设施建设，确保校园公共卫生安全和学校教育教学活动正常进行。四、大力推进课程改革，加强教学流程管理，努力提高教学质量。 1、我校是广东省 50 所普通高中新课程样本实验校之一，因此我们要强化教学常规管理，行政要深入课堂听课，了解教学现状和教师的课堂教学能力，积极参与听课、评课活动，正确指导教师把握教材，合理使用教学方法，不断提高业务能力和教学效益，随时做好迎接省市教育部门领导、专家的检查工作。 2、以学生发展为本，改革课堂教学，开展课堂教学“三优化一提高”活动，即优化课堂教学目标、过程和评价，提高课堂教学实效.在听课、评课活动中，要求教师把体验成功、精讲多练、联系生活、鼓励创新四个策略贯穿到各科教学中。 3、扎实有效地开展教科研活动，继续进行生本教育课题研究，找准与课改的结合点，使课程改革和学校的课题研究齐头并进，形成合力，形成特色。开展教师业务能力、基本功的展示活动，鼓励教师苦练内功，在教科研、课堂教学等方面出成果，向更高层次发展。各学科组要围绕培养学生自主能力，开展各种趣味竞赛，充分展示学生才华，5 / 19提高综合素质。教师要不断总结经验，撰写有创意、有质量的论文、案例，争取有更多的论文获更高等级奖，或在各级各类杂志上发表。 4、充分利用学校现有设备，促进多媒体在教育教学中的广泛运用。加强电教课件制作的研究，要求人人会制作，会使用于教学。五抓好工会工作，健全民主管理。学校工会工作要在教育局工会的指导与学校党支部的领导下，积极围绕学校教育、教学中心工作，深入开展岗位练兵竞赛活动，推动教学模式进程；组织教师认真学习新工会法 ，实行民主管理，民主治校，充分发挥教代会作用，大力推行校务公开；加强工会自身建设，进一步实施“教职工素质教育” “送温暖”两项工程，提高教师的业务素质；积极开展教师健身文娱活动，促进教师身心健康，为教师办实事；抓好计划生育工作。六加强后勤管理，创一流育人环境。后勤工作坚持立足服务育人，严格执行财务制度，做到收支两条线，实行民主监督；抓好校园环境的维管；严格规范学校校舍、门卫、食堂及各类财产管理，做到责任到人;抓好食堂工作, 服务于师生；加强治安管理，成立安全领导小组及安全护校队，随时注重周边环境的治理，使防范工作落实到实处，安全工作有实效。四、领导分工：校长郭瑞民负责全面工作副校长王朝梅负责政工教师、办公室、心理咨询室、档案室。副校长朱6 / 19志明负责后勤工作，包括总务处、财务处、校医室、厨房、校警室。副校长向兴兵负责教学工作，包括教导处、图书室、油印室和各教学功能室。副校长李云才负责德育和安全生产工作，包括政教处、团委办公室。五、本学期各月份主要工作安排二月份： 1、做好校舍、公物的维修、添置工作，及时发放教育教学中的日常必须用品，确保新学期工作的正常进行。 2、加强内宿生管理，严禁本校学生在外租房寄宿。 3、学习县教育局、教研室计划，并制定学校工作计划及各部门工作计划。4、加强课改通职培训、新课标教材培训。 5、制定各学科教研计划。 6、做好关于博罗县教育局举办“女教职工歌咏大赛”的排练工作，加强训练，迎接比赛。7、进一步制定和完善新课标省级样本学校的实施方案。8、进一步制定和完善学校各项规章制度。9、落实临工工资标准和作息时间的改革工作。10、初步统计学生的收费工作。1 1、高三举行惠一模的调研考试。1 2、做好美术生术科的报名与考试工作。三月份： 1、庆祝“三八妇女节”县工会举行歌唱比赛，同时做好“三八妇女节”的放假和补课工作。 2、继续抓好学校常规听课及教学常规的检查工作，进行班主任工作计划交流与点评。3、高三年级进行市第三次调研考试。 4、择时添置花草、树木，不断完善校园绿化、美化工作。 5、积7 / 19极筹集资金，做好综合大楼的规划、设计、报建工作。 6、认真做好注册收费的核查工作，确保学校资金准确、及时到位。 7、加强内宿生管理，严禁本校学生在外租房寄宿。8、进一步制定和完善省级样本实验学校操作方案，报省、市、县教育局审查。9、制定公房租金收费的标准方案。10、高三毕业班惠二模调研考。1 1、高三毕业班的高考报名工作。1 2、根据初三学生学习情况，动员初三学生参加特长生的报名与培训。四月份： 1、继续开展校心理健康教育系列活动。 2、开展“四五”普法教育。 3、召开教学研讨学习会。 4、进行各年级教学质量现状的分析工作。 5、进一步完善适应新课程的管理制度。 6、期中检测。高三年级进行市第四次调研考试。 7、协助相关部门做好已竣工的几栋新楼的验收工作。8、抓好综合大楼建设的筹备工作。五月份： 1、做好“ 五一劳动节”和“五四青年节”的放假和补课工作。 2、制定学科复习计划。 3、做好安全检查工作，排除各类安全隐患。 4、高三年级进行市第五次调研考试。广州市一、二模 5、进一步做好样本学校达标工作，迎接省、市领导专家的检查。 6、做好灭蚊灭鼠以及白蚁防治工作。 7、中考前的摸底和报名工作。六月份： 1、期末复习。组织毕业班参加模拟考试。 2、各部门针对8 / 19计划进行自查。 3、做好高考、中考的备考和后勤保障工作。 4、严格物品请购、审批、验收、入库、报销制度。 5、各部门工作小结。七月份： 1、普通班学年考试。 2、做好公物清点、维修和财务核算工作。 3、继续做好“学生成绩” 、 “学籍档案” 、 “资产设备” 、 “校务公开”等材料的管理工作。 4、学期工作总结与新学期思路。 5、布置暑假工作。 6、中考结束后的高中新生录取工作。 7、高考的录取工作。 XX 年 2 月 18日“春季学期计划”学校工作计划 新洲区 XXXX 学年度下学期小学教研工作计划一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，全面贯彻实施市、区中小学“高效课堂建设工程实施方案”及“教育云示范工程实施方案” ，围绕我区教育“六个两”工程的工作目标，切实履行“研究、指导、管理、服务”的工作职能，努力创建与教育改革发展目标相一致的教研文化，促进我区小学教育均衡发展、内涵发展、特色发展、和谐发展。二、工作思路9 / 19本学期，我们将按照“围绕一个中心，突出两项研究，依托三个平台，树立四种意识，实现五项提升”的工作思路，聚焦新课程，研究新课堂，探究新教法，不断促进我区小学教育教学质量的提升。1.围绕一个中心进一步围绕“高效课堂建设”这一重点工程，以推进小学教学“堂堂清”工程为载体，努力打造高效课堂。2.突出两项研究一是围绕武汉市中小学高效课堂建设工程五年总体工作与年度工作实施计划提出的年度工作主题，突出课堂教学艺术的研究；二是围绕新洲区教育云示范工程实施方案 ，继续开展信息技术与学科教学深度融合下的课堂教学方式、方法的研究。3.依托三个平台依托网络平台，为教师提供丰富的教学资源；依托学科教研活动平台，促教师研究课堂，研究教法，促教学艺术的提升；依托教学系列比赛平台，深入推进高效课堂建设，提升教学艺术。4.树立四种意识10 / 19一是树立服务意识，倡导集体下校与个人下校同时进行，做到下校指导经常化；二是强化研究意识，倡导区级、街镇、学校教研活动围绕学期研究重点共同研究，做到教研活动引领化；三是增强管理意识，倡导课堂指导与教学教研常规管理同步抓，“春季学期计划”学校工作计划做到视导内容立体化；四是体现创新意识，倡导以点带面，点面结合的视导方式，对全区各小学教学教研进行研究、指导，做到视导全面化。5.实现五项提升协助各学校特色创建，实现学校品位提升；分层次指导、培养教师，实现优秀教师及专家型教师知名度的提升；构建信息技术与学科教学整合下的教学模式，强化教师教学艺术研究，力争教学模式及教学方法认可度、运用率的提升；强化教研员自身学习，实现教研员研究力与指导力的提升；重视小学生素养提升工程、学业质量检测过程管理，实现学生学科素养与学业质量全面提升。三、主要工作以推进“教育云工程”为重点，促教育信息技术与教学教研相互融合为加快推进全区11 / 19基础教育信息化建设，促进教师运用信息技术手段教学，本学期，我们将围绕新洲区教育云示范工程实施方案 ，继续抓好以下工作：1.骨干教师引领，开发优质教学资源继续发挥我区名校、大校骨干教师的示范引领作用。教研室统一部署，分学科组织骨干教师分单元撰写优质教案、制作优秀课件、设计优秀习题；教研员依托网络平台，将优质资源供全区教师共享。倡导二次备课的方式。各校备课组要充分利用电子备课室，借助区教研室提供的相关优质资源，在他人提供的优质教案的基础上，进行个人二次备课，以提高备课效率与质量，促课堂高效。2.试点学校引路，探索信息技术下的有效教学方法对教育局确定的五所试点学校，区教研员每人蹲点一个学校，参与、指导教师利用学科教学资源进行集体备课、借助电子白板进行教学等实践、研究活动，促教师应用教学资源应用常态化。12 / 193.教研活动引导，构建信息技术下的高效教学模式一方面各学科进一步围绕信息技术与学科教学整合开展教研活动，促教师积极开展数字化高效课堂规模化应用、同步课堂规模化应用、探究性学习规模化应用、网络协作规模化应用等模式的研究，促教师信息技术与学科教学深度融合；另一方面，进一步引导教师进行优化与创新，积极探索以“教材多媒体化、资源网络化、教学个性化、学习自主化、管理自动化、环境虚拟化”为特征的信息技术与学科教学整合下的教学模式，加强信息技术下课堂教学艺术研究。以突出“课堂教学艺术研究”为着力点，促教师教师专业素养有效提升 武汉市中小学高效课堂建设工程五年总体工作与年度工作实施计划确定的年度工作主题为：推进高效课堂，提升教学艺术。围绕这一主题，本学期我们以高效课堂教学艺术研究为着力点，重点做好以下工作：1.细化研究主题课堂教学艺术体现在教学的全过程中，对课堂教学艺术的研究不可一蹴而就。为了有利于教师有目的进行实践探究，我们提倡将教学艺术细化为若干个小主题：课前对教材的13 / 19理解与处理的艺术、教学流程安排的艺术、课中与学生沟通的艺术、导入新课的艺术、启发提问的艺术、对话理答的艺术、语言表达的艺术、教学方法运用的艺术、教学小结的艺术、板书设计的艺术等。2.开展研究活动一方面借助教研活动进行研究。区、街、校三级备课组活动，应围绕细化的研究主题，循序渐进地进行研究。学科带头人、优秀青年教师、骨干教师要充分发挥其示范引领作用，主动承担研究活动，在活动中展示自己的教学艺术。各级教研活动应求规范、扎实，力求教师人人真参与听评课、教学反思。另一方面借助教学实践进行研究。教师应有意识地选择其中的一个或几个主题进行实践、探究，及时总结提炼，以形成具有个性的教学艺术与思想。3.总结研究成果在实践探究的基础上，组织教师及时总结提炼课堂教学艺术。一方面开展以高效课堂教学方法与艺术为主题的论文评比活动，另一方面，对其中具有推广价值的教学方法与艺术汇编成册，在全区推广。14 / 19以开展“素养提升工程”为契机，促学生素养全面提升1.抓实经典诵读工程，以读写促成长各校要继续按照XX 年春季“10+10 经典诵读与书写工程”实施的具体方法，拟定好实施方案，确保“四到位”：诵读与书写时间到位，内容到位，指导到位，检查到位。教研室继续开展经典诵读与书写工作的督导与检测。一方面将经典诵读与书写纳入到视导工作中，另一方面对经典诵读进行抽查，并将抽测的结果予以通报。2.抓好学业质量监测，以评价促教学一是重视学生学习资源库的建设，利用网络平台提供优质学习资源，实现资源共享。二是重视复习研讨经验交流，开展复习课研讨，在交流研讨过程中促城乡学校教学共同提高，以缩小城乡学生学业质量水平的差距，逐步实现教育的均衡化。三是重视学生学业质量检测的过程管理，做到“三关注”：15 / 19关注监测内容。指导教师学会以义务教学学科课程标准为标准命制学科作业及单元检测试卷，力求体现作业设计、试卷命题的科学性，以课程标准指导教学。关注监测分析。倡导教师不仅关注作业及试卷的设计，更关注考后质量分析，指导教师以分析学生阶段质量检测情况来改进教学。关注监测过程。强化监测过程的规范性、真实性、公平性，确保监测的信度、效度。以规范常规管理为抓手，促教师专业发展与教学质量共同提升。继续加大对街镇、学校教学常规管理的督导力度，促街镇、学校更重视“两个常规”的落实，使其管理更趋规范，更有实效，促教师在教研活动中成长，教学质量稳步提升。1.强化计划管理二月下旬组织街镇教研员计划交流专题会。一方面以此督促各街镇按照区教研室制定的计划，结合本街镇、本校的实情，科学、合16 / 19理设计教学教研计划、备课组计划、 “小学生语文素养诵读与书写能力提升工程”实施方案等，另一方面搭建交流学习的平台，在互相取长补短的基础上修改、完善各类计划。2.优化过程指导建立教研员蹲点联系街镇制，每人每月至少参加一次街镇教研活动，以此促街镇、学校教研活动按计划执行，同时便于教研员了解街镇、学校教研活动的现状，有针对性地对街镇、学校开展教研活动进行指导。建立街镇活动开放制，分东西半区进行交流展示，以搭建街镇交流研讨活动的平台，促进街镇不断优化教研活动，提高教研活动质量。3.创新视导方式继续变革视导方式与视导内容，做到“三变”：变单纯集中视导为集中视导与蹲点下校相结合。建立教研员