教师读书随笔 《教育漫话》读后感

第 1 页 共 5 页 教师读书随笔教师读书随笔 教育漫话教育漫话 读后感读后感 笔记 工作后 也在很多的书籍和文章中看到过 有关 教育漫话 真本书中的只言片语 一直没机会 拜读这部作品 今年 我有幸阅读了 教育漫话 一 书 获益很多 教育漫话 是一本饱含哲理而又深 入浅出 生动感人的书 这本书所写的内容都是洛克 建议他的绅士朋友 爱德华 葛拉克 如何将儿 子培养成为标准绅士 谦和明礼 举止优雅 品 行端正 吃苦耐劳 既热爱知识 又能随时握起枪杆 为祖国而战的英国绅士 书里所写的内容是约翰 洛 克多年做家庭教师经验的结晶 教育漫话 是以 绅士教育 为主题 全书一 共分为体育保健 道德教育 智育三个部分 阅读之 后不禁深深对这位 17 世纪英国资产阶级唯物主义的 哲学家 政治思想家和教育家 约翰 洛克产生佩 服之情 书中那些深入浅出的描述 饱含哲理的文字 使我的眼前豁然开朗 让我不由自主地去领悟 去反 思 教育漫话 书中那些主流的 进步的教育思想 还值得今天的我们去继续学习和探讨 它大量讲述了 学生所必须具备的品行和个性 如品行 理性 机智 优雅 礼貌等 约翰 洛克认为 从小培养学生的这 第 2 页 共 5 页 些品行和个性 是对学生今后的成长和发展终身受益 的 的确 对于学生的教育 尤其是在家庭教育中 很多基础性的工作是非常重要的 例如针对孩子的生 活习惯 道德品质 学习态度的形成等 读过之后 让我们深刻感受到应该教育孩子从小养成哪些终身受 益的优秀品质和独特个性 一 要注意孩子的身体健康 健康之精神寓于健康之身体 这是对于人世间 幸福的一种简短而充分地描绘 这是 教育漫话 卷首中的第一句话 也是约翰 洛克在 教育漫话 中的经典名言 他在书中从 温暖 游泳 空气 衣 服 饮食 睡眠 药物 等多方面进行了讲述 主张 孩子在幼年时候起就应该锻炼身体 反对家长对孩子 娇生惯养 要坚持让孩子们更多地去走进大自然 多 亲近大自然 在大自然中多活动 多游泳 他提出身 体强键的主要标准在能忍耐劳苦 因此 要让孩子从 小用冷水冼脚从而锻炼意志 孩子在童年的时候 不 适宜穿太多的衣服 头部和足部要保持凉爽 在饮食 方面要清淡 多吃一些面食 少吃那些肉腻的食品 不要饮一些烈性饮料 另外 在运动 睡眠 呼吸清 新空气等方面还有许多有详细的见解 这些方面在我 们日常生活中都是能够坚持让孩子们去做的 可是在 第 3 页 共 5 页 我们现在的家庭教育环境下 又有多少家长愿意去让 孩子做呢 由于大多家庭只有一个孩子 所以多数对 他们百依百顺 从不要求孩子去做什么 在书中 作者把健康为身体和精神两个方面阐述 这两个方面都是工作和幸福最为的基础的条件 凡 是身体和精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了 身体 精神有一方面不健康的人 即便得到别的种种 也是徒然 所以 我们的家庭教育必须要保障孩子 的身体和精神健康 用科学的教育方法来保证孩子的 身心健康 让助孩子了解自身特点 培养他们自我认 识能力 学会倾听和表达 客观地对待自己 学会控 制自己情绪 理解和支持他人 使孩子的身心得到健 康地发展 二 要让孩子养成良好的品质 教育漫话 涉及的第二个话题就是德育 孩子 除了有健康的身体 最重要的就是要有良好的品质 洛克先生指出 教育上难于做到而又具有价值的一 部分目标是德行 惟有德行才是真实的善 德行 愈高的人 其它一切成就的获得也愈容易 他在书 中说 每一个一个绅士必须具备理智 礼仪 智慧和 勇敢这四方面的道德品质 而这些道德品质 应该及 早形成 那可是影响儿童一生一世的 我们在日常 第 4 页 共 5 页 生活中 经常看到周围一些父母对孩子的教育方式是 很错误的 他们看到孩子犯了错误却放纵不管 他们 都认为现在孩子还小 他们犯了错误是可以原谅的 不必过分去指责他们 责令孩子改正 孩子们长大自 然就好了 这种想法 做法是非常错误的 也是最危 险的 我们应该在儿童 精神最纤弱 最容易支配的 时候 让他们养成于遵守约束的习惯 免得以后养成 错误的习惯的时候 再去纠正就困难了 所以 在对 孩子的德育培养过程中 家长 老师要做好榜样示范 的作用 时时事事严格要求自己 做学生的表率 用 自己的言行去教育他们 感染他们 让孩子生活在良 好环境中 孩子们的模仿性很强 看到别人怎么做就 喜欢去模仿 这点在对孩子的教育过程中要很好地把 握 我们要随时随地用孩子身边发生的那些好的和坏 的事情 正确的和错误的做法来教育他们 同时告诉 他们为什么是好或坏 是正确或错误 这样就能够正 确的引导他们 三 要正确对待孩子的学问 孩子有了良好的品质 我们该如何正确对待孩子 的学问问题呢 在书中约翰 洛克认为 相比于品质 学问不是最重要的 孩子的学问是应该有的 但是相 对来说 它应该居于第二位 只能作为辅助更重要的 第 5 页 共 5 页 品质来用 所以 约翰 洛克在本书中把智育放到最 后来谈 他首先提醒我们 应该极力注意 决不可把 读书当作他的一种任务 也不可使他把读书看成一种 工作 它说明在教育过程中不要让读书成为孩子的 一种负担 如果读书一旦成为儿童的负担 那么孩子 就会讨厌它 哪怕是这个孩子以前是很喜欢读书 所 以 我们应该让孩子把学习看做是一种快乐的休闲 游戏方式 哪怕把它当作是孩子在做了一件事情以后 用学习作为对他的奖励 在这本书的最后 作者指出 了 每个人的心理都与他的面孔一样 各有一些特色 能使他与别人区别开来 两个儿童很少能用完全相同 的方法去教导的 作者所指出的针