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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学五年级美术上册教学计划 第小学五年级美术上册教学计划 第 9 9 册 册 一 教材分析本册教材以培养学生的创新意识 和动手实践能力为目的 在课程教学的安排上考虑到 学生的心理特点以及美术教学的规律 注意培养和发 展学生的好奇心和想象力 在教学环节和活动方式上 注意开放性和立体性 希望能拓展教师的教学思路 真正做到以人为本 因材施教 因地制宜 以求达到 更好的教学效果 为求体现国家基础教育课程改革的 基本精神 以满足学生学习的需要 二 教学目标 1 走进孩子的内心世界 了解 他们的思想 鼓励他们大胆想像 2 引导学生用多 种形式去表现美 并能设计 绘制有趣的画面 3 通过学习让学生掌握制作的各种方法并引发学生探索 的兴趣 培养学生的环保意识和想象力 创造力及表 现事物的能力 4 进一步了解国画 探究用细笔勾 画 或粗笔大墨块 或二者合一的国画表现手法 5 指导学生学习并掌握动态动物的造型与表现手法 了解与各种体育活动有关的姿态 服装 道具 场地 等 探索各类体育活动特点 了解三百六十行的人情 风俗 尝试模仿其中一项工作 体验其中辛酸与骄傲 第 2 页 共 3 页 三 教学进度表 周次 教 学 内 容 教 学 要 求 教学具准备 单元 章节 篇目 一 四 一 1 参观和旅行 2 妙用纸盒 3 纸盒游戏 4 奇思 妙想 5 有趣的 服饰 6 实物的联想 1 运用不 同绘画材料来表现经历和感受完成一副一幅记忆画 2 体验纸盒制作的趣味 3 学生大胆想象并作画 4 学会用各种废旧材料制作出令人耳目一新的服饰 纸 笔 刀等绘画工具 五 十 二 7 重复的形 8 渐变的形 9 表情丰富的脸 一 10 表情丰富的 脸 二 11 变脸 12 有表情的面具 1 培养学生 的集体合作意识 养成勤于动手动脑的好习惯提高审 美能力 2 让学生理解壁饰的一般知识 3 通过学 习初步掌握认识不同脚的基本结构和基本特征 4 引导学生了解不同名族不同时代 不同身份 不同功 能的鞋 图片 挂图 十一 十三 三 13 画情绪 14 老师和同学 一 15 老师和同学 二 1 用 点线 形状 色彩表达特定情绪 2 观察 描绘所熟 悉的 外貌有明显特征的老师和同学 水粉 彩色 铅笔十四 十七 四 16 学学构图 17 风景如画 一 18 风景如画 二 19 山水画 在创作时 注意利用点 线 面的元素 黑 白 灰的层次和夸 张变形的方法 水彩 水粉 水墨十八 二十 五 第 3 页 共 3 页 20 非洲雕刻 21
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